Презентация, доклад на тему Конспект урока +презентация Основные компоненты проекта в 5 классе

Повторение:1.Что такое технология?2. Какие виды технологий тебе известны?3. Можно ли считать технологическим процессом: создание искусственных спутников Земли, наличие спутников у планеты Сатурн?

Слайд 1Учитель: Пашинская А.А.
МБОУ «СШ №16» г.Ачинск
«Скажи мне – и я

забуду,
Покажи мне - и я запомню,
Вовлеки меня – и я научусь
(китайская пословица)


Урок по технологии в 5 классе

РАЗДЕЛ: ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ


ТЕМА: «ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТА»

Учитель: Пашинская А.А. МБОУ «СШ №16» г.Ачинск«Скажи мне – и я забуду,    Покажи мне

Слайд 2

Повторение:
1.Что такое технология?
2. Какие виды технологий тебе известны?
3. Можно ли считать

технологическим процессом: создание искусственных спутников Земли, наличие спутников у планеты Сатурн?
Повторение:1.Что такое технология?2. Какие виды технологий тебе известны?3. Можно ли считать технологическим процессом: создание искусственных

Слайд 3ПРОЕКТЫ

ПРОЕКТЫ

Слайд 4 ПРОЕКТ
В переводе с латинского «замысел, идея, план»

Техническая документация: чертежи, расчеты,

макеты изделия.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЭТО ПОИСК РЕШЕНИЙ, НЕОБХОДИМЫХ
ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ВЫБРАННОЙ ЦЕЛИ С
УЧЕТОМ ЗАДАННЫХ УСЛОВИЙ.

ПРОЕКТ  В переводе с латинского «замысел, идея, план»Техническая документация: чертежи, расчеты, макеты изделия.  ПРОЕКТНАЯ

Слайд 5
1) Что?
8) Сколько?
2) Для кого?
3) Из чего?
4) Какое?
5) Где?
6) Чем?
7)

Как?

АЛГОРИТМ ПРОЕКТА- ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВЙ ОТ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ИДЕИ ПРОЕКТА ДО ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ.

1) Что?8) Сколько?2) Для кого?3) Из чего?4) Какое?5) Где?6) Чем?7) Как?АЛГОРИТМ ПРОЕКТА- ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВЙ ОТ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

Слайд 6Вопросы алгоритма за­меняются словами, определяющими основные направления проекта.


1. Что? - вписываются

названия изделия.
2. Для кого? - члены семьи, подростки и другие.
3. Из чего? - основные, дополнительные, отделочные материалы ( ткань, бумага, нитки и т.д.)
4. Какое? - виды, формы, фасоны, отделки.
5. Где? - место использования (интерьер кухни, комнаты ).
6. Чем? - какое оборудование и какие инструменты будете использо­вать для изготовления.
7. Как? - способы изготовления, организация безопасного труда.
8. Сколько? - возможные денежные, трудовые и временные затраты (стоимость изготовления).
 
Вопросы алгоритма за­меняются словами, определяющими основные направления проекта.1. Что? - вписываются названия изделия.2. Для кого? - члены

Слайд 8 РЕФЛЕКСИЯ:
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я:
УЗНАЛА……….
НАУЧИЛАСЬ………..
ЗАТРУДНЯЛАСЬ…….
МНЕ ПРИГОДИТЬСЯ ЭТО……

РЕФЛЕКСИЯ: СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я:УЗНАЛА……….НАУЧИЛАСЬ………..ЗАТРУДНЯЛАСЬ…….МНЕ ПРИГОДИТЬСЯ ЭТО……

Слайд 9Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть