Презентация, доклад по технологии Школьный двор

социализации, воспитания и развития личности ребенка. Эта среда должна быть функциональна и комфортна, так как является составляющей частью процесса обучения.

состояния школьного двора и пришкольной территории, практической деятельности школьников по созданию функциональных зон, что приведет к развитию бережного отношения к природе, эстетическому восприятию окружающего мира, воспитанию гражданской позиции.
 

культуры и экологического сознания школьников;
содействовать нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию школьников;
усилить региональную направленность экологического образования;
привлечь детей к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества через разработку и реализацию социально значимых проектов;
сформировать чувство личной ответственности за состояние окружающей среды в школе;
развить инициативу и творчество школьников через организацию социально значимой деятельности – благоустройство пришкольной территории;
преобразовать и благоустроить пришкольную территорию;
провести информационно–просветительскую работу по пропаганде экологической культуры обучающихся;
исследовать различные формы растений, произрастающих на территории Московской области;
обеспечить усвоение обучающимися приемов и навыков работы с растительным и природным материалами;
познакомить обучающихся с элементами ландшафтного дизайна, способами и методами создания клумб, альпийских горок;
привлечь общественность и местные власти к проблеме благоустройства школьного двора.
 

единое целое;
В композицию следует включить деревья, пеньки, которые растут на территории;
Использовать различные виды художественного оформления;
Необходимо учесть стороны света;
Распределить задания на классы