Презентация, доклад на тему Башы бер, мәгънәсе мең...

Максаттан чыгып түбәндәге бурычлар билгеләнде: -күпмәгънәле сүзләр турында төшенчәне табып теркәү; - нинди функцияне үтәвен ачыклау; - әдип әсәренә анализ ясау.Максат:Г.Ибраһимов әсәрендә

Слайд 1Башы бер, мәгънәсе мең...
(Галимҗан Ибраһимов
“Кызыл чәчәкләр” повесте буенча)

Башы бер, мәгънәсе мең...(Галимҗан Ибраһимов “Кызыл чәчәкләр” повесте буенча)

Слайд 2
Максаттан чыгып түбәндәге бурычлар билгеләнде:

-күпмәгънәле сүзләр турында төшенчәне
табып теркәү;
- нинди функцияне үтәвен ачыклау;
- әдип әсәренә анализ ясау.

Максат:Г.Ибраһимов әсәрендә күпмәгънәлекне күзәтү

Максаттан чыгып түбәндәге бурычлар билгеләнде:   -күпмәгънәле сүзләр турында төшенчәне

Слайд 3Фәнни эшнең өйрәнү объекты. Фәнни эшнең өйрәнү объекты итеп Г.Ибраһимовның “Кызыл

чәчәкләр” повесте алынды.
Фәнни эшнең өйрәнү объекты. Фәнни эшнең өйрәнү объекты итеп Г.Ибраһимовның “Кызыл чәчәкләр” повесте алынды.

Слайд 4

Сүзнең яңа мәгънәләре

ничек туа соң?
Сүзнең яңа мәгънәләре ничек туа соң?

Слайд 5

Тел белемендә сүзнең күп мәгънәлелеген полисемия
дип йөртәләр (поли – күп,

семия – мәгънә).
Күчерелмә мәгънәләрнең иң актив төрләре - метафора, метонимия һәм синекдоха.
Тел белемендә сүзнең күп мәгънәлелеген полисемия дип йөртәләр (поли – күп, семия – мәгънә). Күчерелмә мәгънәләрнең иң

Слайд 6 Метафора - күчерелмә мәгънәләрнең иң киң таралган төрләреннән берсе. Ул -

бер атаманың икенче атамага охшашлыгы нигезендә күчеше.
Метафора - күчерелмә мәгънәләрнең иң киң таралган төрләреннән берсе. Ул - бер атаманың икенче атамага охшашлыгы

Слайд 7
Бу метафора әсәр геройларының күплеген һәм төрле социаль

катламнарга каравын, вакыйгаларның катлаулы булачагын күрсәтә.



“Без түбәннән, тормышның төбеннән күтәрелдек”.

“Язмыш дулкыннары белән бер кавышып, бер аерылып яшәгән дүрт иптәшем дә шул авылның төрле урамнарында, байлыгы-төзеклеге төрлечә булган төрле өйләрдә туып үстеләр”

Әдип төп геройның иптәшләренең тормышындагы үзгәрешләрен дулкыннарга тиңли, һәм шуны да әйтергә кирәк, алар диңгездәгеләргә караганда ачыграк, аянычрак булып күзалланалар.

Бу метафора әсәр геройларының күплеген һәм төрле социаль катламнарга каравын, вакыйгаларның катлаулы булачагын күрсәтә.

Слайд 8
Г.Ибраһимов мәхәббәт җимеше метафорасы аша көтелеп дөньяга килгән баланы истә тота.

“Аның

[Зөһрә апаның] мәхәббәт җимеше, үткен Шаһбаз, үз гомерен чабат тукып, аркан ишеп үткәрә торган, ялгыз фәкыйрь бабасы Әхми карт кулына калган”

.


Төп геройның ихтиярлы, физик һәм рухи яктан көчле булуын ташлар уйнап йөриләр метафорасы күрсәтә.

“Башкаларга буйсынмаган авыр ташлар минем кулда уйнап йөриләр”

Г.Ибраһимов мәхәббәт җимеше метафорасы аша көтелеп дөньяга килгән баланы истә тота.“Аның [Зөһрә апаның] мәхәббәт җимеше, үткен Шаһбаз,

Слайд 9 Ике әйбернең янәшә булуы нигезендә барлыкка килгән күчерелмә мәгънә

метонимия дип атала.
Ике әйбернең янәшә булуы нигезендә барлыкка килгән күчерелмә мәгънә  метонимия дип атала.

Слайд 10дигәндә кешеләр җыелмасы күз алдында тотыла.

“Авылның уртасында зур
базар кайный”
исә өй

гаилә, кеше мәгънәсендә килә

“Бу баланың гомереннән беренче сәгатьләреннән һичбер өй үзенә алырга теләми”


“Гыйлаҗи тутырып бер чокыр эчте”

чокырга салынган эчемлек истә тотыла.

дигәндә кешеләр җыелмасы күз алдында тотыла.““Авылның уртасында зур базар кайный”исә өй гаилә, кеше    мәгънәсендә

Слайд 11Синекдоха- метонимиянең бер төре, күләм алмашыну ярдәмендә барлыкка килүче сурәтләү чарасы.ул

бөтен урынына аның өлешен атау, кисәкне бөтен аша белдерү, берлек сан урынына – күплек һәм киресенчә файдалану төсен ала
Синекдоха- метонимиянең бер төре, күләм алмашыну ярдәмендә барлыкка килүче сурәтләү чарасы.ул бөтен урынына аның өлешен атау, кисәкне

Слайд 12Өлеш урынына бөтенне белдергән синекдоха кулланыла.Бит-кулны юганда да юындым дип яза

автор.



Тышкы кыяфәте буенча ирония,сатира,юмор формасында әйтелгән синекдоха кулланыла

Юынмадым,чәй-фәлән сорап тормадым,бер сынык икмәк катысы белән санап куйган чылгыйларымны алдым да тышка йөгердем

Минем йодрыкның иң ныгы әле яңа гына килеп катнашкан чибәр киемле, сары башлыга эләккән булырга кирәк...


Өлеш урынына бөтенне белдергән синекдоха кулланыла.Бит-кулны юганда да юындым дип яза автор.Тышкы кыяфәте буенча ирония,сатира,юмор формасында әйтелгән

Слайд 13
берлек санда алынган әйбер аркылы аның күплеген аңлатучы синекдоха кулланыла



гаилә

яки группаныаның башлыгы исеме белән күплек санда куллануга нигезләнгәг синекдоха


“Бу базарда әткәй Гыйрфан байдан бер дисәтинә урак белән ике дисәтине печән чабарга алган икән.”


“Көчләп диярлек Галиләргә алып бардым.”


берлек санда алынган әйбер аркылы аның күплеген аңлатучы синекдоха кулланыла гаилә яки группаныаның башлыгы исеме белән күплек

Слайд 14 - күпмәгънәле сүзләрнең кулланыш сферасы бик киң,

- күпмәгънәле сүзләр Г. Ибраһимов иҗатында да,
автор хикәяләвендә дә герой–персонажлар сөйләмендә
дә уңышлы кулланыла. Геройларның портретын, эчке
дөньясын, рухи халәтен тасвирлауга зур ярдәм күрсәтәләр,
- Г. Ибраһимов күпмәгънәле сүзләрне уңышлы, оста
куллануы белән әсәрне тагын да эчтәлеклерәк итүгә ирешкән.

Нәтиҗә

- күпмәгънәле сүзләрнең кулланыш сферасы бик киң,    - күпмәгънәле сүзләр Г.

Слайд 15
Игътибарыгыз өчен рәхмәт!

Игътибарыгыз өчен рәхмәт!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть