Презентация, доклад на тему Формирование информационно-коммуникативной компетентности учащихся на уроках истории через активные методы обучения

обучения »

ПЛОХОЙ МЕТОДИКЕ
И ГЕНИАЛЬНЫЙ
ЧЕЛОВЕК
БУДЕТ РАБОТАТЬ
ВПУСТУЮ.

И. ПАВЛОВ

познавательные и практические задания;
Умение находить нужную информацию в различных источниках;

У учащихся происходит формирование навыков работать с информацией.
Современное обучение невозможно представить без использования информационных технологий

мои ученики!
Я хочу ,чтобы вы получили качественные знания, которые пригодятся  всю жизнь. Я вас очень  люблю и написал два ценных пособии ,чтобы вы обучались без всяких трудности. Я вам обещаю ,что после меня откроются много учебных заведения в будущим, которые повысят уровень образования нашей  нации.
 
Р-РОЛЬ .  Ы. Алтынсарин 
А- АУДИТОРИЯ. Ученикам 8 «Б» класса 
Ф- ФОРМА.   Совет
Т-ТЕМА.  Ученики послушайте!
Я с самого детства проявлял сильную тягу к знанию и  самообразованию. Много читал, проводил все свободное время в личной библиотеки В.В.Григорьева. Пытался научить казахскую молодежь кожевенным, мыловаренным, маслодельным специальностям. Вы молодое поколение казахского народа. Вы должны оправдать надежды ваших предков. Я вам советую  учится ,трудится.  И от образованного народа узнают  все хорошее о нашей нации. 
 

картами.
Использование видео фрагментов, таблиц, схем, достаточно удобной системы навигации.
Возможность тестового контроля учащихся.
Это позволяет воссоздать на уроке атмосферу исторической эпохи, повышает интерес учащихся к изучаемым историческим процессам, что в конечном итоге отражается в лучшую сторону на качестве знаний.

+ использование ЦОРов

интерактивные методы работы могут быть использованы на уроках и по другим учебным дисциплинам. Данные методы способствуют развитию мыслительной деятельности каждого ребенка, а также способствуют более качественной подготовке учащихся к научно-практической деятельности, олимпиадам различного уровня