укытучысы
Татар теле һәм әдәбияты
дәресләрендә яңа информацион
технологияләр куллану
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Давлетова З.Л. Милли ашлар
Содержание
- 1. Давлетова З.Л. Милли ашлар
- 2. Дәүләтова Земфира Ләдиф кызы Шилнәбаш гомумбелембирү
- 3. Мин, Дәүләтова Земфира Ләдиф кызы, Яр Чаллы
- 4. Шуны истә тотып ,мин һәр дәресемдә нинди
- 5. Замана үзгәрә бара, укытуга таләпләр зур. Телебезне
- 6. Рус телле балаларга яңа лексиканы өйрәнү этабында рәсемнәр күрсәтү отышлы булаПәрәмәч
- 7. белен гөбәдия
- 8. токмачлы аш ит
- 9. өчпочмак коймак
- 10. Сүзләрнең дөрес тәрҗемәсентабарга була.
- 11. вкусныйсүзләрнең дөрес тәрҗемәсен тап Батыркуркактәмлетырышигътибарлыакыллыхрабрыйленивыйстарательныйвнимательныйумный
- 12. Җөмләдә сүзләр тәртибендөрес урнаштырырга була. Мәсәлән:Коля,ярата,аш, токмачлы, өчпочмак.
- 13. Хәзерге заман хикәя фигыльнең зат-сан белән төрләнеше минсинулбар-абар-абар-амсың
Дәүләтова Земфира Ләдиф кызы Шилнәбаш гомумбелембирү мәктәбенең татар теле һәм әдәбиятыукытучысыТатар теле һәм әдәбиятыдәресләрендә яңа информацион технологияләр куллану
Слайд 1
Дәүләтова Земфира Ләдиф кызы
Шилнәбаш гомумбелем
бирү мәктәбенең
татар теле һәм
әдәбияты
укытучысы
укытучысы
Слайд 2
Дәүләтова Земфира Ләдиф кызы
Шилнәбаш гомумбелем
бирү мәктәбенең
татар теле һәм
әдәбияты
укытучысы
укытучысы
Татар теле һәм әдәбияты
дәресләрендә яңа информацион
технологияләр куллану
Слайд 3
Мин, Дәүләтова Земфира Ләдиф кызы,
Яр Чаллы педогогия көллиятен тәмамлагач,
1996
нчы елны мәктәптә татар теле һәм әдәбият укытучысы булып эшли башладым.
Һәр баланы үз милләте белән горурланучы
һәм шул ук вакытта башка милләт кешесен ,
аның тарихын, мәдәниятын хөрмәт итүче шәхес итеп тәрбияләргә тырышам.
Һәр баланы үз милләте белән горурланучы
һәм шул ук вакытта башка милләт кешесен ,
аның тарихын, мәдәниятын хөрмәт итүче шәхес итеп тәрбияләргә тырышам.
Слайд 4
Шуны истә тотып ,мин һәр дәресемдә нинди дә булса яңалык кертергә
тырышам, ярышлар оештырам, балаларның дәрестә активлыгын һәм эшкә сәләтен үстерү, кире элемтә урнаштыру өчен карточкалардан файдаланам.
Слайд 5Замана үзгәрә бара, укытуга таләпләр зур. Телебезне башка милләт халыклары да
теләп өйрәнүенә омтылабыз икән, уку-укыту процессын компьютердан башка күз алдына да китереп булмый.
Слайд 11
вкусный
сүзләрнең дөрес тәрҗемәсен тап
Батыр
куркак
тәмле
тырыш
игътибарлы
акыллы
храбрый
ленивый
старательный
внимательный
умный
