Презентация, доклад Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе

«Средняя общеобразовательная школа № 107» г. Самара

«Успешной и востребованной будет та школа,
которая обеспечивает здоровье детей,
использует здоровьесберегающие педагогические технологии»    
                       В.Н.Касаткин

Подготовила:
учитель физической культуры:
Кейн Ольга Августовна

образ жизни. Следовательно, ориентация на здоровьесберегающие технологии в обучении является одной из главных и актуальных задач всей системы образования.
Мы создали оптимальные условия для реализации здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры.

Сформировать у учащихся стремление к сохранению и укреплению здоровья в рамках образовательного процесса

Организовать мониторинг физического развития школьников. Создать в школе необходимые условия для сохранения и укрепления здоровья детей. Формировать у учащихся систему знаний о здоровом образе жизни средствами уроков физкультуры и организации внеурочной деятельности. Способствовать методической работе педагогического коллектива по освоению здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Укреплять взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, спортивными организациями в ходе физкультурно-оздоровительной работы.

Задачи:

Создать в школе необходимые условия для сохранения и укрепления здоровья детей. (Трехчасовые уроки физической культуры, внеурочная деятельность, походы, соревнования).
Формировать у учащихся систему знаний о здоровом образе жизни средствами уроков физкультуры и организации внеклассной работы.

Особое внимание при организации учебного процесса в школе уделяется составлению расписания учебных занятий, факультативов и кружков в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

Организация учебного процесса

Особое внимание при организации учебного процесса в школе уделяется составлению расписания учебных занятий, факультативов и кружков в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

по видам спорта, спортивные праздники, походы.
Школьники участвуют в спортивных соревнованиях школьного, городского и областного уровней. К спортивным соревнованиям ребят готовят не только учителя физкультуры, но и тренеры спортивных учреждений.
Образовательное учреждение рассматривает участие школьников в спортивных соревнованиях как прекрасную возможность для их самовыражения, самореализации, самоутверждения.
Ежегодно учащиеся старших классов принимают участие в «кроссе наций», баскетболе, футболе.

– февраль Дни здоровья и спорта 1-11 классы - 1 раз в четверть Веселые старты – начальная школа - ежемесячно Спортивные праздники и мероприятия, - по особому плану приуроченные к какой – либо дате: «Новогодняя карусель», «Рыцарский турнир», «Салют, Победа», «Малые Олимпийские игры», «Молодецкие забавы» и др.

Традиционными стали такие мероприятия как:
«Мама, папа, я — спортивная семья - апрель
«А ну-ка, парни!» - февраль
Веселые старты - ежемесячно
День здоровья (лыжные гонки) - октябрь
Лёгкая атлетика (эстафета) -апрель-май
«А ну-ка, девушки!» - март

сохранению здоровья школьников и их правильному физическому развитию.

Используя все названные мероприятия в режиме учебного дня, мы стремимся к сохранению здоровья школьников и их правильному физическому развитию.

пространства с обязательным использованием педагогами здоровьесбереющих технологий обучения. Задачи: 1) Воспитание грамотности в вопросах здоровья; 2) Практическое воплащение потребности вести здоровый образ жизни;
3) Внедрение в работу школы рекомендаций, приёмов, технологий, которые связаны со здоровьесберегающей педагогикой. Методы: Опрос, анкетирование, анализ результатов, собеседование.

низком уровне, - близорукость, а у четверти — повышенное артериальное давление. Ожирением в 1-4 классах страдают 14 детей, у 6 из них — вегето-сосудистая дистония, а у 9 плоскостопие. Был проведен опрос причин выяснения заболеваемости младших школьников у 3-4 классов: I. Как вы считаете, каковы причины ослабления зрения у школьников?
II. Каковы причины нарушения осанки? III. В чем причины плоскостопия? IV. Назовите причины расстройства желудка?

вопрос, что причиной ослабления зрения является зрительная перегрузка при подготовке уроков;
83,7% говорят, что отсвечивают записи на доске;
40% думают о плохом освещении в кабинетах школы.

.

осанки является длительная нагрузка на позвоночник при сидении за партой;
38,7% ответили, что причиной является неправильная паса

стопы;
20% ответили, что причиной является частое ношение спортивной обуви;
15% об отсутствии сменной обуви (в случае бедности).

неправильное питание
43% - употребление жевательной резинки.

университет «Первое сентября». 2006 г.
Назарова Е.Н., Жилов Ю.Д. Основы образа жизни — М.: Академия, 2013
Психология//Под ред. В.М. Мельникова.-М.: «Физическая культура и спорт», 2005.-127 с.
Березин И.П., Дергачев Ю.В. Школа здоровья. - М,2004-125 с.
В.Н.Касаткин, Л.А. Щеплягина «Здоровье. Учебно - методическое пособие для учителей 1 - 11 классов, Москва, 2001 г.