Презентация, доклад на тему Қазақ әдебиеті сабағында АКТ пайдалану әдістері

Содержание

Мұғалімдердің инновациялық іс-әрекетін қалыптастыру Оқу-тәрбие үрдісіне жаңа педагогикалық технологияларды ендірудің алғашқы шарты

Слайд 1Ақпараттық технологияларды
қазақ әдебиеті сабағында
қолдану
Қарағанды қаласы

№23 ЖББО мектептің қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі
Мухсинова А.М.
Ақпараттық технологиялардықазақ әдебиеті сабағындақолдануҚарағанды қаласы       №23 ЖББО мектептің қазақ тілі мен

Слайд 2Мұғалімдердің инновациялық

іс-әрекетін қалыптастыру

Оқу-тәрбие үрдісіне жаңа педагогикалық технологияларды ендірудің алғашқы шарты

Мұғалімдердің инновациялық          іс-әрекетін қалыптастыру Оқу-тәрбие үрдісіне жаңа педагогикалық

Слайд 3оқып үйренеді;
меңгереді;
жаңа педагогикалық технологияларды тәжірибеде қолданады;
оны дамытады;
нәтижесін тексереді.
Мұғалім

жаңа педагогикалық технологияларды
оқып үйренеді; меңгереді; жаңа педагогикалық технологияларды тәжірибеде қолданады;оны дамытады; нәтижесін тексереді.Мұғалім жаңа педагогикалық технологияларды

Слайд 4Жаңа педагогикалық
технология педагогика
ғылымының жаңа саласы

Жаңа педагогикалықтехнология педагогикағылымының жаңа саласы

Слайд 5Инновациялық үрдістің негізі -
жаңалықтарды қалыптастыру;
қолдану, жүзеге асырудың тұтастық қызметі;
инновация білім деңгейінің

көтерілуіне жағдай жасайды.
Инновациялық үрдістің негізі -жаңалықтарды қалыптастыру;қолдану, жүзеге асырудың тұтастық қызметі;инновация білім деңгейінің көтерілуіне жағдай жасайды.

Слайд 6ИННОВАЦИЯ
Инновациялық үрдіс - “жаңа әдістеме құралы”

ИННОВАЦИЯИнновациялық үрдіс  -  “жаңа әдістеме құралы”

Слайд 7ақпараттық білім ортасына
байланысты
түсініктер.

оқыту технологиялары
оқытудың заманауи ақпараттық


технологиялары

оқытудың интерактивтік режимі

оқытудың компьютерлік технологиялары;

мультимедиялық технологиялары;

ақпараттық білім ортасына байланысты түсініктер. оқыту технологиялары оқытудың заманауи ақпараттық     технологиялары оқытудың интерактивтік

Слайд 8 Ақпараттық технологиялардың бірі –
интерактивтік тақта,
мультимедиялық және он-лайн сабақтары

Ақпараттық технологиялардың бірі – интерактивтік тақта, мультимедиялық және он-лайн сабақтары

Слайд 9Қазақ әдебиеті сабағында ақпараттық технологияны енгізу арқылы
сабақтың белсенділігін арттыруға
дамыта оқыту

идеясын жүзеге асыруға
сабақты шапшаң жүргізуге
оқушының өздік жұмысының көлемін көбейтуге болады.

Қазақ әдебиеті сабағында қолданылатын жаңа технологиялық әдістер:
Әңгіме-диалог;
Түртіп алу;
Кубизм, т.б.


Қазақ әдебиеті сабағында ақпараттық технологияны енгізу арқылы сабақтың белсенділігін арттыруғадамыта оқыту идеясын жүзеге асыруға сабақты шапшаң жүргізугеоқушының

Слайд 10Сабаққа қажетті
материалдар ретінде:
электронды және баспа коллекцияларын;
Әдебиеттер топтамасын;
Әдеби әлем сайты;
“Уйкипедия”

құнды анықтамалық жүйе сияқты жинақтардан өзіме қажетті ақпараттарды қолданамын
Сабаққа қажетті материалдар ретінде: электронды және баспа коллекцияларын;Әдебиеттер топтамасын;Әдеби әлем сайты;“Уйкипедия” құнды анықтамалық жүйе сияқты  жинақтардан

Слайд 11 1900-1973
С.Мұқанов «Есіл бойында» "Саятшы Ораз» әңгімесі

1900-1973С.Мұқанов «Есіл бойында»

Слайд 12Жазушының өмірі мен шығармашылығы туралы толық мәліметтерді электронды оқулықтың көмегі арқылы

пайдалану

Жазушының өмірі мен шығармашылығы туралы толық мәліметтерді электронды оқулықтың көмегі арқылы пайдалану

Слайд 13 ІІІ. Кубизм әдісі.
Суреттеңіз: Есіл өлкесінің көрінісін жазушы тілімен берілген пейзаж арқылы

суретте.
Салыстырыңыз: «Есіл бойында» әңгімесін Ж. Аймауытовтың «Әнші» әңгімесімен салыстыр.
Қолданыңыз: «Есіл тасып барады» әнінің тарихынан әңгіме құрастырып айт.
ІІІ. Кубизм әдісі. Суреттеңіз: Есіл өлкесінің көрінісін жазушы тілімен берілген пейзаж арқылы суретте.Салыстырыңыз: «Есіл бойында» әңгімесін

Слайд 14Дәлелдеңіз: Мырзатай орындаған әндердің әсерін әңгімеге сүйене отырып әңгімеле.
Қарсы шығыңыз: Әңгіме

кейіпкерлерінің «Халық әндерінің сөздері әр пікірден құралған қойыртпақ» деген пікіріне мен...
Зерттеңіз: «Есіл» өзенінің географиялық орнын зерттеңіз.

Дәлелдеңіз: Мырзатай орындаған әндердің әсерін әңгімеге сүйене отырып әңгімеле.Қарсы шығыңыз: Әңгіме кейіпкерлерінің «Халық әндерінің сөздері әр пікірден

Слайд 15Қазақ сахнасының саңлақтарына айналған «Музарт» триосының «Есіл ағады» әнін тыңдайық.

Қазақ сахнасының саңлақтарына  айналған «Музарт» триосының  «Есіл ағады»  әнін тыңдайық.

Слайд 16“Есіл бойында” әңгімесі бойынша тестілеу
1. Есіл өзені қайда орналасқан?
А) Есіл өзені

Сарыарқа жерінде;
B) Есіл өзені Ресей жерінде;
C) Есіл өзені Омбы облысында;
D) Қарағанды облысында.
2. Сарша – тамыз деген нені білдіреді?
А) Жаздың аспан айналып жерге түскендей ыстық кезі, аптап.
В) Күздің ақырғы ыстық, аптап күндері;
С) Шілде айынан кейінгі өте ыстық күндер;
D) Тамыз айындағы өте бір ыстық мезгіл
3. Ұлпаның шығарған әні қалай аталады?
А) «Базырдан алып келген жезді құман...»
В) «Есіл ағады, есіп ағады...»
С) «Есіл тасып барады жардан асып...»
D) Мұратпекке деген «Сағыныш назы»
4. Мырзатайдың жас шамасы нешеде?
А) қырық-елулерде В) елу бес-алпыстарда
С) елу-алпыстарда D) қырық бес-елулерде
5. Қай жылы қазақ елін билеу заңы шықты?
А) 1868 жылы В) 1867 жылы С) 1869 ж D) 1869 ж
6. Штат –деген нені білдіреді?
А) Қазақ елін билеу заңы.
В) Кеңседегі тілмаш адам
С) Көзі ашық адамдардың жұмыс орны
D) Орыс тілін білетіндердың орны.

7. Мұратбектің әкесінің аты?
А) Бекберді В) Шүрек С) Мырзатай D) Байтүменов
8. Есіл өзенінің маңын мекен еткен бөдене қандай құс?
А) Бөдене – қалың шөп арасында жүретін денесі 20 см-дей ақшыл жолақты кішкене сұр құс.
В) Бөдене- суда жүретін денесі 15-20 см-дей қара жолақты ақ құс.
С) Бөдене- талдың басында мекендейтін, денесі кішкене ғана, сары жолақты сұр құс.
D) Бөдене-түрлі-түсті қауырсынды, қалың шөпте мекендейтін, кішкене құс.
9. Жазушы шалғын арасында өсетін бүлдіргенді неге теңеген?
А) Ақ меруерттей жарқылдаған, көлемі бөдененің жұмыртқасындай.
В) Үркер жұлдызындай шоқталғандай, қызық жақұттай жарқыраған;
С) Қып-қызыл шоқтай, аузыңа салсаң бірден ери кетеді. D) Жұпардай иісі мұрныңды жарып, тәттілігі тіліңді үйіртеді.
10.Мырзатай кімдердің әндерін орындап жүрген?
А) Жаяу Мұса мен Ақан серінің
В) Мәди мен Жаяу Мұсаның
С) Халық әндерін орындаған.
D) Өзі шығарып айтқан

“Есіл бойында” әңгімесі бойынша тестілеу1. Есіл өзені қайда орналасқан?А) Есіл өзені Сарыарқа жерінде; B) Есіл өзені Ресей

Слайд 17Сөздікпен жұмыс:
Саятшы –
Сауға беру –
Поселке –
Шілік –
Ителгі


Қаршыға –
Тұйғын –
Сөздікпен жұмыс:Саятшы – Сауға беру – Поселке – Шілік – Ителгі –Қаршыға –Тұйғын –

Слайд 18Мәтіндегі көркемдегіш құралдар:
Портрет – шығарма кейіпкерлерінің сыртқы түр-тұлғасын суреттеу.
Пейзаж – жазушы

шығармада табиғатты барынша көркем суреттеу.
Кейіпкерлерге мінездеме
Мәтіндегі көркемдегіш құралдар:Портрет – шығарма кейіпкерлерінің сыртқы түр-тұлғасын суреттеу.Пейзаж – жазушы шығармада табиғатты барынша көркем суреттеу.Кейіпкерлерге мінездеме

Слайд 19Саятшылық деген не?

Саятшылық деген  не?

Слайд 21Саятшылық – қазақтың ежелден келе жатқан ұлттық өнерінің бірі. Құсбегілікпен, яғни

қыран бүркіт асыраумен, баптаумен айналысу өнері.
Саятшылық – қазақтың ежелден келе жатқан ұлттық өнерінің бірі. Құсбегілікпен, яғни қыран бүркіт асыраумен, баптаумен айналысу өнері.

Слайд 22Кестені толтыр:

Кестені толтыр:

Слайд 23Ой толғаныс
Бес жолды өлең
Зат есім (кім?) – саятшы
Сын есім (қандай?)

– әзілқой, жайдары
Етістік (не істеді? Не қылды? Қайтті?) – құс салды, аң аулады, сауға берді


Ой толғаныс Бес жолды өлеңЗат есім (кім?) – саятшы Сын есім (қандай?) – әзілқой, жайдарыЕтістік (не істеді?

Слайд 24Сабақты бекіту:

1.Сәбит Мұқанов неше жасынан бастап өлең жазды?
A)Он жеті B)Он

сегіз C)Он тоғыз
2 “Есіл бойында” әңгімесіндегі әнші жігіттің аты кім?
A)Мұратбек B)Мырзатай C)Бекберді
3)“Саятшы Ораз” әңгімесіндегі басты кейіпкер немен шұғылданады?
A)Балық аулаумен B)Тері илеумен C)Құсбегілікпен
4) Ораз құс салумен қай жыл мезгілінде айналысады?
A)Жазы-қысы B)Тек жазда C)Тек қыста
5)Ораз өзі аулаған аң терілерін не қылады?
A)Сатып пайда қылады B)Сауғаға береді
C)Тұрмысқа пайдаланады.
6) Сәбит Мұқановтың көлемді еңбегін белгіле.
A)“Өмір мектебі” B)“Көксерек” C)“Саятшы Ораз”
Сабақты бекіту:1.Сәбит Мұқанов неше жасынан бастап өлең жазды? A)Он жеті 	B)Он сегіз	C)Он тоғыз2 “Есіл бойында” әңгімесіндегі әнші

Слайд 25 Үйге тапсырма
«Саятшы Ораз» әңгімесін оқу, аңшылық туралы шығарма жазу, саятшылық,

құсбегілік туралы сурет салу
Үйге тапсырма  «Саятшы Ораз» әңгімесін оқу, аңшылық туралы шығарма жазу, саятшылық, құсбегілік туралы сурет салу

Слайд 26
оқу материалын терең түсінуге
оқу мотивациясының артуына

алған білімнің ұзақ уақыт есте сақталуына
білім беруге жұмсалатын уақыттың азаюына ықпал етеді.

Ақпараттық технологияны қолдану:

оқу материалын терең түсінугеоқу мотивациясының артуына алған білімнің ұзақ уақыт есте сақталуынабілім

Слайд 27Шығатын нәтиже:
оқушының оқуға деген қызығушылығы артады
ойлау белсенділігі
тапқырлығы
шешім қабылдау

әрекеті қалыптасады.

Шығатын нәтиже: оқушының оқуға деген қызығушылығы артадыойлау белсенділігі тапқырлығы шешім қабылдау әрекеті қалыптасады.

Слайд 28 Көзі оттай жанған, жүрегі «Отаным» деп соққан, салауатты өмір салтын ұстанатын

шәкірттерді даярлау болса, ол-заман ағымына сай технологияны меңгерген жаңашыл ұстаздардардың  еңбегі болмақ.

Барлық педагог мамандардың мақсаты:

Көзі оттай жанған, жүрегі «Отаным» деп соққан, салауатты өмір салтын ұстанатын шәкірттерді даярлау болса, ол-заман ағымына сай

Слайд 29НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
РАХМЕТ!

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒАРАХМЕТ!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть