Презентация, доклад на тему Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер

қызметіне түсінік беру.Сөйлем мүшелері туралы
білімдерін кеңейте түсу.
ә) Дамытушылық: таза, сауатты жазу жазу дағдысын жетілдіру,
оқушылардың ой – өрісін дамыту, өз ойын жүйелі жеткізуге дағдыландыру.
б) Тәрбиелік : оқушылардың өз ана тілін сүюге, құрметтеуге,
тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, ой қозғау, ойын.
Сабақтың көрнекілігі: семантикалық карта, тест тапсырмалары, төрт
түлік мал төлдерінің суреттері, сұрақтар, сөйлемде жазылған парақтар.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Пәнаралық байланыс: ана тілі дүниетану.

Қазақ тілі

–

3.Мемлекеттің бас қаласы –

4. Күшіңе сенбе,

5. Денсаулық –

2.

Жарайсың!

тілім, дана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым қазақ тілім.

халық ақыны.

мүшелерін білеміз?

1.Сөйлем дегеніміз не?
2. Сөйлемнің қандай түрлерін білеміз?

«Бәйге» ойыны

Жарайсың!

8.

есім
Ә) Бастауыш
Б) Баяндауыш
2.Қандай жағдайда сызықша қойылады?
А) Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса:
Ә) Бастауыш та,баяндауыш та етістіктен жасалса:
Б) Бастауыш та, баяндауыш та сын есімнен жасалса:
3. Сөйлем құрамындағы нақты сұраққа жауап беріп тұрған толық мағыналы сөздерді:
А) Сөз таптары дейміз
Ә) Сөйлем мүшелері дейміз
Б) Сөз дейміз
4.Баяндауыштың сұрақтарын тап:
А) Кім? Не? Кімдер? Нелер?
Ә) Қандай? Қай?
Б) Не істеді? Не қылды? Қайтты?
5.Бастауыштың іс қимылын білдіретін сөзді тап:.
А) Етісітік
Ә) Зат есім
Б) Баяндауыш
6.Бастауыштың сұрақтарын тап:
А) Қандай? Қай?
Ә) Неше? Нешінші?
Б Кім? Не? Кімдер? Нелер?

12.