Презентация, доклад на тему Информационно-коммуникационные технологии как средство развития субъектности школьников

сознания, мышления, чувствования и так далее, но и вообще субъектом. который сам же себя соотносит с собою и сам же себя соотносит с окружающим... Субъект существует реально, то есть является в то же время и объектом, Личность есть тождество субъекта и объекта, или иными словами, есть носитель субъекта и объекта»
(Лосев А.Ф. , 1988).

воспитательной системы (информационно-когнитивистский подход)
или
развитие инициативы ребенка, стимулирование в нем способности быть субъектом собственной жизни?

умения, взгляды, а создание среды, развивающей инициативу участников педагогического процесса (педагогов и воспитанников) и субъектный опыт, ведущий к саморазвитию и самореализации.
Субъект характеризуется своей позицией, которая реализуется в деятельности.
Как единицей деятельности является действие, так же единицей позиции является выбор, который отражается в поступке.
Поступок соединяет в себе осмысление ситуации, принятие нравственного решения и собственно действия.

выборов человека и реализуется в его поведении и деятельности. Характер деятельности и поведения человека и является основным показателем его позиции.

технологий развивающего обучения - Система развивающего обучения Л.В.Занкова - Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова. - Личностно-ориентированное развивающее обучение (И.С.Якиманская) -Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко)

на основе обязательных результатов (В.В.Фирсов)
- Технология индивидуализации обучения (Инге Унт, А.С.Границкая, В.Д.Шадриков)
- Компьютерные (новые информационные) технологии обучения.

- Проблемное обучение
-Технология интерактивного обучения
Модульные технологии

и звуковых файлов
Тренажеры
Электронные энциклопедии и справочники

сайтов;
справочники, энциклопедии, форумы,
дистанционные курсы, мультимедийные уроки;
2) в школьной мультимедийной библиотеке.

дистанционных состязаний
Организация разнообразных исследовательских и учебных проектов
Социальные сети