Презентация, доклад по черчению научно - техническая работа: Геометрические формы и фигуры в архитектуре города Шарыпово

архитектуре города Шарыпово »

Выполнили:

и фигуры встречаются на улицах нашего города;
Сделать эскизы , чертежи элементов для детских площадок.
Задачи:
1.Изучить разнообразие геометрических форм и фигур нашего города;
2.Рассмотреть варианты использования геометрических фигур и тел в отдельных архитектурных объектах нашего города;
3.Выяснить какие геометрические фигуры встречаются чаще и почему;
4.Выполнить рисунки и чертежи элементов детских площадок.

формы г. Шарыпово.
Предмет : геометрические формы и фигуры в архитектуре города Шарыпово.
Гипотеза : геометрические фигуры, являясь идеальными объектами, находят свое наглядное воплощение в разнообразных архитектурных сооружениях.

какую форму или совокупность геометрических фигур имеют выбранные сооружения.
4. Опрос группы учащихся
5. Оформление результатов .
Актуальность работы
Архитектурные объекты являются неотъемлемой частью нашей жизни. Наше настроение, мироощущение зависят
от того, какие здания нас окружают. Назрела необходимость в нашем городе, объектов, для подрастающего поколения.

истинной, безупречной в наших глазах. Все вокруг - геометрия. Никогда мы не видели так ясно таких форм, как круг, прямоугольник, угол, цилиндр, шар, выполненных так отчетливо, с такой тщательностью и так уверенно».

менее 2 метров свободного пространства.
2. «Парк развлечений» для малышей лучше закрыть мягким травяным покровом (газон, синтетическое покрытие и так далее). Дети много двигаются и часто падают, поэтому желательно обезопасить их от возможных травм.
3. Все закладные детали площадки (опоры для горки, качели, домика и прочих сооружений) углубляем не менее чем на 0.5 м в грунт и хорошенько укрепляем (бетонируем, крепим металлическими «костылями» — подойдут любые надежные методы).
4. Каждая деревянная деталь на детской площадке должна быть тщательно отшлифована и покрыта зимостойкой краской или лаком.
5. Размеры сооружений для детей (качелей, горки, песочницы и прочих) учитываем, соразмеряя их с возрастом ребёнка. Например, для малыша от 2 до 5 лет размер песочницы составляет 1.7 х 1.7 м, горки и качелей – до 1.5 м. Для детей младшего школьного возраста горку делают обычно высотою от 2.5 до 3.5 м, а качели — от 2.5 м.

10 — 100 3
4 — 6 лет Подвижные коллективные (7 — 8 чел.) игры 120 — 300 5
7 — 14 лет Подвижные коллективные (7 — 8 чел.) игры детей 7 — 10 лет и коллективные (5 — 20 чел.) игры спортивного характера детей 10 — 14 лет 500 — 2000 10
Спортивно-игровые для детей и подростков 10 — 17 лет Различные подвижные игры и развлечения 150 — 7000 10

игры (7 — 8 чел.)
Подвижные коллективные (5 — 20 чел.)
Спортивно-игровые для детей и подростков

3 — 6 лет


7 — 10 лет


10 — 14 лет


10 — 17 лет

организация строительного производства, а с другой – искусство, говорящее на языке пространственных форм. Это – точный инженерный расчет, научные знания и творческое озарение.