Презентация, доклад на тему ҰБТ есептерін шешу (11-сынып)

жолдары.

Ашық сабақ

Математика пәні мұғалімі: М. Бердиев.

Оқушылардың ой-өрісін, математикалық қабілетін дамыта отырып, пәнге деген белсенділігін арттыру.
Тез шешім қабылдай білуге, өз білімін көрсете алу қасиеттерін ашып көрсету. Жауапкершілікке тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:
Интерактивті тақта көмегімен бірыңғай ұлттық тестілеуге дайындық ретінде білімдерін тиянақтау.
Оқушылардың ой-өрісін, математикалық қабілетін дамыта отырып, пәнге деген белсенділігін арттыру.
Тез шешім қабылдай білуге, өз білімін көрсете алу қасиеттерін ашып көрсету. Жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сұрақ белгісін қандай санмен ауыстыру керек?

А) 8196 В) 8192 С) 8256 Д) 8300 Е) 8312

16; 18; ?; 19; 14.

А) 17 В) 12 С) 16 Д) 15 Е) 20

12 сағатта бітіре алады.Екеуі бірлесіп осы жұмысты неше сағатта бітіретінін табыңыз.

сағатта, алдыңғы сағатқа қарағанда
2 есе аз жол жүрді. Велосипедші соңғы сағатта
қанша жол жүрді?

А)7 км В) 9 км С) 6,5 км Д) 7,5 км Е) 8 км

а)11;8 в)12;8 с)9; 9 д)10;7 е)5;4

керек?








А) 16 В) 17 С) 18 Д) 19 Е) 20

125

7

сол қышқыл ерітіндісін қосу керек. Қосатын 75%-тік қышқыл ерітіндісінің мөлшерін табыңыз.
А) 38г В)40г С) 42 г Д) 44г Е) 46г

алынған. Қанша литр 5%-тік ерітінді қосылған?
А)10 л В) 12 л С) 14 л Д) 8 л Е) 6 л

суына, ондағы тұздың мөлшері 4% болу үшін қанша тұщы су құю керек?

А)28кг В) 25кг С) 20 кг Д) 18кг Е) 16кг