Презентация, доклад на тему Формирование патриотических чувств на уроках географии

просторов океанских,
Страна Семёновых Тян-Шанских,
Вернадских, Борзовых, Шокальских,
Козловых, Берговых, Пржевальских,
Страна, в которой жить, друзья,
Плохим географам нельзя!

РФ

воспитание бережного отношения к природе страны

знакомство с отечественными учёными, путешественниками, их самоотверженным трудом на благо Отечества

развитие любви и уважения к своему народу, традициям и культуре.

экологии для патриотического воспитания.

Основные принципы патриотического воспитания на уроках географии:

а) принцип единства мысли и чувства учащихся, заключающийся в эмоциональной подаче смыслового материала урока;

б) принцип связи с жизнью;

– это патриотизм. Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории России. Это ответственность за свою страну и её будущее»

Во время одной из встреч Президента Российской Федерации Владимир Владимирович Путин сказал:

надо хорошо ее знать».

воспитательных моментов, вносимых от случая к случаю в отдельные уроки. Оно будет действенным только тогда, когда будет охватывать весь предмет в целом, когда и воспитательные, и образовательные задачи будут решаться в единстве по тщательно продуманному плану и осуществляться систематически.

«Рельеф суши. Горы»

Кавказ

Урал

т.д.

и т.д.

к своей фамилии после изучения «небесных гор».

Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев

Путешествие длилось 751 день. Главная задача – поиск шестого материка.

Витус Беринг

Организатор двух Камчатских экспедиций. Открыл вместе северо-восток Азии и Тихоокеанское побережье Камчатки. В его честь был назван пролив между Евразией и Америкой.

к своей фамилии после изучения «небесных гор».

Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев

Путешествие длилось 751 день. Главная задача – поиск шестого материка.

Витус Беринг

Организатор двух Камчатских экспедиций. Открыл вместе северо-восток Азии и Тихоокеанское побережье Камчатки. В его честь был назван пролив между Евразией и Америкой.

к своей фамилии после изучения «небесных гор».

Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев

Путешествие длилось 751 день. Главная задача – поиск шестого материка.

Витус Беринг

Организатор двух Камчатских экспедиций. Открыл вместе северо-восток Азии и Тихоокеанское побережье Камчатки. В его честь был назван пролив между Евразией и Америкой.

Европы

Азией

Рождаемость - Смертность

Проблемный вопрос:

Что может повлиять на резкое изменение естественного прироста?

В настоящее время этот показатель спустя долгое время начинает выравниваться.

жилах кровь. Июнь цветастый сразу канул в небыль, И смерть, вдруг, оттеснила жизнь, любовь..

Тяжкими, непоправимыми жертвами заплатил наш народ за независимость своей Родины в годы гражданской и Великой Отечественной войн. Более 26 млн. человек недосчиталась страна после победы над гитлеровской Германией. Это огромная цифра и забывать ее нельзя.

Тема: Третий демографический кризис - Великая Отечественная война 1941-1945 годов

и разносторонних знаний о своей стране, ее героическом прошлом и настоящем.

Особенно большое значение имеет ознакомление школьников с природными особенностями нашей страны, а также того региона, где живут ребята.
Эти знания дети приобретают именно на уроках географии, и поэтому так велико значение этой науки в патриотическом воспитании.

Познав и полюбив свою Родину, сегодняшние школьники смогут сделать ее сильнее и привлекательнее в будущем.