Презентация, доклад на тему Электронное портфолио преподавателя: Новикова С.Б.

ГПОУ ТО «Щекинский политехнический колледж»

учебно-методическая деятельность;

учебно-воспитательная деятельность;

научно-исследовательская и
опытно-экспериментальная деятельность.

Направления:

государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого,
учитель математики и информатики

современной науки, передовом педагогическом опыте и направлена на повышение профессионального мастерства, методической обеспеченности УД, контроля знаний, на поиск более прогрессивных форм и методов обучения.

Проблема удовлетворения потребностей общества в высоко-квалифицированных специалистах сегодня весьма актуальна для нашей страны.
Умение анализировать, сравнивать, выделять главное, решать проблему, способность к самосовершенствованию и умение дать адекватную самооценку, быть ответственным, самостоятельным,
уметь творить и сотрудничать –
вот что необходимо студенту для профессиональной компетентности, мобильности и конкурентоспособности на рынке труда, поэтому я:

осуществляю принцип индивидуализации обучения и диалогового обмена информацией обучающих с компьютером;
внедряю в учебный процесс информационные технологии;
применяю активные методы обучения на своих уроках;
на каждом своем уроке применяю интерактивную доску, т.к. это средство обучения активизирует познавательную деятельность студентов и усиливает усвоение материала.

и КИМы

Рабочая программа УД

Инструкция по ТБ в компьютерных классах

Список практических занятий и
контрольные экземпляры методических
инструкций по их выполнению

Самостоятельная работа студентов и
методические рекомендации по ее выполнению

ЭОР учебной дисциплины (в электронном виде)

ОП.09. «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Специальность: 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)

деятельности» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин. На изучение дисциплины отводится максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов; самостоятельной работы обучающегося 62 час
При изучении дисциплины я постоянно обращаю внимание на её прикладной характер и региональный компонент. Показываю, как изучаемые теоретические положения и приобретаемые знания и умения используются в практической деятельности техника-механика.
Одновременное усвоение теоретических знаний и приобретение практических умений обусловливает необходимость самостоятельной работы студентов, дополняющей аудиторные занятия. Мной разработаны лекции для студентов в электронном виде, а также презентации к каждому уроку, которыми студенты могут воспользоваться дома при подготовке домашнего задания.
Для проверки знаний студентов по окончании изучения отдельных тем дисциплины проводится рубежный контроль в форме выполнения практических работ и тестирования на ПК.
Итоговой формой контроля является дифференцированный зачет – тест проверки знаний на ПК.

базовые, системные, программные продукты и пакеты прикладных программ;

обладать: общими и профессиональными компетенциями: ОК 1-7, ПК 1.1 – 1.5, ПК 2.1 – 2.4, ПК 3.1 – 3.4.

ФГОС 3-го поколения

Мной разработаны КИМы по УД
Например: КИМ – итоговый дифференцированный зачет в виде теста на ПК

часов. Мной разработаны инструкции по выполнению всех практических занятий. Кабинет оборудован 15 компьютерами – рабочими местами для выполнения практических заданий, на каждое рабочее место распечатаны все инструкции, а контрольные экземпляры входят в состав УМК УД.

Пример инструкции по выполнению практического занятия

развиваю их творческий потенциал, учитывая индивидуальные особенности каждого студента и сочетая традиционные формы работы с компьютерными технологиями.

Студенты должны выполнить проект (реферат + презентация, видеофайл) на тему, выбранную из списка тем, предложенных преподавателем. Тема закрепляется за студентом только после согласования с преподавателем. Возможен выбор другой темы по предложению студента (не из списка), но только после согласования с преподавателем.
Для студентов мной разработаны методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы.
Проект должен содержать достоверные и актуальные сведения на достаточном научном уровне.
Способы сдачи:
1) Электронное письмо на адрес преподавателя novikovasb@mail.ru;
2) Копирование с флэш-накопителя в кабинете.
Для защиты проекта готовится презентация из 10-15 слайдов и сообщение, сопровождающее презентацию, на 4-5 минут.

методические разработки, лекции и презентации для студентов, фото и видеоматериалы проведенных мной мастер-классов, конкурсов, олимпиад и общеколледжных вечеров.
Создан собственный сайт www.schpk-nsb.ru , на данный момент занимаюсь его оформлением, наполнением информацией и фотоархивом.

жизнелюбивой, талантливой личности, готовой к созидательной, творческой деятельности и нравственному поведению.

Воспитываю у студентов готовность проявлять ответственность за выполненную работу, способность самостоятельно и эффективно решать поставленные задачи, творчески подходить к любому делу.

Классные часы, вечера, КВН помогают развивать
творческие способности студентов, ответственность за порученное дело,
чувство юмора, расширяют кругозор, совершенствуют музыкальные, танцевальные и литературные способности.

Являюсь классным руководителем группы 4 курса специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Студенты группы под моим классным руководством принимают активное участие в общественной жизни колледжа, города и области, занимая призовые места. Мной совместно со студентами подготовлено портфолио группы «Студенческие годы» (с 1 по 4курс).

Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью — человечность.
В.Г. Белинский

«Оператор ЭВМ: текстовый редактор Ms Word»;
«Оператор ЭВМ: электронная таблица Ms Excel»;

олимпиады;

КВН по информатике;

готовлю сценарии и провожу общеколледжные вечера, например: «День учителя», «День влюбленных», «Моя специальность», «День Победы», «Последний звонок»;

провожу классные часы.

Учебно-воспитательная деятельность

И воспитание и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания; всякое же знание действует воспитательно. Л.Н. Толстой

умела выполнять сложение. Кто ее создал?» -
на вопрос отвечает ВАСИЛЬЕВ ФИЛИПП

Вирусов бояться – в Интернет не ходить
Волков бояться – в лес не ходить
Поговорку разгадал Коняхин Влад

Капитан команды «КОМПЬЮТЕР» –
БОГАТЫРЕВ ЮРИЙ

Бопп Вадим и Тюрин Александр
уверенно находят нужные слова в кроссворде

«Реквием двадцатому веку. Разумен ли человек?», который представляли на вечере-конкурсе «Студенческая весна».
Вечер-конкурс был посвящен «Году экологии».
Наш проект занял 1 место.

Забеспокоились животные о дне завтрашнем Земли. По всем округам известили о дне встречи на великий сход. Услышав про зов разволновались представители фауны. Стоит ли в дальнейшем величать человека повелителем природы?

Награждение победителей

пособии уделяется наиболее актуальной проблеме, касающейся молодежи – выбору профессии, т.е. профильному обучению студентов.
Предлагаемые в пособии подробные сценарии внеклассных мероприятий помогут преподавателям НПО и СПО организовать оригинальные и запоминающиеся праздники, а также сплотить студентов, способствовать их интеллектуальному, эмоциональному и нравственному развитию.

Вечер, посвященный Дню Победы, подготовленный мной, получил высокую оценку жюри регионального патриотического конкурса «Память». Я стала победителем в номинации преподавателей «Специальный приз» в декабре 2012 г.

Того, кто нас выводит в люди,
Кто нас выводит ... в мастера!

Незримо следуют родители за нами, И в радости и в час, когда пришла беда, Они стремятся оградить нас от печалей …

Она волнуется за нас, Переживает каждый раз. Она нам – как родитель – Наш Классный руководитель.

Сейчас, он раздастся, по всем коридорам,
Веселый и грустный последний звонок,
Звени же над прошлым и настоящим,
Звени же над детством, вдаль уходящим,
Веселый и грустный последний звонок.

Последний звонок дает
директор колледжа Зябрева О.В.

деятельность

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» тесно связана со спецдисциплинами, курсовым и дипломным проектированием. Расчеты, чертежи для курсовых и дипломных работ осуществляем с помощью ППП Ms Office и программ по специальности. Я часто провожу интегрированные уроки, мастер-классы для преподавателей на региональных конференциях. Являюсь руководителем исследовательских работ студентов.

научно-практических конференциях

я приняла участие в 8 региональных
научно-практических конференциях

Провожу мастер-классы и выступаю с докладами

За последние 4 года

С.И.Мосина

Автор работы:
Федотов Артем
Руководитель:
Новикова
Светлана Борисовна

Творческая работа студента Федотова Артема как результат научно-исследовательской деятельности: «Применение ИТ в курсовом и дипломном проектировании» была отмечена дипломом участника на студенческой региональной научно-практической конференции «Информационные технологии 2011 - в жизнь!»
Исследовательская работа вошла в сборник работ по итогам конференции, который был выпущен в печатном и электронном виде.

Актуальность вопросов информатизации всех сфер профессиональной деятельности вполне очевидна. Потребность в разработке и применении эффективных компьютерных программ и технологий сегодня возрастает.
Исследовательская работа студента Федотова Артема «Применение ИТ в курсовом и дипломном проектировании» показала наглядность, простоту в вычислениях, которые позволяют сократить время расчетов в несколько раз.

студентом Вашкеба Максимом и руководителем Новиковой С.Б., имела цель помочь землякам лучше узнать историю улиц своего родного города Щёкино.