өзімді сабақта жігерлендіремін, әрі қолдайтын ойларды таңдай-мын;
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Етістіктен өткенді қайталау 7-сынып
Содержание
- 1. Етістіктен өткенді қайталау 7-сынып
- 2. «Мен бүгін...» игілігіме кедергі келтіретін
- 3. Етістіктің шақтары мен райларына слайд дайындап келу, слайдты қорғауҮй тапсырмасы
- 4. Сабақтың тақырыбыЕтістіктен өткенді қайталауОтбасы мүшелерінің мамандықтары
- 5. 1-тапсырма Ой
- 6. Жаңа сөздермен жұмысПісіру – варить, испечь Сату
- 7. Жаңа сөздермен жұмысҚұрылысшы - строительАспазшы – повар,
- 8. 2-тапсырма Сурет бойынша жұмыс:(не істейді?не істеп жатыр?не
- 9. 3-тапсырма Мәтінмен жұмыс Мәтінді мәнерлеп оқып, етістіктерін тауып, шақ пен рай түрлеріне талдайды.
- 10. Слайд 10
- 11. Оқушылардан алдын-ала берілген үй тапсырмалары сұралады «Мен кім болғым келеді?» тақырыбында эссе
- 12. 1) істемейді – ашық рай, ауыспалы осы шақ, III жақ, көпше түрі
- 13. 2) болған – ашық рай, бұрынғы өткен шақ, III жақ, жекеше түрі
- 14. 3) оқиды – ашық рай, ауыспалы осы шақ, III жақ, көпше түрі
- 15. 4) болғысы келеді – қалау рай, III жақ, жекеше түрі
- 16. 5) боламын дейді – ашық рай, ауыспалы келер шақ, III жақ, жекеше түрі
- 17. 6) бітіремін – ашық рай, ауыспалы келер шақ, I жақ, жекеше түрі
- 18. 7) таңдамадым – ашық рай, ауыспалы келер шақ, I жақ, жекеше түрі
- 19. 8) болғым келеді – қалау рай, I жақ, жекеше түрі
- 20. Слайд 20
- 21. 5-тапсырма Постермен жұмыс Бармаймын Күлсе
- 22. Үй тапсырмасы1. Мамандық, еңбек, отбасы тақырыптарына мақал-мәтелдер
- 23. Кері байланыс. «Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі «Бүгін мен_______________________________________білдім»«_______________________________________ қызықты болды» «___________________________________________ қиын болды»« _______________________________________екенін түсіндім»«Мен___________________________________________сезіндім»«Мен______________________________________дағдыландым»
- 24. Слайд 24
«Мен бүгін...» игілігіме кедергі келтіретін әдеттерден құтыламын; ойларымды байлығым мен бақытымның бастауы етемін; мінезімдегі міндерімді дұрыстай аламын.
Слайд 2 «Мен бүгін...»
игілігіме кедергі келтіретін әдеттерден құтыламын;
ойларымды байлығым
мен бақытымның бастауы етемін;
мінезімдегі міндерімді дұрыстай аламын.
мінезімдегі міндерімді дұрыстай аламын.
Слайд 5
1-тапсырма
Ой қозғау сұрақтары
Әр топ бір-біріне етістіктің шақтары мен райлары бойынша сұрақтар
қояды.
Слайд 6Жаңа сөздермен жұмыс
Пісіру – варить, испечь
Сату – продать
Тігу –
шить
Аңшы – охотник (на зверя)
Тіс дәрігері – зубной врач; стоматолог
Тоқымашы – вязальщик, текстильщик
Өрт сөндіруші – пожарный
Аңшы – охотник (на зверя)
Тіс дәрігері – зубной врач; стоматолог
Тоқымашы – вязальщик, текстильщик
Өрт сөндіруші – пожарный
Слайд 7Жаңа сөздермен жұмыс
Құрылысшы - строитель
Аспазшы – повар, кулинар
Тігінші – портной, швея
Тігін
машинасы – швейная машина
Құрылыс алаңы – строительная площадка
Сарбаз – солдат
Құрылыс алаңы – строительная площадка
Сарбаз – солдат
Слайд 82-тапсырма
Сурет бойынша жұмыс:(не істейді?не істеп жатыр?не істеді?)
Әр топ сурет
желісі бойынша етістіктің осы, өткен, келер шақтары мен етістіктің ашық, бұйрық, шартты, қалау райларында сөйлемдер құрастырады.
Тіл тазалығын сақтайды.
Еркін сөйлеуге дағдыланады.
Тіл тазалығын сақтайды.
Еркін сөйлеуге дағдыланады.
Слайд 93-тапсырма Мәтінмен жұмыс Мәтінді мәнерлеп оқып, етістіктерін тауып, шақ пен рай түрлеріне
талдайды.
Слайд 10
Өмірде мамандықтың түрі өте көп. Олар: инженер, дәрігер, мұғалім, ғалым, жазушы, тілші, мүсінші, суретші, есепші, ұшқыш, ғарышкер, құрылысшы, тігінші, сатушы, шаштараз, зергер, музыкант, т.б.
Менің атам мен әжем – зейнеткерлер. Олар қазір жұмыс істемейді. Атам – өрт сөндіруші, әжем тіс дәрігері болған. Әкем – аңщы. Ал анам – тоқымашы. Ағам мен әпкем университетте оқиды. Ағамның металлург болғысы келеді. Әпкем полиция қызметкері боламын дейді. Мен биыл мектепті бітіремін. Әлі мамандық таңдамадым. Менің ел қорғайтын сарбаз болғым келеді.
Менің атам мен әжем – зейнеткерлер. Олар қазір жұмыс істемейді. Атам – өрт сөндіруші, әжем тіс дәрігері болған. Әкем – аңщы. Ал анам – тоқымашы. Ағам мен әпкем университетте оқиды. Ағамның металлург болғысы келеді. Әпкем полиция қызметкері боламын дейді. Мен биыл мектепті бітіремін. Әлі мамандық таңдамадым. Менің ел қорғайтын сарбаз болғым келеді.
Слайд 11Оқушылардан алдын-ала берілген үй тапсырмалары сұралады
«Мен кім болғым келеді?»
тақырыбында эссе
Слайд 215-тапсырма
Постермен жұмыс
Бармаймын
Күлсе
Оқушы постермен жұмыс жасап,
берілген етістіктіктерді жекеше, көпше түрде үш жақта жіктейді.
Слайд 22Үй тапсырмасы
1. Мамандық, еңбек, отбасы тақырыптарына мақал-мәтелдер жазып, мағынасын ашу, етістіктерді
шақ, рай түрлеріне ажырату.
2. «Менің отбасымның мамандықтары » тақырыбына эссе жазу.
2. «Менің отбасымның мамандықтары » тақырыбына эссе жазу.
Слайд 23Кері байланыс.
«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі
«Бүгін мен_______________________________________білдім»
«_______________________________________ қызықты болды» «___________________________________________ қиын
болды»
« _______________________________________екенін түсіндім»
«Мен___________________________________________сезіндім»
«Мен______________________________________дағдыландым»
« _______________________________________екенін түсіндім»
«Мен___________________________________________сезіндім»
«Мен______________________________________дағдыландым»
Слайд 24
Оқушылардың білімін бағалау.
Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқан оқушылар былай бағалананады:
Өте жақсы
Жақсы
Орташа
