Презентация, доклад мастер-класс по технологии на тему Кукла-берегиня

отразились общественный уклад, нравы и обычаи, технические и художественные достижения.
Игрушки у многих народов, несмотря на их различия, во многом сходны по конструкции, форме, декору. А произошло это потому, что игрушки рождались в труде. И известный мастер, и простой крестьянин учились у одного великого мастера – природы, и в роскошном дворце, и в соломенной хижине ребенок играл.
Только игрушки – куклы были разными. Куклу наряжали, но лицо не рисовали. Такие куклы назывались безликими. По народным поверьям кукла с лицом как бы приобретала душу и могла повредить ребенку. Поэтому безликая кукла являлась одновременно и оберегом.

от напастей, она должна была оберегать всех домочадцев от болезней и злых духов.
Именно поэтому славяне называли такую куклу оберегом или берегиней. Она сопровождала наших предков на протяжении всей жизни.
Тряпичные куклы бережно хранились и передавались из поколения в поколение.

обережные и обрядовые.
Игровые куклы, как следует из их названия, служили игрушками для детей.
Изготовление обрядовой куклы приурочивалось к важнейшим событиям народного календаря, например, к началу посевных работ или к уборке урожая. Обережную куклу делали к главным семейным событиям, таким как свадьба или рождение ребенка. Они должны были защищать и оберегать семью.
Она изготавливается без использования острых инструментов, таких как ножницы и игла, поэтому часть работы можно доверить даже ребенку. 

ленты;
-ножницы.

кладём в его центр кусочек ваты и перевязываем хлопковой нитью.

помощью нити показываем ладони нашей куклы.

делали голову, мы сделаем грудь нашей кукле-кормилице. (2 детали)

головой.

треугольник лоскут крепим к голове хлопковой нитью, как показано на картинке.

прикрепляем под грудь кукле.

фартук.



Наша кукла готова!