- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Игротреннинг для детско-родительских пар
Содержание
- 1. Игротреннинг для детско-родительских пар
- 2. Слайд 2
- 3. Основные правила поведения родителей на игротренинге:Доверительный
- 4. Сотрудничество – это общение «на равных», где
- 5. Эффективность игротренинга
- 6. . Упражнения способствуют установлению контакта между
- 7. Во время процесса рисования можно наблюдать характерный
- 8. Заключение Если вы умеете диагностировать радость ребенка,
- 9. Спасибо за внимание!
Основные правила поведения родителей на игротренинге:Доверительный стиль общения;Искренность общения;Конфиденциальность происходящего;Недопустимость непосредственных оценок человека;Активное участие в происходящем.
Слайд 3Основные правила поведения
родителей на игротренинге:
Доверительный стиль общения;
Искренность общения;
Конфиденциальность происходящего;
Недопустимость непосредственных
оценок человека;
Активное участие в происходящем.
Активное участие в происходящем.
Слайд 4Сотрудничество – это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия
указывать, контролировать, оценивать.
Взаимодействие - предоставляет собой способ организации совместной деятельности, которая осуществляется с помощью общения.
Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка.
Взаимодействие - предоставляет собой способ организации совместной деятельности, которая осуществляется с помощью общения.
Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка.
Слайд 6.
Упражнения способствуют установлению контакта между родителями, помогают понять, что
каждый из присутствующих в той или иной мере испытывает те же трудности, сталкивается с теми же проблемами в воспитании детей и что из любой ситуации всегда есть приемлемый выход.
Слайд 7Во время процесса рисования можно наблюдать характерный тип и особенности детско-родительского
взаимодействия на различных этапах рисования: сотрудничество, подавление одним из участников, игнорирование потребностей партнера, соперничество, ориентация на интересы партнера и т.д.
Слайд 8Заключение
Если вы умеете диагностировать радость ребенка, интенсивность его радости, то
вы должны были заметить, что величайшей радостью становится счастье преодоленной трудности, достижения цели, открытой тайны, радость победы и счастье самостоятельности.
Януш Корчак
Януш Корчак
