Презентация, доклад на тему Деловая игра Творчество в педагогическом коллективе

зам.директор по НМР
Уральского Гуманитарно-технического колледжа

человеке.

действовать

спокойное настроение, выражает спокойствие,
уравновешенность

спокойное настроение, выражает сентиментальность

тревожное настроение, привлекает и отталкивает одновременно

печальное настроение

утомление, ощущение усталости

самостоятельности, поиск нового определяет уровни творчества (профессионализм, готовность к саморазвитию).

к педагогической деятельности, овладение теоретическими знаниями.

2. Средний (поисковый) – владею и знаю не всегда – овладение системой умений, осознание собственной индивидуальности.

3. Высокий (мастерский) – знаю, владею свободно – ориентация на творчество в педагогической деятельности, создание индивидуальной методической системы. Ставка делается на самообразование и анализ собственных достижений, инициативу в апробации новых вариантов обучения и воспитания.

Уровни творчества:

творческой активности педагогов колледжа:
а) факторы, стимулирующие педагогическую активность;
б) факторы, препятствующие развитию.

для развития педагогического творчества.

воспроизведение знаний и опыта), к изменению, преобразованию существующего опыта.

Итак, что же такое,
педагогическое творчество?

• умение наблюдать, анализировать, обобщать, выделять главное, предвидеть, соединять точный расчет с фантазией и догадкой;
• научная интуиция;
• гибкость и нестандартность мышления;
• готовность памяти выдать в нужную минуту необходимую информацию;
• видеть проблемы и противоречия;
• легкость генерирования идей.

Ступеньками к творчеству

качества, вы должны уметь себя каким-то образом презентовать.
В течение 5 минут каждая команда должна составить краткое объявление, рекламу о специальности, которое отражало бы профессиональную уникальность и включало нечто такое, чего не может предложить другой специалист.
Затем это объявление зачитывается перед всеми. Мы можем задавать любые вопросы по содержанию объявления, для того чтобы удостовериться, действительно ли стоит воспользоваться данной услугой.

Игровая пауза

второй весь блестящий, начищенный. Ржавый плуг с завистью смотрел на то, как солнце отражается на блестящих боках соседа. Однажды он не выдержал и сказал:
Это несправедливо! Мы с тобой одинаковые. Но ты такой красивый, весь блестишь, а я нет. Откуда у тебя это великолепие? Должно быть равноправие!

Как вы думаете, что же ответил блестящий и начищенный плуг?

Рефлексия

одного круга.
Постарайтесь выйти из замкнутого круга,
Старайтесь для других и
все вы сделали добром вернется к вам

В вас есть потенциал,
не ограничивайте себя, будьте смелее,
старайтесь быть более творческим и
непохожим на других

Вы часто прямолинейны, и ваши идеи могут
быть неправильно поняты окружающими
и вы замыкаетесь в себе
не будьте слишком замкнутым и робким
делитесь новыми идеями с окружающими,
будьте яркой и открытой личностью

творческими людьми и всеми остальными?

Творческие ищут множество ответов на один вопрос, а все остальные ищут единственно правильный ответ из всех возможных.

Так вот я вам желаю найти множество нестандартных ответов на единственно возможный ответ. И научить этому своих воспитанников.