- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Индивидуальные учебные задания как средство развития самостоятельности школьников.
Содержание
- 1. Индивидуальные учебные задания как средство развития самостоятельности школьников.
- 2. География -один из немногих школьных предметов, где
- 3. Задачи формирования самостоятельностиСамостоятельность впознавательной деятельности овладение знаниями
- 4. Компоненты самостоятельной деятельности: Цель Мотив Содержание Предметные действия Результат
- 5. Особенности индивидуальных заданий: интегрируют знания и практические
- 6. Виды индивидуальных заданийУпражненияИсследовательские работыКомпьютерные технологииИнтернет
- 7. Приемы корректировки деятельности учащихся: уточняет суть задания;
- 8. Типы уроков на которых применяются индивидуальные заданияУрок - практикум Урок - семинарУрок - зачетУрок - лекция
- 9. Формы индивидуальных заданий при выполнении домашних заданий
География -один из немногих школьных предметов, где ученик способен самостоятельно добывать информацию, принимать нестандартные решения, находить пути решения локальных, региональных и даже глобальных проблем современного развития цивилизации.Целью современного образования является развитие личностных качеств ученика, его способностей,
Слайд 1Индивидуальные учебные задания
как средство развития самостоятельности школьников
на уроках географии
Слайд 2География -один из немногих школьных предметов, где ученик способен самостоятельно добывать
информацию, принимать нестандартные решения, находить пути решения локальных, региональных и даже глобальных проблем современного развития цивилизации.
Целью современного образования является развитие личностных качеств ученика, его способностей, формирование у школьника активной, творческой жизненной позиции.
Школьная география обладает в этом отношении огромным потенциалом и обуславливает необходимость подготовки школьников к самостоятельной познавательной творческой деятельности, формированию у них умений и навыков ведения исследовательской работы.
Целью современного образования является развитие личностных качеств ученика, его способностей, формирование у школьника активной, творческой жизненной позиции.
Школьная география обладает в этом отношении огромным потенциалом и обуславливает необходимость подготовки школьников к самостоятельной познавательной творческой деятельности, формированию у них умений и навыков ведения исследовательской работы.
Слайд 3Задачи формирования самостоятельности
Самостоятельность в
познавательной деятельности
овладение знаниями
формирование
своего мировоззрения
Самостоятельное
применение знаний и умений
Развитие самостоятельности
с использованием различных видов практических работ
Слайд 5Особенности индивидуальных заданий:
интегрируют знания и практические умения и навыки учащихся
в
едином процессе деятельности учебно-исследовательского характера;
позволяют максимально стимулировать познавательную активность
учащихся, обеспечивают учащемуся возможность самостоятельно раскрыть
действия географических законов в практике;
позволяют проводить эксперимент по индивидуальному плану и в темпе,
определяемом самим учащимся.
едином процессе деятельности учебно-исследовательского характера;
позволяют максимально стимулировать познавательную активность
учащихся, обеспечивают учащемуся возможность самостоятельно раскрыть
действия географических законов в практике;
позволяют проводить эксперимент по индивидуальному плану и в темпе,
определяемом самим учащимся.
Слайд 7Приемы корректировки деятельности учащихся:
уточняет суть задания;
предупреждает о сложном моменте
в процессе выполнения задания;
предлагает сообщить или показать промежуточные результаты;
предлагает учащимся самим контролировать свои действия.
предлагает сообщить или показать промежуточные результаты;
предлагает учащимся самим контролировать свои действия.
Слайд 8Типы уроков на которых применяются индивидуальные задания
Урок - практикум
Урок -
семинар
Урок - зачет
Урок - лекция
Слайд 9Формы индивидуальных заданий при выполнении домашних заданий
Проведение наблюдений
Экскурсии
Работа с
периодической печатью
Изготовление оборудования из подручных материалов
Проведение урока географии в музее
«Народное образование Симбирской губернии
70-80-х годов 19 века»
