Презентация, доклад на тему Формирование здоровьесберегающего пространства школы: опыт практической деятельности и перспективы развития

развития»

Н.К. Смирнов

лежать позитивная концепция здоровья, которая подразумевает развитие у индивидуума способности к общению, самовыражению, творчеству, а также изменению себя и своего окружения в лучшую сторону. Индивидуум должен учиться подходить к решению проблем и перенесению трудностей в жизни в конструктивном духе, вместо того, чтобы просто защищать себя от них»
Из доклада заседания конференции ВОЗ

состояния здоровья и мероприятий по формированию ЗОЖ учащихся;
эффективная коррекционная и реабилитационная работа по медицинским показателям каждого ребенка;
включение учащихся в здоровьеобеспечивающую деятельность по формированию личностных концепций здоровья, выработки умений саморегуляции эмоциональных состояний, самоконтроля в стрессовых ситуациях

учащихся;
здоровье учителя;
благоприятный эмоциональный микроклимат в коллективе

питания);
оздоровительные (физическая подготовка, физиотерапия, аромотерапия, закаливание, гимнастика, массаж, фитотерапия, арттерапия);
технологии обучения здоровью (включение соответствующих тем в предметы общеобразовательного цикла);
воспитание культуры здоровья (факультативные занятия по развитию личности учащихся, внеклассные и внешкольные мероприятия, фестивали, конкурсы и т.д.)

гг.):
анализ уровня заболеваемости;
изучение новых форм и методов пропаганды ЗОЖ и их внедрение;
разработка системы профилактических и воспитательных мероприятий.
2 этап – апробационный (2017 – 2019 гг.):
внедрение новых форм и методов пропаганды ЗОЖ, выявление наиболее эффективных;
систематическая учебная и воспитательная работа по пропаганде ЗОЖ;
выполнение оздоровительных мероприятий.
3 этап - контрольно-обобщающий (2019 – 2020 гг.):
сбор и анализ результатов выполнения программы;
коррекции деятельности

(реализация здоровьесберегающих технологий, педагогическое оценивание, стиль общения);
воспитательная работа с классными коллективами через систему внеурочной деятельности и дополнительного образования;
организация горячего питания;
организация летнего отдыха;
деятельность педагога-психолога и социального педагога

это твои действия, и нет другого тебя

Антуан де Сент-Экзюпери