- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Адам бойындағы сезімдер мимика
Содержание
- 1. Адам бойындағы сезімдер мимика
- 2. МақсатыЖеке тұлға бойындағы эмоция мен сезімдердің теориялық
- 3. Көңіл күйі – адамның түрлі органикалық қажеттіліктеріне
- 4. Сезім- адамдардың бір-бірімен қатынас жасау қажеттігінен туындайтын және біртіндеп дамып қалыптасып отыратын жан қуаты
- 5. Сезімдерде мәнерлі қозғалыстар мимика, пантомимика
- 6. Адамның жоғарғы сезімдерің жоғарғы сезімдері Эстетикалық ИнтеллектілікИмандылық
- 7. Жоғарғы сезімдердің қалыптасуына , адамның өскен ортасы, отбасы, ұжымы елеулі есер етеді.
- 8. Имандылық сезімдер- қоғамдық өмірдің талабына сәйкес көрінетін
- 9. Эстетикалық сезім- көп қырлы және күрделі. Ол
- 10. Интеллектуалды сезімдер- адамның ақыл-ой әрекетімен байланысты. Бұл
МақсатыЖеке тұлға бойындағы эмоция мен сезімдердің теориялық негіздерін ашу . Эмоция мен сезімдер жеке тұлғада қалыптасу ерекшеліктерін көрсетуОқушының өз мінезіне және сезіміне басшылық жасай алуын қалыптастыру; Көңіл-күйін жағымды арнаға түсіруге баулу; Көтеріңкі көңіл-күйдің айналасындағыларға әсерін түсініп,сезінуге тәрбиелеу Жеке
Слайд 2Мақсаты
Жеке тұлға бойындағы эмоция мен сезімдердің теориялық негіздерін ашу . Эмоция
мен сезімдер жеке тұлғада қалыптасу ерекшеліктерін көрсету
Оқушының өз мінезіне және сезіміне басшылық жасай алуын қалыптастыру; Көңіл-күйін жағымды арнаға түсіруге баулу; Көтеріңкі көңіл-күйдің айналасындағыларға әсерін түсініп,сезінуге тәрбиелеу
Жеке тұлғаның сезім мен эмоцияларын дамыту. Жеке тұлға ретінде қалыптастыру
Оқушының өз мінезіне және сезіміне басшылық жасай алуын қалыптастыру; Көңіл-күйін жағымды арнаға түсіруге баулу; Көтеріңкі көңіл-күйдің айналасындағыларға әсерін түсініп,сезінуге тәрбиелеу
Жеке тұлғаның сезім мен эмоцияларын дамыту. Жеке тұлға ретінде қалыптастыру
Слайд 3Көңіл күйі – адамның түрлі органикалық қажеттіліктеріне байланысты оқтын-оқтын туып отыратын
кейде шағын, кейде күрделі ситуациялы көріністер. Мысалы: адам қуанғаннан немесе бір нәрсеге қамыққанан көзіне жас алады, не болмаса мәз болып шек сілесі қатқанша күледі, әрине мұндай жағдайдың ұзаққа созылмайтыны белгілі. ) яғни, ұзақ уақытқа созылмайтын мимика, пантомимика арқылы нақты көрініс табатын іс-әрекет
Слайд 4Сезім- адамдардың бір-бірімен қатынас жасау қажеттігінен туындайтын және біртіндеп дамып қалыптасып
отыратын жан қуаты
Слайд 5 Сезімдерде мәнерлі қозғалыстар мимика, пантомимика жөнді байқалмайды, тұрақты терең
әсерлі сезім адам психологиясындағы басты белгілердің бірі, ал эмоция мәнерлі қозғалыстарға бай келеді. Бұл сезім мен эмоцияның бірінщі ерекшелігі. Екеуінде де ым-ишара қолданылады.
Слайд 8Имандылық сезімдер- қоғамдық өмірдің талабына сәйкес көрінетін адамның жоғарғы сезімдерінің бір
түрі. Мұндай сезімдер табына: жолдастық, достық, махаббат, адпмдық, шыншылдық, ар-намыс, борыш, жауапкершілік, ұят, патриотизм және т.б жатады.
Слайд 9Эстетикалық сезім- көп қырлы және күрделі. Ол болмыстағы шындықтың сұлулығын, әдемілігін
қабылдаудан туатын көңіл-күйі. Эстетикалық көңіл-күй әсем табиғат көрінісінен, әуезді әуеннен , әсерлі әңгімелерден туындайды
Слайд 10Интеллектуалды сезімдер- адамның ақыл-ой әрекетімен байланысты. Бұл сезімдер әртүрлі теориялы және
практикалықмәселелерді қойғанда, міндеттерді шешкенде, ғылыми жаңалық ашқанда, қандайда бір жаңа матириалды меңгергенде болады..
