- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Бельё для новорожденных
Содержание
- 1. Презентация Бельё для новорожденных
- 2. Технологические задачи работы Усовершенствовать собственные навыки раскроя,
- 3. Об истории детской одеждыДетская одежда в ранние
- 4. Виды моделей белья для новорожденных
- 5. Выбор модели для работыЧепчикБерем выкройку чепчика наименьших
- 6. Выбор материалов, инструментов, оборудования Материалы: х/б
- 7. Организация рабочего местаПри ручной обработке: необходимые детали
- 8. Технологическая последовательность изготовления изделийПокупка материаловРаскрой деталей для
- 9. Соблюдение условий техники безопасности и культуры труда
- 10. Экономический анализ работы:Ткань, 2 вида по 40
- 11. Инновационная деятельностьИзделие: миниатюрная сумочка в цвет
- 12. Слайд 12
- 13. ЗаключениеВсе технологические задачи выполнены. А по себестоимости
Технологические задачи работы Усовершенствовать собственные навыки раскроя, пошива и обработки изделий.Сшить комплект белья для новорожденных, состоящий из трёх изделий: чепчик, распашонка, ползунки. Добавить к работе инновационную деятельность.
Слайд 2Технологические задачи работы
Усовершенствовать собственные навыки раскроя, пошива и обработки изделий.
Сшить
комплект белья для новорожденных, состоящий из трёх изделий: чепчик, распашонка, ползунки.
Добавить к работе инновационную деятельность.
Добавить к работе инновационную деятельность.
Слайд 3Об истории детской одежды
Детская одежда в ранние времена почти полностью копировала
одежду взрослых: девочки носили узкие корсеты и неудобный кринолин, мальчики – офицерскую униформу.
В 80-х годах XVIII века в Англии в детской моде происходят перемены в пользу легкости и удобства.
В 80-х годах XVIII века в Англии в детской моде происходят перемены в пользу легкости и удобства.
Слайд 5Выбор модели для работы
Чепчик
Берем выкройку чепчика наименьших размеров, классической модели.
Распашонка
Модель: распашонка-футболочка
; выкройка наименьших размеров; с разрезом на спинке и цельнокройным коротким рукавом.
Ползунки
Во избежание сложной работы с мелкими деталями, берем выкройки для ползунков на 2-3 размера больше, чем чепчик и распашонка : на более взрослого малыша.
Ползунки
Во избежание сложной работы с мелкими деталями, берем выкройки для ползунков на 2-3 размера больше, чем чепчик и распашонка : на более взрослого малыша.
Слайд 6Выбор материалов,
инструментов, оборудования
Материалы: х/б ткань, атласная косая бейка, нитки
в цвет ткани.
Инструменты: игла, ножницы, распарыватель.
Оборудование: швейная машина, утюг.
Инструменты: игла, ножницы, распарыватель.
Оборудование: швейная машина, утюг.
Слайд 7Организация рабочего места
При ручной обработке: необходимые детали и материалы рядом на
столе, освещение слева.
При машинной обработке: под иглой нужная сшиваемая деталь, рядом с правой стороны ножницы, освещение от окна или с левой стороны.
При машинной обработке: под иглой нужная сшиваемая деталь, рядом с правой стороны ножницы, освещение от окна или с левой стороны.
Слайд 8Технологическая последовательность изготовления изделий
Покупка материалов
Раскрой деталей для пошива
Пошив и обработка чепчика;
самоконтроль
Пошив и обработка распашонки; самоконтроль
Пошив и обработка ползунков; самоконтроль
Окончательная обработка изделий.
Итоговый самоконтроль
Пошив и обработка распашонки; самоконтроль
Пошив и обработка ползунков; самоконтроль
Окончательная обработка изделий.
Итоговый самоконтроль
Слайд 9Соблюдение условий техники безопасности и культуры труда
Правила ТБ:
по работе с
иглами и булавками
по работе с ножницами
по работе на электрической швейной машине
санитарно-гигиенические требования
по работе с ножницами
по работе на электрической швейной машине
санитарно-гигиенические требования
Слайд 10Экономический анализ работы:
Ткань, 2 вида по 40 см: 23 руб.+ 36
руб = 59 руб.
Нитки, 3 мотка: 12 руб * 3 = 36 руб.
Косая бейка, 2 цвета по 2 метра: (4 руб.*2)*2 =16 руб.
Итого: 111 руб.
Стоимость готового комплекта в магазине: 350-450 руб.
Экономия: 229-339 руб.
Нитки, 3 мотка: 12 руб * 3 = 36 руб.
Косая бейка, 2 цвета по 2 метра: (4 руб.*2)*2 =16 руб.
Итого: 111 руб.
Стоимость готового комплекта в магазине: 350-450 руб.
Экономия: 229-339 руб.
Экологический анализ работы:
Остатки ткани, ниток, косой бейки не выбрасываются – окружающая среда не загрязняется. Они могут пригодиться в дальнейшем, к примеру, для лоскутного шитья.
Слайд 11Инновационная
деятельность
Изделие: миниатюрная сумочка в цвет комплекта для носового платочка или
любой другой мелочи для ребенка.
Материал: синтетическая пряжа – изделие, вязанное крючком.
Материалы, инструменты: пряжа двух цветов, вязальный крючок.
Себестоимость: 2 мотка ниток по 16 руб – 32 рубля, израсходовано примерно ¼ часть каждого мотка.
Итого: 8 рублей
Материал: синтетическая пряжа – изделие, вязанное крючком.
Материалы, инструменты: пряжа двух цветов, вязальный крючок.
Себестоимость: 2 мотка ниток по 16 руб – 32 рубля, израсходовано примерно ¼ часть каждого мотка.
Итого: 8 рублей
Слайд 13Заключение
Все технологические задачи выполнены.
А по себестоимости изделий, можно сделать вывод:
убедилась в том, что гораздо дешевле шить изделия самой, нежели покупать в магазине.
