Презентация, доклад на тему Духовно-нравственное воспитание на уроках математики

методическое объединение
Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся
в условиях реализации ФГОС: опыт, проблемы, перспективы

Духовно-нравственное воспитание
на уроках математики
(из опыта работы)

Жарикова Л.С., учитель математики

в подготовке широко образованных, высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности

ребенок окружён множеством источников сильного воздействия
как позитивного, так и негативного характера

образование не гарантирует высокого уровня духовно- нравственной воспитанности

нравственные знания знакомят ребёнка с нормами поведения и последствиями нарушения этих норм

духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования

ответственность за настоящее и будущее своей страны,

Укоренённый в духовных и культурных традициях российского народа.

милосердие, кротость, незлобивость

Нравственная позиция - способность к различению добра и зла, проявление самоотверженной любви, готовность к преодолению жизненных испытаний

Нравственное отношение к своему здоровью -стремление сохранить физическое и психическое здоровье, воспитание в себе негативного отношения и отказ от вредных привычек, пропаганда физической культуры и здорового образа жизни

Нравственное поведение -готовность служения людям и Отечеству, проявление духовной рассудительности, послушания, доброй воли

общей культуры, языком научного восприятия мира.
Математическая наука неизбежно воспитывает в человеке
целый ряд черт, имеющих яркую моральную окраску
и способных в дальнейшем стать важнейшими моментами
в его нравственном облике. 

математика обладает большим воспитательным потенциалом

Между духом и материей посредничает математика
польский математик Хуго Штейнгаус

воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их.
Д. Пойа


мы проиграли русским за школьной партой.
Дж. Кеннеди


Математику нельзя изучать наблюдая, как это делает сосед
Древнегреческий поэт Нивей


Уравнения – это золотой ключ, открывающий все математические сезамы

Эпиграфы к урокам

некоторые приёмы и методы

мой друг ( + · + = +)
Враг моего врага – мой друг ( - · - = +)
Друг моего врага – мой враг (+ · - = - )
Враг моего друга – мой враг (- · + = - );

понятие дроби, величина дроби

Человек есть дробь. Числитель это – сравнительно с другими – достоинства человека; знаменатель – это оценка человеком самого себя. Увеличить своего числителя – свои достоинства – не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя – свое мнение о самом себе, и этим уменьшением приблизиться к совершенству
  Л.Н. Толстой.

Нравственные толкования
математических понятий и правил

некоторые приёмы и методы

102 года. В каком году родилась Мария Михайловна? Очевидцем каких исторических событий она была? Каким был её возраст во время этих событий?

Боевой танк Т-34, на котором воевал А.И.Данилов, Герой Советского Союза, чьё имя носит наша школа, имел стандартный боекомплект из 100 снарядов и 3150 патронов. При подготовке к наступлению танкисты увеличили количество снарядов на 7%, а патронов на 20%. Каким стал боекомплект танка?

его вершины посетитель проходит 200 гранитных ступеней, так как Сталинградская битва продолжалась 20 дней и ночей. Высота ступени 0,15м, ширина 0,35м. Какова Высота Мамаева кургана?

Задача
Подсчитайте, сколько граммов весит 1/8 часть буханки хлеба массой в 1 кг?
Одна такая “восьмушка” была дневным рационом ленинградцев в самые тяжелые дни блокады этого города. Блокада длилась 900 дней.

Задача
Во время Великой Отечественной войны погибло примерно 20 млн. советских граждан. Это составляет 40% от общего количества погибших во время второй мировой войны. Сколько человек погибло во время второй мировой войны?

некоторые приёмы и методы

Если в лесу обитало 2400 птиц, сколько останется их после зимы? Какова основная причина их гибели? Что можете сделать вы, чтобы спасти птиц?

Задача
Один гектар зеленых насаждений способен отфильтровать за год из воздуха 70 т пыли.
а) Сколько тонн пыли отфильтруется за год на площади в 10 га?
б) сколько тонн пыли отфильтруют за год насаждения Торбеевского дендрариума?

Задачи экологического содержания

науки, государства

Николай Иванович Лобачевский

… не дожил до славы один год

Леонард Эйлер
великий русский немец

некоторые приёмы и методы

действия, исправлять ошибки,
различать аргументированные и бездоказательные утверждения,
а значит, видеть манипуляцию
и хотя бы отчасти противостоять ей.
Решение задач требует от обучающихся
добросовестной и серьезной работы
над приобретением и укреплением знаний,
что приводит к систематическому напряжению
умственных усилий,
настойчивости в преодолении трудностей.
При этом у обучающихся воспитываются
такие черты характера как трудолюбие, усидчивость,
упорство в преследовании намеченной цели,
умение не останавливаться перед трудностями
и не впадать в уныние при неудачах.

А.М.Тишков В.А. Учебное издание Серия «Стандарты второго поколения»

https://урок.рф/data/files/docs/5d371d3501d98.docx

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2-34#
Тактико-технические_характеристики Т-34

Источники