1а класс;
Алиев Эльдар, 1а класс.
Руководители: Малышева Л.М.;
Малышев И.В.
2015г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии Изготовление и испытание роботов-жуков
Содержание
- 1. Презентация по технологии Изготовление и испытание роботов-жуков
- 2. Введение Недавно
- 3. Ро́бот — подневольный труд или rob — раб) — автоматическое устройство, созданное по
- 4. ГипотезаМы предположили, что вместе с обучаюшимися 5 класса сможем изготовить простейшего робота и провести его испытание
- 5. Цели исследования1. Изучить конструкцию простейшего робота;2. Исследовать поведение изготовленного робота.3. Организовать соревнование между роботами-жуками.
- 6. Задачи исследования1. Изготовить двух простейших роботов для исследований;2. Изготовить испытательный полигон.
- 7. Электрическая схема робота-жука
- 8. Изготовление робота-жукаДатчикЭлектромоторВыключательБусинаСкрепкаИсточники питанияпенопласт
- 9. Внешний вид робота – жука
- 10. Устройство робота - жукаКонтактные датчикиЭлектромоторы
- 11. ВыключательБусинаУсыЭлектромоторыИсточники питания
- 12. Испытательный полигон
- 13. Испытание роботов - жуков
- 14. Испытание 1 Какой робот-жук быстрее найдёт
- 15. Испытание 2 Какой робот-жук быстрее пройдёт лабиринт
- 16. Испытание 3 Какой робот быстрее пройдёт
- 17. Таблица испытанийИз таблицы видно, что жук под
- 18. Применение роботов Проведя испытания наших
- 19. ВыводНаша гипотеза подтвердилась интересными испытаниями роботов-жуков. Испытания
- 20. Спасибо за внимание!
Введение Недавно по телевидению передавали репортаж о детском конкурсе роботов, который проходил с г. Сочи. Дети представили много различных роботов, которые отличались внешним видом, размерами и функциями. Мы заинтересовались этим направлением
Слайд 1Проектно-исследовательская работа
Изготовление и испытание роботов - жуков
МБОУ «Берёзовская СОШ»
Авторы: Фролова Вероника,
Слайд 2
Введение
Недавно по телевидению передавали репортаж о детском
конкурсе роботов, который проходил с г. Сочи. Дети представили много различных роботов, которые отличались внешним видом, размерами и функциями. Мы заинтересовались этим направлением конкурса и захотели узнать что такое РОБОТ.
Слайд 3 Ро́бот — подневольный труд или rob — раб) — автоматическое устройство, созданное по принципу живого организма. Действуя по
заранее заложенной программе и получая информацию о внешнем мире от датчиков, аналогов органов чувств живых организмов. Мы захотели сами убедиться, что роботы могут быть похожи на живых существ не только внешним видом, но и поведением.
Слайд 4Гипотеза
Мы предположили, что вместе с обучаюшимися 5 класса сможем изготовить простейшего
робота и провести его испытание
Слайд 5Цели исследования
1. Изучить конструкцию простейшего робота;
2. Исследовать поведение изготовленного робота.
3. Организовать
соревнование между роботами-жуками.
Слайд 6Задачи исследования
1. Изготовить двух простейших роботов для исследований;
2. Изготовить испытательный полигон.
Слайд 8 Изготовление робота-жука
Датчик
Электромотор
Выключатель
Бусина
Скрепка
Источники питания
пенопласт
Слайд 14Испытание 1
Какой робот-жук быстрее найдёт выход из комнаты (ящика).
Запускаем по
очереди роботов-жуков в ящик и фиксируем время по секундомеру, за которое робот-жук найдёт выход из ящика. Победит робот-жук, который быстрее выйдет из ящика
(Показания секундомера заносим в таблицу)
(Показания секундомера заносим в таблицу)
Слайд 15Испытание 2
Какой робот-жук быстрее пройдёт лабиринт
Запускаем по очереди роботов-жуков в
лабиринт и фиксируем время прохода лабиринта. Побеждает тот, кто покажет меньшее время.
(Показания секундомера заносим в таблицу)
(Показания секундомера заносим в таблицу)
Слайд 16Испытание 3
Какой робот быстрее пройдёт дистанцию
Одновременно пускаем роботов-жуков по дорожкам
и наблюдаем, кто из них быстрее пройдёт дистанцию.
Слайд 17Таблица испытаний
Из таблицы видно, что жук под номером 1 оказался более
спортивными победил во всех испытаниях.
Слайд 18Применение роботов
Проведя испытания наших роботов-жуков, мы увидели их
способность находить выход из помещений и лабиринтов. Эта способность может быть использована для осмотра небольших помещений, куда не может заглянуть человек, если закрепить на робота видеокамеру. Можно их использовать для осмотра завалов при спасении людей.
Слайд 19Вывод
Наша гипотеза подтвердилась интересными испытаниями роботов-жуков. Испытания показали при одинаковом внешнем
виде и внутреннем строении различные поведение и способности роботов – жуков. Это подтверждает подобие роботов живым организмам. Верным оказалось то, что если объединять усилия младших и старших школьников, то могут быть получены интересные исследования перспективных направлений роботостроения. Далее планируем наделить наших роботов-жуков другими органами чувств.
