- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Қазақстан Республикасының рәміздері (1-4 классы)
Содержание
- 1. Қазақстан Республикасының рәміздері (1-4 классы)
- 2. Мақсаты: ҚР-ның мемлекеттік рәміздерін насихаттау бойынша мемлекеттік
- 3. Слайд 3
- 4. Сабақтың түрі: сайыс сабағыӘдіс – тәсілдер: әңгіме,
- 5. І-кезең бойынша топтарға кезекті береміз.Әр топ өздерін таныстырады.І-кезең: Таныстыру
- 6. Көк ту
- 7. Ту – ортасында шұғылалы алтын күн астында
- 8. ІІ-кезең: Сұрақ-жауапІ-ші топтың сұрақтары:Біздің Отанымыз қалай аталады?Қ-ның
- 9. Елтаңба
- 10. Слайд 10
- 11. Қазақстан Республикасының дербес ел ретіндегі айбынын бейнелейтін
- 12. Оның жобасын белгілі сәулетшілер
- 13. Мемлекеттік елтаңбамызда көгілдір түсті аспан аясында шаңырақ
- 14. Қанатты тұлпар- Қазақ өлеңінің өр рухы.Ол-алыс арманның,талмас
- 15. ІІІ-кезең: Сурет салуТоптарға сурет беріледі, сол суретті тақтаға шығып, көздерін жұмып, топпен сурет салып, жарысуы керек.
- 16. Сергіту сәті:Қорбаңдағы аюдың,Құлпынайы көп екен.Теріп- теріп алайық,Қалтамызға салайық.Қорбаңдағы аюдың,Құлпынайы көп екен.Теріп- теріп алайық,Орнымызға барайық.
- 17. ән ұран
- 18. Біздің Отанымыз – Қазақстан.
- 19. IV-кезең: Тақпақ жарысыӘр топтың оқушылары өздері білетін тақпақтарын айтады.V-кезең: Өз-өнерлерін көрсету.Топтар өз өнерлерін көрсетеді.
- 20. Назарларыңызға көп рахмет
Мақсаты: ҚР-ның мемлекеттік рәміздерін насихаттау бойынша мемлекеттік саясаттың басымдықтарын жүзеге асыру. Балаларды Отан сүйгіштікке,адамгершілікке, Отанына, халқына адал еңбек етуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу. Баланың ой-өрісін ізденімпаздыққа, жан-жақтылыққа шақыру, тіл байлыған дамыту.
Слайд 2Мақсаты: ҚР-ның мемлекеттік рәміздерін насихаттау бойынша мемлекеттік саясаттың басымдықтарын жүзеге асыру.
Балаларды Отан сүйгіштікке,адамгершілікке, Отанына, халқына адал еңбек етуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу. Баланың ой-өрісін ізденімпаздыққа, жан-жақтылыққа шақыру, тіл байлыған дамыту.
Слайд 4Сабақтың түрі: сайыс сабағы
Әдіс – тәсілдер: әңгіме, сұрақ-жауап, баяндама, топпен жұмыс.
Көрнекілігі:
рәміздер, үнтаспа, презентация,суреттер.
Сабақтың барысы:
Сайыс 5 кезеңнен болады.
І-кезең: Таныстыру;
ІІ-кезең: Сұрақ-жауап;
ІІІ-кезең: Сурет салу;
IV-кзең: Тақпақ жарысы;
V-кезең: Өз-өнерлерін көрсету.
Сабақтың барысы:
Сайыс 5 кезеңнен болады.
І-кезең: Таныстыру;
ІІ-кезең: Сұрақ-жауап;
ІІІ-кезең: Сурет салу;
IV-кзең: Тақпақ жарысы;
V-кезең: Өз-өнерлерін көрсету.
Слайд 7Ту – ортасында шұғылалы алтын күн астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген,
сабының тұсында ұлттық өрнек нақышталған тік жолағы бар көгілдір түсті мата.
Тудың біркелкі көгілдір түсі бірігу идеясын білдірумен қатар, әркашанда бейбітшілік, тыныштық пен жарқын болашақтың белгісі саналатын бұлтсыз ашық аспанды еске салады. Геральдика тілінде көк түс пен оның реңктері адам бойындағы адалдық, тазалық, үміт сияқты қасиеттеріне сәйкес келеді. Шұғылалы алтын күн тыныштық пен байлықты бейнелесе, дала бүркіті – қазақстандықтар ұғымында – дарқандық пен қырағылық, биіктік белгісі.
Қазақстан Республикасы Мемлекетік туының авторы – суретші Шакен Ниязбеков
Тудың біркелкі көгілдір түсі бірігу идеясын білдірумен қатар, әркашанда бейбітшілік, тыныштық пен жарқын болашақтың белгісі саналатын бұлтсыз ашық аспанды еске салады. Геральдика тілінде көк түс пен оның реңктері адам бойындағы адалдық, тазалық, үміт сияқты қасиеттеріне сәйкес келеді. Шұғылалы алтын күн тыныштық пен байлықты бейнелесе, дала бүркіті – қазақстандықтар ұғымында – дарқандық пен қырағылық, биіктік белгісі.
Қазақстан Республикасы Мемлекетік туының авторы – суретші Шакен Ниязбеков
Слайд 8ІІ-кезең: Сұрақ-жауап
І-ші топтың сұрақтары:
Біздің Отанымыз қалай аталады?
Қ-ның бас қаласы қай қаласы?
Неінші
сыныпта оқисыңдар?
Оң, сол деген сөздің аудармасын айтыңдар?
Сыныпта неше қыз бар?
ІІ-ші топтың сұрақтары:
Тудың түсі қандай?
Біздің еліміздің президенті кім?
Біз қай ауылда тұрамыз?
Қол, аяқ сөзінің аудармасын айтыңдар?
Сыныпта неше ұл бар?
Оң, сол деген сөздің аудармасын айтыңдар?
Сыныпта неше қыз бар?
ІІ-ші топтың сұрақтары:
Тудың түсі қандай?
Біздің еліміздің президенті кім?
Біз қай ауылда тұрамыз?
Қол, аяқ сөзінің аудармасын айтыңдар?
Сыныпта неше ұл бар?
Слайд 11Қазақстан Республикасының дербес ел ретіндегі айбынын бейнелейтін мемлекеттік 1992 жылдың 4-
маусымында ресми түрде бекітілді
Слайд 13Мемлекеттік елтаңбамызда көгілдір түсті аспан аясында шаңырақ бейнеленген.Осы нышандарды халық ертегілеріндегі
күміс мүйізді прақтардың қағылған алап қанаттары қоршай көмкеріп тұр.Рәміздік тұрғыдан Қ .Р-сы Елтаңбасының негізі- Шаңырақ, ол- гербтің жүрегі.
Шаңырақ-ол мемлекеттің түп-негізі-отбасының бейнесі.Шаңырақ-киіз үйдің күмбезі.
Слайд 14Қанатты тұлпар- Қазақ өлеңінің өр рухы.Ол-алыс арманның,талмас талаптың,ұшқыр үміттің,қанатты қиялдың жоралғысындай
дала дүлдүлі.Елтаңбаның төбесінде көне түркізаманынан бері қастер тұтылатын белгі-бес бұрышты жарық жұлдыз жарқырайды
Слайд 15ІІІ-кезең: Сурет салу
Топтарға сурет беріледі, сол суретті тақтаға шығып, көздерін жұмып,
топпен сурет салып, жарысуы керек.
Слайд 16Сергіту сәті:
Қорбаңдағы аюдың,
Құлпынайы көп екен.
Теріп- теріп алайық,
Қалтамызға салайық.
Қорбаңдағы аюдың,
Құлпынайы көп екен.
Теріп-
теріп алайық,
Орнымызға барайық.
Орнымызға барайық.
Слайд 18 Біздің Отанымыз – Қазақстан. Оның басты рәміздерінің бірі
– Гимн. 2006 жылы 7 қаңтарда Қазақстан Республикасының жаңа Мемлекеттік Гимні қабылданды.
Гимннің сөзін жазғандар - Жұмекен Нәжімеденов пен Нұрсұлтан Назарбаев. Ал әнін жазған – белгілі сазгер Шәмші Қалдаяқов. Гимнді жатқа білу – әрбіріміздің парызымыз!
Слайд 19IV-кезең: Тақпақ жарысы
Әр топтың оқушылары өздері білетін тақпақтарын айтады.
V-кезең: Өз-өнерлерін көрсету.
Топтар
өз өнерлерін көрсетеді.
