Басимова Елена Валерьевна
учитель технологии
МБОУ «СШ № 29»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Программно-технологические условия по повышению качества образования на уроках технологии (из опыта работы)
Содержание
- 1. Презентация Программно-технологические условия по повышению качества образования на уроках технологии (из опыта работы)
- 2. Повышение качества образования – одна из основных
- 3. Уроки технологии - это уроки жизни. Этот школьный
- 4. Трудовая деятельность служит эффективным средством
- 5. Задачи:-способствовать приобщению учащихся к творческой работе; -содействовать
- 6. Что нужно для повышения качества образования на
- 7. Фойларт – плетение из фольги
- 8. Учебный материал предлагать в форме деловой игры,
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. метод проектов, один из видов которого является научно-исследовательская деятельность школьников;
- 12. создать на занятии психологически комфортную атмосферу, условии
- 13. Результат входного, промежуточного, итогового качества знаний по предмету «Технология»
- 14. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах и внеурочной деятельности
- 15. Победители и призёры очных, заочных и дистанционных олимпиад и конкурсов, учебно-исследовательских конференций
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Спасибо за внимание!
Повышение качества образования – одна из основных задач, декларируемых Концепцией модернизации российского образования. Качество образования "задает” качество жизни человека и общества. И наша задача - искать пути повышения качества образования.
Слайд 1Программно-технологические условия по повышению качества образования на уроках технологии (из опыта
работы)
Слайд 2Повышение качества образования – одна из основных задач, декларируемых Концепцией модернизации
российского образования. Качество образования "задает” качество жизни человека и общества. И наша задача - искать пути повышения качества образования.
Слайд 3Уроки технологии - это уроки жизни. Этот школьный предмет дает детям необходимые
знания и умения, которые пригодятся каждый день в обыденной жизни, особенно нужный для детей с ограниченными возможностями.
Слайд 4 Трудовая деятельность служит эффективным средством коррекции умственных, физических и
личностных нарушений учащихся, а также средством адаптации к самостоятельной жизни по окончании школы.
Г.М.Дульнев, 1982
Г.М.Дульнев, 1982
Слайд 5Задачи:
-способствовать приобщению учащихся к творческой работе;
-содействовать привитию интереса к творчеству,
поиску; развитию навыков созидания, самореализации, художественного вкуса.
Слайд 6Что нужно для повышения качества образования на уроках технологии?
Сформулировать цель работы
таким образом, чтобы цели учителя стали привлекательными для учеников;
предлагать учащимся такие задания, при выполнении которых ученики чаще добиваются успехов, чем неудач;
предлагать учащимся такие задания, при выполнении которых ученики чаще добиваются успехов, чем неудач;
Слайд 8Учебный материал предлагать в форме деловой игры, урока – семинара, урока
– конференции, выполнения проектных заданий, творческих мастерских и т.д.;
Слайд 11метод проектов, один из видов которого является научно-исследовательская деятельность школьников;
Слайд 12
создать на занятии психологически комфортную атмосферу, условии для уютной и безопасной
работы;
уважительно относиться к каждому ученику, приветливый тон учителя;
чистота и порядок в мастерской.
уважительно относиться к каждому ученику, приветливый тон учителя;
чистота и порядок в мастерской.
Слайд 15Победители и призёры очных, заочных и дистанционных олимпиад и конкурсов, учебно-исследовательских
конференций
