- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ғабит Мусірепов Ананың анасы
Содержание
- 1. Ғабит Мусірепов Ананың анасы
- 2. Сабақтың мақсаты:Әңгімені оқушыларға оқыта отырып, балаға деген
- 3. Сабақтың барысы:Оқушыларды еркін ойлауға, бірінің ойын біріне
- 4. Дамытушылық мақсаты: оқушыларды парасаттылыққа, өз ойын еркін
- 5. Сабақтың түрі:Аралас сабақСабақтың әдісі:Баяндау,сұрақ-жауапСабақтың көрнекілігі:Сабақтың пәнаралық байланысы:Қима қағаз, сурет, қанатты сөздерТарих, сурет пәндері
- 6. Ғабит Мүсіреповтың қысқаша өмірімен танысуОл 1902жылы қазіргі
- 7. Оқушы деңгейіҒ.Мүсірепов кім болған?“Ананың анасы”әңгімесінің негізгі идеясы?“Ананың
- 8. 1. Ғ.Мүсіреповтің 30жылдардағы әңгімесін ата?2. Солтүстік Қазақстан
- 9. Викториналық сұрақтар:Ғ.Мүсірепов қандай классиктерімен тереңдеп танысады?1926жылы қандай
- 10. Оқушылар ананың балаға деген ұлы махаббатымен салқын,
- 11. Сау болыңыздар!!!Назарларыңызға рахмет!!!
Сабақтың мақсаты:Әңгімені оқушыларға оқыта отырып, балаға деген жанашырлық сезімін көрсету,қазақ елінің өткен тарихына,тұрмыс-тіршілігіне назарын аударту,жазушының сөз айшықтары мен қолданысын оқыту.
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Әңгімені оқушыларға оқыта отырып, балаға деген жанашырлық сезімін көрсету,қазақ елінің
өткен тарихына,тұрмыс-тіршілігіне назарын аударту,жазушының сөз айшықтары мен қолданысын оқыту.
Слайд 3Сабақтың барысы:
Оқушыларды еркін ойлауға, бірінің ойын біріне жеткізуге, түгелдеи сабаққа атсалысып
отыруға, оқушының ойлау қабілетін жеткізе білу, үй тапсырмасын тексеру, жаңа тақырыпты түсіндіру.
Слайд 4Дамытушылық мақсаты: оқушыларды парасаттылыққа, өз ойын еркін жеткізуге,тіл байлығын байытуға,ой ұшқырлығына
баулу.
Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке,инабаттылыққа, Отанын сүюге,ата-анасын ардақтауға баулу.
Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке,инабаттылыққа, Отанын сүюге,ата-анасын ардақтауға баулу.
Слайд 5Сабақтың түрі:
Аралас сабақ
Сабақтың әдісі:
Баяндау,сұрақ-жауап
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақтың пәнаралық байланысы:
Қима қағаз, сурет, қанатты сөздер
Тарих,
сурет пәндері
Слайд 6Ғабит Мүсіреповтың қысқаша өмірімен танысу
Ол 1902жылы қазіргі Солтүстік Қазақстан облысы, жамбыл
ауданындағы “Жаңа жол” аулында күн көрістік шаруасы бар отбасында туған. Тоғыз жасқа дейін ата-ана буынында өсіп,арабша хат таниды. Қолына түскен батырлар жыры ғашықтық дастандар мен қиссаларды қызыға оқып,ауыл кісілері бас қосқан,қонақ келген кездерде, оларға оқып беріп,үлкендер ықыласына бөленеді.
Слайд 7Оқушы деңгейі
Ғ.Мүсірепов кім болған?
“Ананың анасы”әңгімесінің негізгі идеясы?
“Ананың анасы”әңгімесіне деген қөзқарасың?
Оның
қандай шығармаларын білесің?
Бұл әңгімеден өзіңе не ұқтың?
Слайд 81. Ғ.Мүсіреповтің 30жылдардағы әңгімесін ата?
2. Солтүстік Қазақстан облысының қай ауданында дүниеге
келген?
3. Тоғыз жасында қандай тілде хат тани бастады?
4. Ғ.Мүсірепов жазушылық шеберлігін ең алғаш әдебиеттің қандай саласынан бастаған?
5. 1923жылы қай қалаға жұмысшылар факультетіне оқуға түсті?
3. Тоғыз жасында қандай тілде хат тани бастады?
4. Ғ.Мүсірепов жазушылық шеберлігін ең алғаш әдебиеттің қандай саласынан бастаған?
5. 1923жылы қай қалаға жұмысшылар факультетіне оқуға түсті?
Сөзжұмбақ
Слайд 9Викториналық сұрақтар:
Ғ.Мүсірепов қандай классиктерімен тереңдеп танысады?
1926жылы қандай институтты бітіреді?
Ғ.Мүсірепов қаншасыншы жылы
“Қазақ отан” баспасының директоры болып танысады?
30 жылдарда қандай әңгімелер жарық көреді?
Ғ.Мүсірепов 1938-1958жылдар аралығында қандай жұмыспен шұғылданады?
1945жылы қандай романы шетел тілінен аударылады?
Ақынның алғаш рет қара сөзбен жазылған поэмасының аты?
60жылдары символикалық сипаттағы туындыларын ата?
“Оянған өлке” атты романын қанша жасқа толғанда жазды?
ҚазКСР академигі болып қашан сайланды?
Социалистік еңбек атағы қай жылы берілді?
Қанша жасында арабша хат таныды?
Орынбор қаласында Сәбит Мұқановпен неше жыл бірге оқыды?
Абай атындағы Мемлекеттік сыйлық қай жылы берілді?
“Ұлпан” хикаятын қай жылы ұсынды?
Бурабай орман шаруашылық техникумында қанша жыл оқытушы болып қызмет атқарады?
Жазушылар одағының нешінші хатшысы болып сайланды?
Ғ.Мүсірепов қаншасы жылы дүниеден өтті?
30 жылдарда қандай әңгімелер жарық көреді?
Ғ.Мүсірепов 1938-1958жылдар аралығында қандай жұмыспен шұғылданады?
1945жылы қандай романы шетел тілінен аударылады?
Ақынның алғаш рет қара сөзбен жазылған поэмасының аты?
60жылдары символикалық сипаттағы туындыларын ата?
“Оянған өлке” атты романын қанша жасқа толғанда жазды?
ҚазКСР академигі болып қашан сайланды?
Социалистік еңбек атағы қай жылы берілді?
Қанша жасында арабша хат таныды?
Орынбор қаласында Сәбит Мұқановпен неше жыл бірге оқыды?
Абай атындағы Мемлекеттік сыйлық қай жылы берілді?
“Ұлпан” хикаятын қай жылы ұсынды?
Бурабай орман шаруашылық техникумында қанша жыл оқытушы болып қызмет атқарады?
Жазушылар одағының нешінші хатшысы болып сайланды?
Ғ.Мүсірепов қаншасы жылы дүниеден өтті?
Слайд 10Оқушылар ананың балаға деген ұлы махаббатымен салқын, салғырт қарамауын қазіргі кезеңмен
байланыстыра сипаттау.Әр оқушы өз пікірін поэмадан жыр шумақтарына мысал келтіре отырып зерттеу еңбектерді тиімді байланыстыра білуді жүзеге асырады. Әр оқушы осы әңімеден алған әсерлерін жеткізе білу.
Қорытындылау.
Оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма: “Ана –көзді бұлақ” атты тақырыбында шығарма жазып келу.
Қорытындылау.
Оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма: “Ана –көзді бұлақ” атты тақырыбында шығарма жазып келу.
