Презентация, доклад на тему Благоустройства пришкольной территории

ООШ № 25
Арутюновой Миланы

это второй дом. Здесь мы проводим всю первую половину дня, учимся, посещаем кружки, отдыхаем на переменах, гуляем во дворе школы. Ребята нашего класса очень любят школу! Каждому из нас приятно находиться в красивом уютном здании, на благоустроенной пришкольной территории.
Первого сентября школа утопает в цветах… Яркими красками радуют не только букеты, которые принесли ученики, но и цветочные клумбы, разбитые вокруг.
В ожидании нового сезона приусадебных работ мы решили изучить историю возникновения традиций оформления цветников, виды цветущих растений, продумать и выполнить проект, согласно которому в этом году будет возможно благоустройство пришкольной территории.

Задачи проекта: 1)Обследовать состояние участка. 2)Разработать эскизное проектирование школьного двора. 3)Произвести расчеты и составить смету проекта. 4)Изучить ассортимент цветочно–декоративных растений и способов их использования для озеленения территории. 5)Улучшение экологического состояния школьного участка. 6)Сделать выводы исследования

Предмет исследования: пришкольный участок.

выращивают абсолютно разные декоративные растения.
Цветники используют для украшения садов, парков, а также пространства перед входом в здание. В качестве фона для красивоцветущих или других выделяющихся декоративных растений в цветниках нередко используют газон.
Растения для цветников подбирают таким образом, чтобы их цветки и вегетативные органы гармонировали друг с другом по окраске, форме и размерам, а сами растения — по срокам развития, времени и продолжительности цветения.
В зависимости от растительного состава, характера участка, его геометрии и других факторов выделяют несколько типов цветников.
К пейзажной композиции относятся цветники свободной формы и конфигурации. Их подразделяют на миксбордеры, группы, и массивы. Цветники, запроектированные в регулярном стиле, представляют собой различные геометрические формы и называются: клумбы, рабатки и бордюры.

мы пришли к выводу о том, что не все растения одинаково приспособлены к тем или иным условиям произрастания. Так, существует 2 группы цветущих растений светолюбивые и теневыносливые, которым необходимы различные условия освещения.

Светолюбивые растения нуждаются в длительном освещении в течение дня. Они подойдут для незатененной территории участка.

Теневыносливые растения составляют обширную группу. В неё входят и ранние цветы, и те, что цветут до самой поздней  осени. Пришкольная территория включает участки, которые сильно затенёны высокими деревьями и постройками, тем не менее, мы смогли выбрать подходящие теневыносливые цветы

на пришкольной территории есть как освещенные, так и затененные участки, мы остановились на следующих вариантах.
1) Теневыносливые растения 2) Светолюбивые растения
Функия Бамбук-листоколосник

Интернет-ресурсы, мы отобрали наиболее удачные композиции однолетних и многолетних цветников, наиболее подходящие для озеленения пришкольной территории. Благодаря подбору растений с учетом сроков их цветения, предлагаемые нами цветники характеризуются красочностью и пышностью с середины мая и до заморозков.

схемы для посадки различных цветов. Остановились на следующих схемах это:
Схема клумбы многолетников ( для солнечных мест, которые будут радовать глаз живописным цветением уже в первый год)
Клумба для полутени (размер 1,5 на 2 м, предлагается специально для полузатененного места

полученных результатов
На наш взгляд, наша идея удалась! Готовый проект школьных цветников отвечает следующим требованиям:
Эскизы соответствует эстетическим требованиям.
Растения подобраны согласно экологическим характеристикам участка.
Оформленные по нашим эскизам цветники будут радовать глаз круглый год своей яркостью и оригинальностью.
Мы считаем, что результат - оправдает ожидания!