Презентация, доклад на тему Эмоционально-интеллектуальная образовательная среда

четко определяемая и измеряемая способность перерабатывать информацию, содержащуюся в эмоциях, определять значение эмоций, их связи друг с другом, использовать эмоциональную информацию в качестве основы для мышления и принятия решений.

продуктивно разрешать конфликты, устанавливать общий язык со сверстниками, решать проблемы и многое другое. Основой данных навыков является развитие эмоционального интеллекта ребенка.

интеллектуальной образовательной среды не сводится к фрагментарным, единоразовым занятиям по развитию эмоционального интеллекта, это планомерное внедрение в образовательный и воспитательный процесс комплекса обучающих программ и практик развития эмоционального интеллекта, охватывающих всех участников данного процесса.

своими эмоциональными реакциями
принимают взвешенные решения
в школе им легче общаться со сверстниками
они с интересом учатся
показывают более высокие академические результаты.
Развитый эмоциональный интеллект позволит подрастающему поколению принимать решения и эффективно взаимодействовать в социуме на основе рационального использования иррациональных сигналов эмоциональной среды.

успеваемостью, с концентрацией внимания
не демонстрируют интереса к учебе
демонстрируют опасное сексуальное поведение
злоупотребляют запрещенными веществами (наркотиками)
реализуют девиантное поведение в большей степени

академическая успеваемость
ученики имеют меньше проблем с поведением
ученики предпочитают более сложные виды познавательной деятельности
ученики становятся более заинтересованы, вовлечены и довольны процессом обучения
отношения между преподавателями и учениками более уважительные, заботливые в классе формируется атмосфера взаимной эмоциональной поддержки
эмоциональный климат в общем дома, в школе и в классе становится более благоприятным

подход

методологии развития эмоционального интеллекта ребенка с целью создания поддерживающей среды в образовательном учреждении (школа, пансион, детские центры, оздоровительные лагеря, интернаты, детские дома), обеспечивающейся квалифицированными кадрами
Обучение детей (развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности детей разного возраста на протяжении всего воспитательного и образовательного процесса)
Обучение родителей, специальные программы для семей (повышение информированности в данной области) с целью формирования и поддержания благоприятной семейной культуры эмоционального и интеллектуального развития детей, развития и укрепления взаимодействия школы и семьи