места в столярной мастерской.
5 класс
Учитель технологии Нуянзин Александр Васильевич
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Оборудование рабочего места в столярной мастерской 5 класс
Содержание
- 1. Презентация Оборудование рабочего места в столярной мастерской 5 класс
- 2. Рабочее место — пространство приспособленное для выполнения
- 3. Рабочая зона — пространство высотой
- 4. Основное оборудование рабочего места в школьной мастерской
- 5. Работать у верстака следует стоя,
- 6. Передний зажим предназначен для закрепления
- 7. Рабочее место комплектуется набором инструментов. Рубанок
- 8. Работу выполняют в специальной одежде: халатах, или
- 9. правила внутреннего распорядка.Занимать и оставлять рабочее место
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Литература.Технология: учебник для 5 класса /Под ред.
Рабочее место — пространство приспособленное для выполнения учебно-трудового задания, размещения работающего, материалов, инструментов и оборудования, готовой продукции.
Слайд 2Рабочее место — пространство приспособленное для выполнения учебно-трудового задания, размещения работающего,
материалов, инструментов и оборудования, готовой продукции.
Слайд 3Рабочая зона — пространство высотой до 2
м над уровнем пола и расстояние досягаемости рук в пределах рабочего места.
Слайд 4Основное оборудование рабочего места в школьной мастерской — верстак:
Столярный верстак
состоит из:
1 подверстачья,
2 крышки
3 гнёзд (отверстий) в которые вставляют клинья
4 лотка,
5 переднего зажима,
6 заднего зажима,
7 выдвижных или поворотных пальцев.
1 подверстачья,
2 крышки
3 гнёзд (отверстий) в которые вставляют клинья
4 лотка,
5 переднего зажима,
6 заднего зажима,
7 выдвижных или поворотных пальцев.
Слайд 5 Работать у верстака следует стоя, и лишь некоторые виды
работ можно выполнять сидя возле него на стуле. Высота верстака должна соответствовать росту ученика.
Проверяют это так: нужно встать около верстака, опустить руки вниз и положить на его крышку ладони. Если при этом не требуется наклоняться или сгибать руки, значит, высота верстака соответствует вашему росту.
Проверяют это так: нужно встать около верстака, опустить руки вниз и положить на его крышку ладони. Если при этом не требуется наклоняться или сгибать руки, значит, высота верстака соответствует вашему росту.
Слайд 6 Передний зажим предназначен для закрепления заготовок,
Отверстия
с клиньями предназначены для упора и крепления заготовок при строгании. В лотке образованном крышкой верстака и брусками обвязки, размещают инструмент. Задний зажим используется для крепления заготовок при строгании и распиливании. Выдвижные или поворотные пальцы служат для опоры длинномерных заготовок при их строгании.
Слайд 8Работу выполняют в специальной одежде: халатах, или фартуках. При работе соблюдают
правила ухода за верстаком.
Оберегать крышку верстака от повреждений режущими инструментами.
Не закручивать сильно передний и задний зажимы верстака.
Не ударять молотком по крышке верстака и зажимам.
Клинья в отверстия верстака забивать только киянкой.
На рабочем месте не должны находиться лишние предметы и ненужные инструменты.
По окончании работы очищать верстак от стружки щеткой.
Слайд 9правила внутреннего распорядка.
Занимать и оставлять рабочее место только с разрешения учителя.
Перед
работой проверить состояние рабочего места и инструментов. Обнаружив не исправные инструменты сообщи учителю.
Работайте в спецодежде, имейте при себе дневник, тетрадь, резинку, карандаш, ручку
Рабочие инструменты на столярном верстаке кладите в лоток режущей частью от
Не кладите тяжелые предметы на край верстака. Следите за тем, чтобы режущие части инструментов не свисали с верстака.
Работайте только исправным и остро заточенным инструментом, не отвлекайтесь во время работы, контролируйте ее выполнение.
Строго соблюдайте установленные для каждого вида работы правила безопасности.
В случае недомогания или получения травмы немедленно сообщите об этом учителю.
После работы очистите инструменты и поместите их в отведенные для них места, уберите рабочее место.
Работайте в спецодежде, имейте при себе дневник, тетрадь, резинку, карандаш, ручку
Рабочие инструменты на столярном верстаке кладите в лоток режущей частью от
Не кладите тяжелые предметы на край верстака. Следите за тем, чтобы режущие части инструментов не свисали с верстака.
Работайте только исправным и остро заточенным инструментом, не отвлекайтесь во время работы, контролируйте ее выполнение.
Строго соблюдайте установленные для каждого вида работы правила безопасности.
В случае недомогания или получения травмы немедленно сообщите об этом учителю.
После работы очистите инструменты и поместите их в отведенные для них места, уберите рабочее место.
Слайд 16Литература.
Технология: учебник для 5 класса /Под ред. В. Д. Симоненко
Энциклопедия работ
по дереву/ Альберт Джексон; пер. с английского Ю. Суслова
Основы столярного дела.(инструменты, материалы, приёмы работ, Т. Б.)
Основы столярного дела.(инструменты, материалы, приёмы работ, Т. Б.)
