“Гомуми үсеш бирүче 7 нче Актаныш балалар бакчасы”
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ел тәрбиячесе - 2015 ел
Содержание
- 1. Ел тәрбиячесе - 2015 ел
- 2. Вәҗиева Хәния
- 3. Слайд 3
- 4. Бу тормышта минем адымым нык,
- 5. Безнең бурыч: 1)туган як табигатен
- 6. Туган як табигатен саклау- безнең төп маскатыбыз
- 7. Табигатьне һәм аның байлыкларын саклау сыйфатларын тәрбияләү
- 8. Төркем бүлмәсендә гөлләр үстереп, аларны тәрбиялибез
- 9. Күпсанлы тәҗрибәләр үткәрдекСуган үсентесен күзәттекБорчак үсентесең шытуын күзәттек
- 10. Агач ботаклары яфрак яруны күзәттек, балчык үзлекләре белән таныштык.
- 11. Балчык, солы,ком, он белән таныштык
- 12. Прогулкада күзәтүләр. Чәчәкләре ни тора!
- 13. Прогулкада вакытта таяклар белән чәчәкләрне, туган авыл табигатен җирдә, комда, карда сурәтлиләр.
- 14. Көзен чәчәк орлыкларын җыеп, киптерергә куябыз.
- 15. Прогулка вакытында без балалар белән табигый материаллар
- 16. Кышкы уеннарны яратабыз
- 17. Кышын саф һавада
- 18. “Кошларны озату”
- 19. Кисәтүләр:Урманга шырпы белән бармыйлар.Корт баскан черек ботакны кисмә.Суга төкермә,үзең эчәрсең.Кошларны рәнҗетмә, каргарлар.Баканы үтермә, кайгыдан башың чыкмас.
- 20. Авыл хуҗалыгы эшчеләренә, аларның хезмәтләренә мәхәббәт һәм хөрмәт тәрбияләргә тырышам.
- 21. “ Икмәктән дә олы нәрсә юк” “Хезмәте каты – җимеше татлы” диелә татар халык мәкалендә.
- 22. Гаиләгә таянып кына, бердәм булып, без экологик тирән белемле кеше тәрбияләү максатын хәл итә алабыз.
- 23. Үсемлекләрне
- 24. Үткәрелгән һәр бәйрәм, конкурслар алар ярдәме белән үтә.
- 25. Группадагы чишенү бүлмәләрен дә табигатькә бәйләп, әти- әниләр ярдәме белән бизәргә тырышам.
- 26. Әти-әниләр балалары белән табигать кочагында матур ял да итә беләләр
- 27. Табигатьне үзем дә яратам
- 28. Без булдырабыз….
- 29. Кызык- мызыклар Май айлары ямьле лә...
- 30. Ай, башым....
- 31. Якташымны очраттым әле...
- 32. Шарлары кызыктырды. Түзмәдем...
- 33. Әй, бу хәтерне. Тагын онытканмын... Азамат, мин киттем әле, син карап тор.
Вәҗиева Хәния Минҗан кызы Югары квалификацион категорияле тәрбияче Хезмәтемнең сукмагыннан Барган чакта тиз-тиз атлап. Гаделлек һәм таләпчәнлек Йөртә мине һаман саклап. Җиңел
Слайд 2
Вәҗиева Хәния Минҗан кызы
Югары квалификацион категорияле тәрбияче
Хезмәтемнең сукмагыннан
Барган чакта тиз-тиз атлап.
Гаделлек һәм таләпчәнлек
Йөртә мине һаман саклап.
Җиңел түгел барыр юлдан,
Тиз-тиз генә алга атлап.
Зилзиләләр көтеп тора
Борылышта мине кайчак.
Көтеп тора борылышта
Авырлык та, киртәләр дә.
Шатлыгын да бу тормышта.
Китергәли иртәләр дә.
Нәтиҗәмне күрим диеп,
Ялгышып та куям кайчак.
Төзәтеп шул хаталарны,
Алга таба атлыйм һәрчак.
Гаделлек һәм таләпчәнлек
Йөртә мине һаман саклап.
Җиңел түгел барыр юлдан,
Тиз-тиз генә алга атлап.
Зилзиләләр көтеп тора
Борылышта мине кайчак.
Көтеп тора борылышта
Авырлык та, киртәләр дә.
Шатлыгын да бу тормышта.
Китергәли иртәләр дә.
Нәтиҗәмне күрим диеп,
Ялгышып та куям кайчак.
Төзәтеп шул хаталарны,
Алга таба атлыйм һәрчак.
Слайд 3
Эш тәҗрибәсенең темасы:
“Туган як табигате белән таныштыру
аша балаларга әхлакый - экологик тәрбия бирү”
Слайд 4 Бу тормышта минем адымым нык, Тәрбияче - минем һөнәрем! Бар көчемне, талантымны биреп, Балалар
дип уза көннәрем!
Слайд 5Безнең бурыч:
1)туган як табигатен
саклау;
2) табигатьнең
матурлыгын күрә белергә өйрәтү;
3) тере һәм тере булмаган табигатькә карата сакчыл караш, мәхәббәт тәрбияләү;
4) табигатьтә булганда үз – үзеңне әдәпле тотарга өйрәнү.
3) тере һәм тере булмаган табигатькә карата сакчыл караш, мәхәббәт тәрбияләү;
4) табигатьтә булганда үз – үзеңне әдәпле тотарга өйрәнү.
Слайд 6Туган як табигатен саклау- безнең төп маскатыбыз
Без – табигать
дуслары
Кешеләр -табигатьне- без - табигатьне бизибез
Слайд 7Табигатьне һәм аның байлыкларын саклау сыйфатларын тәрбияләү максатыннан, һәрбер төркемдә табигать
почмаклары булдырдым
Презентацияләр белән аңлату эшләрен Алып бардым
авлымның табигате һәм аның
үзенчәлекләре белән таныштырдым.
Слайд 13Прогулкада вакытта таяклар белән чәчәкләрне, туган авыл табигатен җирдә, комда, карда
сурәтлиләр.
Слайд 15Прогулка вакытында без балалар белән табигый материаллар ( ком, су, кар,
яфрак. җимешләр) белән уеннар оештырабыз.
Слайд 19Кисәтүләр:
Урманга шырпы белән бармыйлар.
Корт баскан черек ботакны кисмә.
Суга төкермә,үзең эчәрсең.
Кошларны рәнҗетмә,
каргарлар.
Баканы үтермә, кайгыдан башың чыкмас.
Баканы үтермә, кайгыдан башың чыкмас.
Слайд 22Гаиләгә таянып кына, бердәм булып, без экологик тирән белемле кеше тәрбияләү
максатын хәл итә алабыз.
Слайд 23
Үсемлекләрне үстерү, үрчетү, аның өчен
шартлар тудыру, җылылык, яктылык,
дымның әһәмиятен балаларга җиткерүнең
түбәндәге алымнарын кулланам.
Терлекче, игенчеләр хезмәте белән таныштыру;
Рәсемнәр карау;
Китаплар уку оештыру;
Дидактик материаллар куллану;
Тәҗрибәләр үткәрү;
Уңыш бәйрәмен ата- аналар белән берлектә үткәрү.
дымның әһәмиятен балаларга җиткерүнең
түбәндәге алымнарын кулланам.
Терлекче, игенчеләр хезмәте белән таныштыру;
Рәсемнәр карау;
Китаплар уку оештыру;
Дидактик материаллар куллану;
Тәҗрибәләр үткәрү;
Уңыш бәйрәмен ата- аналар белән берлектә үткәрү.
Слайд 25Группадагы чишенү бүлмәләрен дә табигатькә бәйләп, әти- әниләр ярдәме белән бизәргә
тырышам.
