Презентация, доклад на тему Формы и методы работы с одаренными детьми

достижениями или имеет внутренние предпосылки для таких достижений в том или ином виде деятельности»

том, что талант или одаренность раскроются сами собой и «пробьют» себе дорогу. Без особой заботы об обучении и развитии мы теряем одаренных детей.

внутреннего деятельностного потенциала, способности быть автором, творцом активным созидателем свое жизни, уметь ставить цель, искать способы её достижения, быть способным к свободному выбору и ответственности за него, максимально использовать свои способности.

задачи. Для этой категории детей предпочтительны
методы работы:
исследовательский;
частично-поисковый;
проблемный;
проективный;
синектика.

творческие задания;
консультирование по возникшей проблеме;
научные кружки, общества;
дискуссия;
игры.

учебному процессу динамичность и привлекательность;
учащиеся становятся творческими исследователями;
получают удовлетворение от работы.

живой обмен мнениями.
Предполагает неформальное общение.

заданной теме.

и забавы;
проекты по различной тематике;
игра «Научно - исследовательская лаборатория»;
праздники по изучению народных традиций;
ролевые игры;
индивидуальные творческие задания;
предметные недели.

формы и виды творческой деятельности.