Юлия Сергеевна
Научный руководитель:
кандидат педагогических наук,
доцент кафедры ПиКП
Першина Наталья Анатольевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие лидерских качеств девочек–подростков, занимающихся волейболом
Содержание
- 1. Развитие лидерских качеств девочек–подростков, занимающихся волейболом
- 2. Актуальность Знание социально-психологических основ формирования взаимоотношений,
- 3. Цель исследованиявыявить влияние лидерских качеств волейболисток подросткового возраста на эффективность спортивных достижений.
- 4. Объект исследования: лидерство как социально-психологический феномен.Предметом исследования являются лидерские качества девочек-подростков, занимающихся в секции волейбола.
- 5. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Теоретические: анализ научно-методической литературы.Эмпирические:
- 6. Задачи:1. Провести теоретический анализ литературы по проблемам
- 7. Экспериментальная база Исследование проводилось на базе МБОУ
- 8. Результаты проведенного эксперимента позволяют сделать вывод о
- 9. Рис.1 Результаты диагностики лидерского потенциала личности до и после проведения тренинговой программы
- 10. Рис.2 Результаты диагностики психологического типа в общении до и после проведения тренинговой программы
- 11. Рис.3 Результаты диагностики коммуникативных способностей до и после проведения тренинговой программы
- 12. Рис.4 Результаты диагностики организаторских способностей до и после проведения тренинговой программы
- 13. Рис.5 Результаты диагностики потребности в самосовершенствовании до и после проведения тренинговой программы
- 14. Рис.6 Результаты исследования уровня терпимости испытуемых до и после проведения тренинговой программы
- 15. Практическая значимость работызаключается в том, что результаты
- 16. Апробация работы результаты исследования докладывались:-
- 17. Апробация работы
- 18. Благодарю за внимание!
Актуальность Знание социально-психологических основ формирования взаимоотношений, управления спортивной группой помогает тренеру сделать более эффективной деятельность всего коллектива. Выделение лидеров из общей массы может как помочь тренеру в его деятельности, так и усложнить ее. Условия и
Слайд 1РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ДЕВОЧЕК–ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ
Выполнила:
студентка 6 курса П-ZПП071 группы
Основина
Слайд 2Актуальность
Знание социально-психологических основ формирования взаимоотношений, управления спортивной группой помогает
тренеру сделать более эффективной деятельность всего коллектива. Выделение лидеров из общей массы может как помочь тренеру в его деятельности, так и усложнить ее. Условия и возможности проявления лидерских качеств в спортивной группе представляются нам особенно интересными.
Слайд 3Цель исследования
выявить влияние лидерских качеств волейболисток подросткового возраста на эффективность спортивных
достижений.
Слайд 4
Объект исследования: лидерство как социально-психологический феномен.
Предметом исследования являются лидерские качества
девочек-подростков, занимающихся в секции волейбола.
Слайд 5МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Теоретические: анализ научно-методической литературы.
Эмпирические: психолого-педагогический эксперимент, где на констатирующем
и контрольном этапах применялись методики «Диагностика выраженности лидерских качеств», «Психологический тип в общении», «Коммуникативные и организаторские способности», «Диагностика потребности в самосовершенствовании», «Выявление уровня терпимости», «Q-сортировка», «Социометрия», а формирующий этап реализовывался с помощью программы развития лидерских качеств для девочек-подростков, занимающихся в секции волейбола.
Методы математической статистики: корреляционный анализ по критерию Спирмена.
Методы математической статистики: корреляционный анализ по критерию Спирмена.
Слайд 6Задачи:
1. Провести теоретический анализ литературы по проблемам развития лидерских качеств у
девочек-подростков.
2.Выявить динамику развития лидерских качеств и технической подготовки у девочек-подростков, занимающихся волейболом.
3.Составить программу развития лидерских качеств для девочек-подростков, занимающихся в секции волейбола, и выявить её эффективность.
2.Выявить динамику развития лидерских качеств и технической подготовки у девочек-подростков, занимающихся волейболом.
3.Составить программу развития лидерских качеств для девочек-подростков, занимающихся в секции волейбола, и выявить её эффективность.
Слайд 7Экспериментальная база
Исследование проводилось на базе МБОУ «Гимназия №2»
В исследовании
принимали участие девочки-волейболистки 13-15 лет в количестве 20 человек.
Слайд 8Результаты проведенного эксперимента позволяют сделать вывод о подтверждении выдвинутой гипотезы о
том, что использование программы дополнительного развития лидерских качеств у девочек подростков во время занятий волейболом благоприятно сказываются на эффективности игровой деятельности.
Слайд 9
Рис.1 Результаты диагностики лидерского потенциала личности до и после проведения
тренинговой программы
Слайд 10
Рис.2 Результаты диагностики психологического типа в общении до и после проведения
тренинговой программы
Слайд 11
Рис.3 Результаты диагностики коммуникативных способностей до и после проведения тренинговой программы
Слайд 12
Рис.4 Результаты диагностики организаторских способностей до и после проведения тренинговой
программы
Слайд 13
Рис.5 Результаты диагностики потребности в самосовершенствовании до и после проведения тренинговой
программы
Слайд 14
Рис.6 Результаты исследования уровня терпимости испытуемых до и после проведения тренинговой
программы
Слайд 15Практическая значимость работы
заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы
спортивными психологами, учителями физической культуры и тренерами в процессе проведения тренировочных занятий по волейболу, а также могут быть интересны для преподавания специального курса «Спортивная психология».
Слайд 16Апробация работы
результаты исследования докладывались:
- на семинаре детских тренеров-преподавателей
по волейболу на тему «Теория и методика спортивной тренировки в волейболе. Обмен опытом (теория и практика)» (Барнаул, сентябрь 2012);
- на конференции «Инновации и традиции современной школы» (Чебоксары, ноябрь 2012);
- на кафедре практической и коррекционной психологии.
По итогам дипломной работы опубликована статья в сборнике научно–практической конференции «Инновации и традиции в современной школе».
- на конференции «Инновации и традиции современной школы» (Чебоксары, ноябрь 2012);
- на кафедре практической и коррекционной психологии.
По итогам дипломной работы опубликована статья в сборнике научно–практической конференции «Инновации и традиции в современной школе».
