- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ашық сабақ: Тұрлаусыз мүшелер 3-сынып
Содержание
- 1. Ашық сабақ: Тұрлаусыз мүшелер 3-сынып
- 2. Мақсаты: Тұрлаусыз мүшелерді ажырату, сөйлемде атқаратын
- 3. Психологиялық дайындықҚазақ тілім – бал тілім,Өзің барда шалқыдым.Өзіңнен нәр алармын,Тіліме кім тағар мін.
- 4. Топқа бөлу 1-топ: “Бірлік” тобы 2-топ: “Қыран” тобы 3-топ: “Болашақ” тобы
- 5. Өткен сабақты пысықтау1.Сөйлем мүшелері дегеніміз не?2.Бастауыш дегеніміз
- 6. Қызығушылығын ояту
- 7. Ребус Т , , ,,, ,,, , р
- 8. Жаңа сабақ Оқулықпен
- 9. 73-жаттығуМақалды көшіріп жаз.Тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелердің астын сыз.
- 10. 74-жаттығу Жұмбақтарды оқы, шешуін тап. Сөйлемдердегі
- 11. Сергіту сәті
- 12. Топтық жұмыс1-топ: 75-жаттығу.
- 13. Бекіту тапсырмалары:1-топ: “Т әдісі”2-топ: “Семантикалық карта”3-топ: “Венн диаграммасы”
- 14. Қорытынды
Мақсаты: Тұрлаусыз мүшелерді ажырату, сөйлемде атқаратын қызметіне түсінік беру, бастауыш пен баяндауыштың байланысын меңгерту. Сөз, сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейте түсу, таза, сауатты жазу дағдысын жетілдіру. Ой-өрісін дамыту, өз ойын тез әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру.
Слайд 2Мақсаты:
Тұрлаусыз мүшелерді ажырату, сөйлемде атқаратын қызметіне түсінік беру, бастауыш
пен баяндауыштың байланысын меңгерту. Сөз, сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейте түсу, таза, сауатты жазу дағдысын жетілдіру. Ой-өрісін дамыту, өз ойын тез әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру.
Слайд 3Психологиялық дайындық
Қазақ тілім – бал тілім,
Өзің барда шалқыдым.
Өзіңнен нәр алармын,
Тіліме кім
тағар мін.
Слайд 5Өткен сабақты пысықтау
1.Сөйлем мүшелері дегеніміз не?
2.Бастауыш дегеніміз не?
Сұрақтары
қандай?
3.Баяндауыш дегеніміз не? Сұрақтары қандай?
4.Бастауыштан кейін қай кезде сызықша қойылады?
3.Баяндауыш дегеніміз не? Сұрақтары қандай?
4.Бастауыштан кейін қай кезде сызықша қойылады?
Слайд 8Жаңа сабақ
Оқулықпен жұмыс
72-жаттығу
Сөйлемдерді көшіріп жаз. Сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талда.
Сөйлемдерді көшіріп жаз. Сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талда.
Слайд 1074-жаттығу
Жұмбақтарды оқы, шешуін тап. Сөйлемдердегі бастауыш пен баяндауышты тап.
Әуеден
күбі түсті,
Күбінің түбі түсті.
Қуыста қызыл әтеш билейді.
Күбінің түбі түсті.
Қуыста қызыл әтеш билейді.
Слайд 12Топтық жұмыс
1-топ: 75-жаттығу.
Сурет
бойынша әңгіме құра.
2-топ: 77-жаттығу. «Кел, ойнайық!»
Адасқан сөйлем мүшелерін өз орнына
қой.
3-топ: 78-жаттығу.
Мен өзімді қалай сынаймын?
2-топ: 77-жаттығу. «Кел, ойнайық!»
Адасқан сөйлем мүшелерін өз орнына
қой.
3-топ: 78-жаттығу.
Мен өзімді қалай сынаймын?
