Презентация, доклад на тему Адаптация педагога в школе

адаптационного периода и принятия его идеи.
 

Задачи: 1. Осмысление результатов адаптационного периода;

2. Определение психолого-педагогических задач для
продолжения работы в школе;

3. Понимание и осознание тех трудностей, с которыми
сталкиваются молодые педагоги и нахождение их путей решений.

преодолении трудностей адаптационного
периода.
3. Задачи адаптационного периода.
4. Самоисследование «Осознание смысла
адаптационного периода».

его органов и клеток к условиям среды, это постоянный процесс приспособления индивида к условиям социальной среды.

Смысл адаптационного периода в образовательном учреждении состоит в том, чтобы сделать естественный процесс адаптации более интенсивным.

Цель адаптационного периода - помочь педагогам познакомиться с коллективом, новой учебной ситуацией, с учреждением и его правилами.

его организма) к непривычным условиям, поурочному режиму труда и отдыха;
Социально-психологическая адаптация - вхождение в трудовой коллектив через сближение целей и интересов молодого специалиста и группы (педагогического коллектива, учащихся), формирование нового психологического стереотипа поведения, коррекция личностных качеств в соответствии с требованиями педагогической деятельности, принятие ценностей организационной культуры, норм и правил поведения в образовательном учреждении;
Профессиональная адаптация - активное освоение педагогом действий (поведения) в соответствии с должностными обязанностями, требованиями образовательного процесса, спецификой контингента обучающихся; привыкание молодого специалиста к новым условиям, включающим административно-правовые, социально-экономические, управленческие аспекты.

Какие чувства вы испытываете в первое время на новом месте?»

со всеми участниками учебного процесса - учащимися, коллегами, администрацией образовательного учреждения, родителями;
° развить устойчивости к факторам, вызывающим стресс на работе;
° умело применять знания и практические навыки, полученные в педагогическом учебном заведении, предварительно оценив уровень использования инновационных методов в учебном процессе и целесообразность внедрения нововведений;
° оценить собственные способности, требования нового социального окружения, профессиональную деятельность и при необходимости постараться скорректировать
свое поведение.

По Жуковскому району прошли тестирование 23 человека.
Что составляет 7,2 % от общего количества анкетируемых.

помощи учащимся в новой ситуации обучения.

мне в этом помочь?»

эту мудрость и использовать ее для взаимного духовного роста!

Удачи вам, сельские и городские
Уважаемые учителя!
Добрые, злые и никакие
Капитаны на мостике корабля.
Удачи вам, дебютанты и асы.
Удачи! Особенно по утрам,
Когда вы входите в школьные классы.
Одни - как в клетку, другие - как в храм…
Не на словах, а по вещей традиции, которая завтрашней жизни под стать. Учителем надо будет родиться и только после этого – стать. В нём будет мудрость талантливо-дерзкая, Он будет солнце нести на крыле. Учитель – профессия дальнего действия, Главная на Земле! Р.Рождественский