Презентация, доклад на тему Ферменты

темы

Самооценка личности

Выполнил студент группы 313-II лаб.Х/д
Социальность: 31.01.02. лабораторная диагностика
Макаров Роман Владиславович
Проверила Руководитель: Дембинская Лана Олеговна

Нижний Новгород
2018 г

В последнее время появилось много книг; различных курсов и
психологических тренингов, посвященных повышению уверенности в
себе.

Цель работы: раскрыть сущность понятия самооценки и определить средний показатель
уровня самооценки в молодежной среде.

Задачи:
дать определение объекту исследования и указать его виды
раскрыть процесс формирования самооценки
изучить тесты на определение уровня самооценки
провести анкетирование среди студентов ГБПОУ НО НМК
проанализировать теоретический материал и результаты анкетирования

способности человека.

Что же такое самооценка? Самооценка — ценность, которая приписывается индивидом себе
или отдельным своим качествам. В качестве основного критерия оценивания выступает
система личностных смыслов индивида, т.е. то, что личности кажется значимым

от чужого мнения.
©Марк Аврелий

Психологи рассматривают самооценку с различных точек зрения.
Так, оценку себя в целом как хорошего или плохого принято считать общей самооценкой, а оценку достижений в отдельных видах деятельности - парциальной.

Заниженная

Адекватная

Завышенная

как негативные внушения окружающих, либо негативные самовнушения. Низкая (заниженная) самооценка нередко обусловлена влиянием и оценкой родителей в детстве, а в последующей жизни — внешней оценкой социума. Бывает так, что ребенку в детстве дают заниженную самооценку ближайшие родственники, говоря: «Ты не на что не годен!», подчас применяя при этом физическое воздействие.

Заниженная самооценка

личности на всех этапах развития. Адекватная самооценка придает человеку уверенность в себе, позволяет успешно ставить и достигать цели в карьере, бизнесе, личной жизни, творчестве

Адекватная Самооценка

переоценивать, восхищаясь как он(а) хорошо читает стихи или играет на музыкальном инструменте, как он умен и сообразителен, но попадая в другую среду (к примеру, в детский сад или школу) такой ребенок подчас испытывает драматические переживания, поскольку его оценивают по реальной шкале, по которой его способности оказываются оцененными далеко не столь высоко. В этих случаях, завышенная родительская оценка играет злую шутку, вызывая у ребенка когнитивный диссонанс в период, когда собственные критерии адекватной самооценки еще не выработались.

Что влияет на формирование самооценки

Каждый человек склонен сравнивать себя с неким идеальным образом, с тем, кем он хотел бы быть. Совпадение реального представления о себе с желаемым играет огромную роль в формировании самооценки. Чем дальше истинный образ от совершенного, тем ниже мнение человека о себе (+)

дети уже в раннем возрасте отмечают свои успехи или неудачи в деятельности соответствующими эмоциональными реакциями на них. Большинство детей этого возраста просто констатируют достигнутый результат; некоторые воспринимают успех или неудачу, соответственно, с положительными и отрицательными эмоциями.(+)

и уровень самооценки

Перфекционизм — стремление соответствовать максимальным критериям совершенства в тех или иных областях — нередко служит еще одной причиной завышенной или заниженной самооценки. Проблема в том, что критерии оценок в тех или иных областях могут различаться, а достичь совершенства по всем возможным направлениям («быть отличником по всем предметам») заведомо невозможно.

при самооценке
Важным моментом при исследовании самооценки служит уровень притязаний индивида. Если человек выдвигает нереалистические притязания, его чаще подстерегают непреодолимые препятствия на пути к цели, он чаще испытывает неудачи. Критериями оценок обычно служат современные индивиду общекультурные, социальные, индивидуальные ценностные представления, стереотипы восприятия, стандарты, усвоенные им в течение жизни.

вы не окружены идиотами.
© Зигмунд Фрейд

Понятие концепции
Рассматривая роль концепции, прежде всего, необходимо остановиться на самом понятии термина «концепция». «Новейший философский словарь» под ред. А.А.Грицанова дает следующее определение концепции: «Концепция (лат. conceptio – понимание, единый замысел, ведущая мысль) – система взглядов, выражающая определенный способ видения («точку зрения»), понимания, трактовки каких-либо предметов, явлений, процессов и презентирующая ведущую идею или (и) конструктивный принцип, реализующие определенный замысел в той или иной теоретической знаниевой практике

личностного Я, рассматриваемая в контексте самопознания. С его точки зрения глобальное, личностное Я является двойственным образованием, состоящем из двух составляющих: Я - сознающего и Я - как объекта. Эти две стороны самосознания всегда существуют одновременно. (++)

Основные положения «Я-концепции»

Я. Рубинштейна
Инструкция: оценить себя по семибалльной шкале, где 1 – самый низкий показатель,
а 7 – самый высокий
1. РОСТ (от 1 до 7)
2. СИЛА (от 1 до 7)
3. ЗДОРОВЬЕ (от 1 до 7)
4. КРАСОТА (от 1 до 7)
5. УМ (от 1 до 7)
6. ДОБРОТА (от 1 до 7)
7. ВЕЗЕНЬЕ (от 1 до 7)
8. СЧАСТЬЕ (от 1 до 7)
9. ЛЮБОВЬ ОКРУЖАЮЩИХ (от 1 до 7)
10. СМЕЛОСТЬ (от 1 до 7)
11. БЛАГОПОЛУЧИЕ (от 1 до 7)
Для получения результата вам следует вычислить общую сумму всех, отмеченных вами, баллов

завышенному самооцениванию
5. 60-70 завышенная самооценка