Презентация, доклад Значение куклы в культуре народа ханты

Автор:Кабанова Екатерина, г.Лянтор, МБОУ «ЛСОШ №3», 8 «А» класс.

XIX научная конференция молодых исследователей Сургутского района
в рамках Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее»

манси, мы должны знать и уважать культуру этого народа, сохранять их традиции. Культура и образ жизни народов ханты являются неотъемлемой частью нашего общероссийского духовного наследия.

- одна из основных задач нашего общества. Мы все должны чтить помнить и сохранять, передавая из поколения в поколение традиции своего народа, уважать традиции тех народов, которые проживают с нами рядом, актуальность темы заключается в том, что в настоящее время происходит изменение культуры народов Севера, исчезают многие национальные традиции. Чтобы их сохранить, надо с раннего детства учить детей уважать труд, талант коренных народов севера..

При планировании исследования выдвигалась гипотеза: кукла играет важную роль в воспитании и формировании личности ребенка ханты.

Предмет исследования: хантыйская народная кукла и значение куклы в культуре народа ханты Цель работы: изучить особенности хантыйской куклы и выявить их значение в культуре народа ханты

2.Изучить историю и определить историческое значение куклы народа ханты 3.Проанализировать типологические особенности хантыйской куклы 4. Изучить технологию и изготовить хантыйские народные куклы 5. Создать каталог хантыйских кукол

результатов исследования, моделирование, практический метод. Теоретическая значимость работы заключается в том, что нами создан каталог хантыйских кукол. Практическая значимость работы: создание мини-музея для школьной библиотеки.

с вхождением человека в жизнь. Он ещё очень уязвимый, слабый и беззащитный. И игрушка имела массу функций. Первая оберега. Мальчику при рождении мастерили лук, маленький, но настоящий. Девочке куклу, с которой она могла не расставаться всю жизнь.

забот. Их роли, в отличие от мальчишеских, больше похожи на взрослые обряды. Дело в том, что любая материя по представлениям культуры ханты имеет свойство оживать при определенных условиях. И если ей придать более или менее точное сходство с человеком, другим живым существом, то в неё могут вселиться духи.

всю жизнь. Первую куклу девочкам – ханты шили мать или старшая сестра. Кукла всегда сопровождала ребенка на правах "настоящего" члена семьи.

семье, как правило, соответствовало количеству членов реальной семьи ребенка.

нельзя было использовать лоскутки от одежды, которая кем-либо носилась. Считается, что кукла оберегает жилище.
 

они изображают людей и растения. При этом растения наделены какими-либо элементами человеческой одежды, как правило, платком. Глядя на куклу, можно сказать, какой женщиной вырастет сделавшая ее девочка.

и ног. Строго определялись размеры: кукла должна быть ростом в ладонь играющего.

по-своему. Использова-ли свои орнаменты, свои навыки

охотников для изготовления куклы обычно используется ткань (сукно) с применением меха диких животных

имеет обереговое значение - перьями обметают и изгоняют из дома нечистую силу, является хранительницей очага. Голова куклы, так же скручивается по часовой стрелке, что символизирует жизнь, бесконечность. Туловище куклы делается из перьев, собранных у основания в пучок

ханты была оберегом, ей поклонялись, словно богине и прятали от посторонних глаз.

игрушкой и как сакральный предмет, символизируя идею жизни

Культура и образ жизни народов ханты являются неотъемлемой частью нашего общероссийского духовного наследия. Сохранение самобытности, этнической идентичности и поддержка традиционного образа жизни коренных народов - одна из основных задач нашего общества. Мы все должны уважать традиции тех народов, которые проживают с нами рядом, тесно ведут хозяйство, живут на одной территории, желающих друг другу тепла.

представляет собой интересное явление. Интересно оно с точки зрения предмета народного искусства. Кукла в рамках этнической традиции ханты явление архаичное и связано, прежде всего, с явлением сакрального характера. Игрушка обских угров - это средство познания мира взрослых, освоение обычаев, традиций, обрядов. Игры девочек связаны большей частью с куклами.

определили историческое значение куклы народа ханты, изучили технологию и последовательность изготовления кукол. Гипотеза, что кукла играет важную роль в воспитании и формировании личности ребенка ханты подтвердилась. В кукольных играх дети непроизвольно учились шить, вышивать. Кукла рассматривалась как эталон рукоделия, по ним судили о мастерстве и вкусе их владелицы, считалось, что девочка, умеющая хорошо шить и делать игрушки, будет хорошей мастерицей и хозяйкой. Кукла «акань» - символ женственности, особой общественной и семейной роли, слабости и беззащитности. Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребёнка к взрослым отношениям.