- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Батыр Баян тақырыбындағы 8-сынып ашық сабақ жоспары
Содержание
- 1. Батыр Баян тақырыбындағы 8-сынып ашық сабақ жоспары
- 2. Мақсаты: Поэманы түсініп, мәнерлеп оқи білуге баулу,
- 3. Қолданылатын әдісі:
- 4. Сынып оқушыларын түгендеуОқуға зейін аударуОқу құралдары дайындығыҰйымдастыру кезеңі
- 5. Үй тапсырмасы . Мағжанның өмірі мен шығармашылығын
- 6. Жаңа сабақ Мағжан
- 7. Сұрақ -жауапӘдебиеттің тектерін атаңдарМағжанның қандай поэмаларынбілесіңдер?Поэма дегеніміз не?Поэзия дегеніміз не?
- 8. Мағжан поэмаларыЖүсіп ханҚорқытБатыр БаянТоқсанның тобыЕртегі
- 9. Оқулықпен жұмыс Поэманың қысқаша мазмұнын айту(мәтіннен Көкшетау бейнесін тауып оқыту,қандай географиялық жер суреттелген
- 10. Слайд 10
- 11. Күндерде сонау қара тапсырған елТағдырын Абылайдай данасына...
- 12. -ХVIII ғасырдағы қазақ жеріндегі саяси жағдайХVIII ғасырАрты-ор,
- 13. Шығарма кейіпкерлеріне талдау
- 14. Слайд 14
- 15. Хан Абылайдың әдеби сипатыДанаЕл қорғаныТерең ой иесіАқ туы астында Алаштың табысуыКөп жаудың бірін алдап, бірін арбауы
- 16. Батыр Баян бейнесі(мәтінмен жұмыс,Баян бейнесін суреттейтін тұстарын оқу,тақтаға жазу,топтастыру)Батыр Баян
- 17. Қосалқы кейіпкерлері кім?Қанай шешенБаянның інісі НоянҚалмақ қызы
- 18. Шығарманың композициялық құрылымыОқиғаның басталуыОқиғаның байланысыОқиғаның дамуыШиеленісуіШарықтау шегіШешіміҚорытынды
- 19. Шығарманың көркемдік тіліЭпитет:Теңеу:Метафора:
- 20. Математикалық тәсілмен талдау
- 21. Поэмадан алған үзіндіні толықтырКөп жаудың албастысы,
- 22. Сабақты қорытындылау 1.Баян інісін өлімге не себепті
- 23. Білімдерін бағалауҮйге тапсырма: Поэмадан өз қалауларың бойынша үзінді жаттау
Слайд 2Мақсаты:
Поэманы түсініп, мәнерлеп оқи
білуге баулу, поэманың көркемдігін,
әдебиет тарихында
орнын, ақынның образ жасау
шеберлігін ұғындыру
Өлеңді теориялық талдауға
Машықтандыру,сөз астарына
үңіліп мағынаны түсіндіру, өзіндік пікір
қалыптастыру
Туған жерге деген сезімдерін
тәрбиелей отырып,
сүйіспеншіліктерін арттыру,
елінің адал азаматы болуға
тәрбиелеу.
Білімділік
Дамытушылық
Тәрбиелік
Слайд 3
Қолданылатын әдісі: сұрақ –жауап ,
оқу , іздендіру
Көрнекілігі : Ақын шығармалары ,
ақын суреті , талдау
жүйесі , интербелсенді
тақта
Пәнаралық байланысы: қазақ тілі, тарих,математика
Слайд 5Үй тапсырмасы . Мағжанның өмірі мен шығармашылығын сұрау
Мағжан қай жылы ,
дүниеге келді?
Сауатын неше жасында ашты?
Қандай шығармаларын
білесіңдер?
Қандай тілдерді меңгерген?
Слайд 6
Жаңа сабақ
Мағжан туралы айтылғандар:
а) “Мен Мағжанды
М.Әуезов
ә) “Мағжан –алдымен сыршыл ақын .
Қай өлеңін оқысаңыз да , әлде мұңайтады, әлде
өкіндіреді , әлде оятқызады , әлде есіркетеді , әлде жігер береді...”
Ж.Аймауытов
Слайд 7Сұрақ -жауап
Әдебиеттің тектерін атаңдар
Мағжанның қандай поэмаларын
білесіңдер?
Поэма дегеніміз не?
Поэзия дегеніміз не?
Слайд 9
Оқулықпен жұмыс
Поэманың қысқаша мазмұнын айту
(мәтіннен Көкшетау
Слайд 12-
ХVIII ғасырдағы қазақ жеріндегі саяси жағдай
ХVIII ғасыр
Арты-ор, алды көр,
Жан-жағы -жау
Екі от-орыс,
Қытай
Аз қазақ пен қалың қалмақ қыран мен қара құстай алысқан
Алыстан орыс,қытай-ауыр салмақ, жақыннан тыншытпайды қалың қалмақ
Екі от-орыс,
Қытай арасында
Слайд 14 Абылайдың тарихи бейнесі қандай?
1.
2. .....................................
3.........................................
4............................................
Слайд 15Хан Абылайдың әдеби сипаты
Дана
Ел қорғаны
Терең ой иесі
Ақ туы астында Алаштың табысуы
Көп
Слайд 16
Батыр Баян бейнесі
(мәтінмен жұмыс,Баян бейнесін
суреттейтін тұстарын оқу,тақтаға жазу,топтастыру)
Батыр Баян
Слайд 18
Шығарманың композициялық құрылымы
Оқиғаның басталуы
Оқиғаның байланысы
Оқиғаның дамуы
Шиеленісуі
Шарықтау шегі
Шешімі
Қорытынды
Слайд 20
Математикалық тәсілмен талдау
Берілгені:
Шешімі:
Дауысты дыбыстар
1.Тілдің қатысы – жуан
жіңішке
2.Жақтың қатысы ашық
қысаң
3.Ерін мен езудің қатысы –еріндік
езулік
Дауыссыз дыбыстар
Үн мен салдырдың қатысына қарай
Қатаң+ ұяң
үнді
Шартты белгілер
-- дыбыс
-- дыбыс
жоқ
-- дауысты
дыбыс
-- дауыссыз
дыбыс
Слайд 21
Поэмадан алған үзіндіні толықтыр
Көп жаудың албастысы, ...................................
Баянның батырлығы алашқа аян.
..............аруақты
Көп қалмақ болмаушы ма еді.........................?
Наркескен,................. өскен, қайтпас ............
Баянсыз қанатымды қалай .............................?!
Слайд 22Сабақты қорытындылау
1.Баян інісін өлімге не себепті қиды?
2.Баян кім?Қылмыскер ме,
ел
3.Ноян кім?Махаббат құрбаны ма, сатқын ба?
