- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 8 стадий развития личности по Эрику Эриксону
Содержание
- 1. 8 стадий развития личности по Эрику Эриксону
- 2. Слайд 2
- 3. Он выделил 8 основных этапов в развитии идентичности,
- 4. Первый этап —младенчество. от рождения до года,
- 5. Третий этап — игровой возраст.
- 6. Шестой этап-ранняя зрелость.
- 7. Седьмой этап - средняя зрелость.
- 8. Последний этап - поздняя зрелость. Наступает после 64.
- 9. Таким образом теория Эриксона – это некоторые
Он выделил 8 основных этапов в развитии идентичности, в течение которых ребенок переходит от одной стадии осознания себя к другой. Эти стадии являются серией критических периодов, которые должны быть преодолены в течение всей жизни. При этом конкретный
Слайд 1Эрик Эриксон
Был психологом в сфере психологии развития. Психоаналитик.
(12.06.1902-12.05.1994)
Слайд 3Он выделил 8 основных этапов в развитии идентичности, в течение которых ребенок
переходит от одной стадии осознания себя к другой.
Эти стадии являются серией критических периодов, которые должны быть преодолены в течение всей жизни. При этом конкретный этап не только формирует новое, необходимое для социальной жизни качество, но и подготавливает ребенка к следующему жизненному этапу.
Каждая стадия дает возможность для формирования противоположных качеств и черт характера, которые осознает в себе человек и с которыми он начинает себя идентифицировать.
Эти стадии являются серией критических периодов, которые должны быть преодолены в течение всей жизни. При этом конкретный этап не только формирует новое, необходимое для социальной жизни качество, но и подготавливает ребенка к следующему жизненному этапу.
Каждая стадия дает возможность для формирования противоположных качеств и черт характера, которые осознает в себе человек и с которыми он начинает себя идентифицировать.
Слайд 4Первый этап —младенчество.
от рождения до года, конфликт между доверием и
недоверием.
Второй этап — раннее детство.
от года до трёх, конфликт между автономией и сомнением.
Второй этап — раннее детство.
от года до трёх, конфликт между автономией и сомнением.
Слайд 5Третий этап — игровой возраст. от трёх
до шести лет, инициативность-вина.
Четвёртый этап — школьный возраст. с 6-ти до 12 лет, в течение которого у ребенка развивается либо трудолюбие, либо чувство неполноценности.
Четвёртый этап — школьный возраст. с 6-ти до 12 лет, в течение которого у ребенка развивается либо трудолюбие, либо чувство неполноценности.
Слайд 6 Шестой этап-ранняя зрелость.
с 20-ти до 25-ти лет связан с развитием близких, интимных отношений с окружающими, особенно с людьми противоположного пола.
Пятый этап - юность.
с 14-ти до 19 лет связан с формированием у подростка чувства ролевой идентичности или неопределенности.
Слайд 7Седьмой этап - средняя зрелость.
с 26-ти до 64. Является одной из наиболее значимых, по мнению Эриксона, так как она связана либо со стремлением человека к постоянному развитию, творчеству, либо со стремлением к постоянству, покою и стабильности.
Слайд 8Последний этап - поздняя зрелость. Наступает после 64. В этот период человек
пересматривают свою жизнь, подводя определенные итоги прожитым годам.
Слайд 9Таким образом теория Эриксона – это некоторые обязательные и следующие друг
за другом ступени, которые должен пройти каждый в своём развитии.
