высшей квалификационной категории
МБОУ «СОШ №14» г. Братска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Процесс образования челночного стежка (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация Процесс образования челночного стежка (7 класс)
- 2. Цели урока:Способствовать осознанию технологического процесса: принципу
- 3. Вид правильной машинной строчкиВерхняя нитьНижняя нить
- 4. 1-игла, 2-челнок, 3-шпулька, 4-рычажный нитепритягиватель, 5- зубчатая
- 5. 1. Игла прокалывает ткань, проводит сквозь неё
- 6. 1 Игла 2 выходит из материала 3,
- 7. Позиция 3-4На третьем этапе игла выходит из
- 8. Позиция 51 Челнок начинает поворачиваться против
- 9. Позиция 6 - 71 Игла 1 доходит
- 10. На восьмом этапе челнок занимает крайнее левое
- 11. Приспособления к швейным машинамОграничительная линейкаЛапка для притачивания
- 12. Лапка для штопки поврежденных мест (для машинной вышивки)
- 13. Односторонняя лапка для втачивания молнии
- 14. Лапка для потайной строчки
- 15. Приспособление для автоматической обметки петель
- 16. Ограничительная линейка
- 17. Лапка для обметывания края
- 18. Лапка для пришивания пуговиц
- 19. ПовторениеКаков принцип образования челночного стежка?Назовите рабочие органы
- 20. Спасибо за урок!
Цели урока:Способствовать осознанию технологического процесса: принципу образования двухниточного челночного стежка.Ознакомить учащихся с приспособлениями к швейной машине и их назначением
Слайд 2Цели урока:
Способствовать осознанию технологического процесса: принципу образования двухниточного челночного стежка.
Ознакомить
учащихся с приспособлениями к швейной машине и их назначением
Слайд 4
1-игла, 2-челнок, 3-шпулька, 4-рычажный нитепритягиватель, 5- зубчатая рейка, 6-натяжное устройство верхней
нити, 7-бобина верхней нити, А- верхняя нитка, В- нижняя нитка.
Слайд 51. Игла прокалывает ткань, проводит сквозь неё верхнюю нитку и, дойдя
до крайнего нижнего положения, начинает двигаться вверх. При подъеме иглы 2 из крайнего нижнего положения образуется петля-напуск верхней нити;
2. петлитель 2 заправленный нижней нитью "В" захватывает петлю-напуск верхней нити "А", в результате петля нижней нити вводится в петлю верхней нити;
3. нитепритягиватель 4 движется вниз, подавая нитку челноку.
2. петлитель 2 заправленный нижней нитью "В" захватывает петлю-напуск верхней нити "А", в результате петля нижней нити вводится в петлю верхней нити;
3. нитепритягиватель 4 движется вниз, подавая нитку челноку.
Позиция 1
Слайд 61 Игла 2 выходит из материала 3, оставляя петлю верхней нити
"А" на теле петлителя 2;
2 носик челнока, захватив петлю игольной нитки, удерживает её под игольной пластиной и ведет её вправо, расширяя петлю и, как бы, надевая на себя;
3 нитепритягиватель 4 продолжает подавать нитку
челноку.
2 носик челнока, захватив петлю игольной нитки, удерживает её под игольной пластиной и ведет её вправо, расширяя петлю и, как бы, надевая на себя;
3 нитепритягиватель 4 продолжает подавать нитку
челноку.
Позиция 2
Слайд 7Позиция 3-4
На третьем этапе игла выходит из ткани материала;
носик
челнока, продолжая двигаться вправо, доходит до крайнего правого положения.
На четвертом этапе игла доходит до своего крайнего верхнего положения и начинает двигаться вниз;
челнок доходит до крайнего правого положения и меняет направление движения на обратное – против часовой стрелки; сбрасывает верхнюю нить на нижнюю нитку;
глазок нитепритягиватель 4 начинает двигаться вверх, ткань перемещается на шаг строчки.
На четвертом этапе игла доходит до своего крайнего верхнего положения и начинает двигаться вниз;
челнок доходит до крайнего правого положения и меняет направление движения на обратное – против часовой стрелки; сбрасывает верхнюю нить на нижнюю нитку;
глазок нитепритягиватель 4 начинает двигаться вверх, ткань перемещается на шаг строчки.
Слайд 8 Позиция 5
1 Челнок начинает поворачиваться против часовой стрелки, петля верхней
нити сбрасывается влево от челнока и оказывается надетой на нижнюю нитку;
2 глазок нитепритягивателя 4 движется вверх, выбирая излишек нитки;
3 игла движется вниз, перемещение ткани продолжается.
2 глазок нитепритягивателя 4 движется вверх, выбирая излишек нитки;
3 игла движется вниз, перемещение ткани продолжается.
Слайд 9Позиция 6 - 7
1 Игла 1 доходит до материала и начинает
прокалывать его;
2 петля верхней нитки уменьшается;
3 челнок продолжает поворачиваться против часовой стрелки;
4 перемещение ткани заканчивается.
На седьмом этапе челнок продолжает поворачиваться против часовой стрелки, верхняя нитка подтягивается к материалу. Нитепритягиватель затягивает стежок, игла движется в нижнее положение
2 петля верхней нитки уменьшается;
3 челнок продолжает поворачиваться против часовой стрелки;
4 перемещение ткани заканчивается.
На седьмом этапе челнок продолжает поворачиваться против часовой стрелки, верхняя нитка подтягивается к материалу. Нитепритягиватель затягивает стежок, игла движется в нижнее положение
Слайд 10
На восьмом этапе челнок занимает крайнее левое положение, стежок затягивается окончательно;
игла доходит до крайнего нижнего положения. Цикл образования стежка заканчивается.
Позиция 8
Слайд 11Приспособления к швейным машинам
Ограничительная линейка
Лапка для притачивания молнии
Лапка для потайной строчки
Лапка
для выполнения петель
Лапка для пришивания пуговиц
Лапка для обметывания края
Лапка для штопки и вышивки
Лапка для пришивания пуговиц
Лапка для обметывания края
Лапка для штопки и вышивки
Слайд 19Повторение
Каков принцип образования челночного стежка?
Назовите рабочие органы швейной машины.
Какие приспособления малой
механизации
к швейным машинам вы знаете?
Для чего применяют лапку – рубильник?
к швейным машинам вы знаете?
Для чего применяют лапку – рубильник?
