Презентация, доклад по технологии на тему Профессиональное становление обучающихся в условиях современной информационной среды

г. Азова

346781, г. Азов. Ростовская область, п. Черноморский, 77
Тел. 8 (6342) 6-82-56
E-mail: azov-school14@yandex.ru_
Учитель Алиева Ольга Олнговна

профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

для разделения их по профилям обучения;
обеспечение широкого диапазона вариативности профильного обучения за счет комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на уроках элективных курсов и в воспитательной работе;
дополнительная поддержка некоторых групп школьников, у которых легко спрогнозировать сложности трудоустройства – учащихся коррекционных классов и школ и др.;
выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования, а также с предприятиями города, региона.

младших школьников ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и в обществе;
развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на посильной практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую.

и воспитания. Бисероплетение развивает фантазию, художественный вкус, творческую активность, любознательность; воспитывает глубокое понимание красоты форм и красок, трудолюбие, терпеливость, усидчивость, аккуратность; приносит ни с чем не сравнимую радость и доставляет удовольствие тем, кто видит результат этого кропотливого труда.

детей навыкам выпиливания, выжигания, поделок из древесины и других доступных материалов.

личностного смысла в приобретении познавательного опыта и интереса к профессиональной деятельности;

представления о собственных интересах и возможностях (формирование образа “Я”);

приобретение первоначального опыта в различных сферах социально-профессиональной практики: технике, искусстве, медицине, сельском хозяйстве, экономике и культуре.

в ходе факультативных занятий и других курсов по выбору;
групповое и индивидуальное консультирование с целью выявления и формирования адекватного принятия решения о выборе профиля обучения;
формирование образовательного запроса, соответствующего интересам и способностям, ценностным ориентациям.

самоподготовке и саморазвитию, формирование профессиональных качеств в избранном виде труда, коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.

и в учебные заведения города
Организация тестирования и анкетирования уч-ся с целью выявления профнаправленности.
Проведение опроса по выявлению проблем уч-ся по профориентации.
Проведение классных часов по изучению профессиограмм учебных заведений.
Осуществление индивидуальных и групповых консультаций уч-ся.
Проведение недель по профориентации, конкурсов по профессии, конференций, интеллектуальных игр и др. Кл. час “Есть такая профессия – Родину защищать”. Конкурс рисунков “Моя будущая профессия” ; «Мама, папа на работе”. “Фестиваль профессий”, Организация и проведение с уч-ся выставок “В мире профессий”.
Организация экскурсий и встреч со специалистами“Центра занятости”.Обеспечение участия старшеклассников в днях открытых дверей учебных заведений

- это и есть его карьерный рост, выбор социально значимой профессии, возможность получения дополнительного образования.
Анализируя профориентационную работу в школе можно с уверенностью сказать, что правильно разработанная система даёт положительные результаты. За годы обучения в школе выпускники не только приобретали знания, умения, навыки учебной деятельности, но и учатся ориентироваться в мире профессий.
Мы гордимся нашими выпускниками и желаем им дальнейших успехов!
 

готовности воинской части (Йошкар-Ола);
-зав.отделением функциональной диагностики Областного диагностического центра (Ростов);
-заместитель главы Коллегии Адвокатов (Ростов);
- зам. директора ЮЭС (Азов);
-начальник женской исправительно-трудовой колонии (Азов);
- руководитель муниципального ансамбля народного танца «Гуляй, россияне!» (Азов);
- депутат Городской Думы;
- завучи МБОУ СОШ №3;
-начальник отдела УБОП;
- начальник налоговой полиции г. Азова и Азовского района;
- специалисты администрации г. Азова;
-специалист областной администрации;
-майор артиллерийских войск г. Новосибирск;
-лётчик, зам. Военного Комиссариата г. Елизово;
-руководитель строительной фирмы г. Таганрог;
- зам. главы районной администрации;
- зам. директора «ПРОВИМИ» г. Азов;
-мировой судья г. Азов;
- начальник ВТК-4 г. Азов;
-директор «ДонЮгСтрой» г. Азов;
- главный экономист МУ Департамент ЖКХ г. Азов;
- начальник отдела кредитования физических лиц Сбербанк г. Азов;
- директор стоматологической клиники ООО «Евростандарт» г. Азов;
- психолог, аспирант ЮФУ;
-более 30 учителей, преподающих различные предметы в вузах, колледжах и школах города и области, много врачей, инженеров и бизнесменов.