русского языка и литературы
МОУ «СОШ с.Вязовка»
Татищевского района Саратовской области
Ноябрь 2019 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Знаки препинания в простом предложении с однородными членами и в ССП
Содержание
- 1. Знаки препинания в простом предложении с однородными членами и в ССП
- 2. СРАВНИТЕ СХЕМЫ И ОПРЕДЕЛИТЕ ТЕМУ УРОКА ии
- 3. ТЕМА УРОКА:Знаки препинания в простом предложении с однородными членами и в ССП.
- 4. Слайд 4
- 5. ЛЕСНОЙ ДОМИК (1)Дедушка и десятилетний внук шли
- 6. ПРОБЛЕМА: ПОЧЕМУ В 12 И 14 ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
- 7. ПРОВЕРКА.12) Простое предложение с
- 8. РАБОТА С УЧЕБНИКОМстр. 153 п. 8
- 9. ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ В ТЕКСТЕ (РАБОТА В ПАРАХ)Сохранение доброты в душе человекаДоброта – это…
- 10. Слайд 10
- 11. С ЧЕМ МОЖНО СРАВНИТЬ ДОБРО? С солнцем,
- 12. С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ДОБРО?С доброго слова.Доброе слово
- 13. ПОДГОТОВКА К ОГЭ. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТАКак вы понимаете
- 14. ВЫВОДЫ:Так по каким же действиям человека можно
- 15. Дарите всем по солнышкуЧастичку света, доброты,Слова любви и нежностиДарите людям, как цветы.
СРАВНИТЕ СХЕМЫ И ОПРЕДЕЛИТЕ ТЕМУ УРОКА ии
Слайд 5ЛЕСНОЙ ДОМИК
(1)Дедушка и десятилетний внук шли через большой лес. (2)Едва заметная
тропинка извивалась между высокими деревьями.
(3)Наступил вечер. (4) Путники устали. (5)Дедушка уже собрался расположиться на ночлег где-то под открытым небом, как вдруг мальчик увидел в чаще домик, что стоял возле лесной тропинки.
(6)– Дедушка, вот хатка! – радостно воскликнул внук. (7) – Может, в ней переночуем?
(8)– Да, это домик для путников, – объяснил дедушка.
(9)Они зашли в лесной домик. (10)В нем было чисто, на деревянной стене висела веточка ели. (11)По народному обычаю это означало гостеприимство: заходите, пожалуйста, уважаемые гости.
(12)Дедушка и внук подошли к столу и увидели на нем свежий каравай хлеба и маленький кувшин с медом. (13)На окне стояло ведро с водой. (14)Дедушка и внук умылись и сели ужинать.
(15)– Кто же это все поставил на стол? – спросил внук.
(16)– Добрый человек, – ответил дедушка.
(17)– Как же это так? – удивлялся внук. (18)– Оставил нам добрый человек еду, и мы не знаем, кто он. (19)Для чего же он старался?
(20)– Чтобы ты стал лучше, – ответил дедушка. (В.А.Сухомлинский*)
*Сухомлинский Василий Александрович (1918-1970) — советский педагог, писатель, публицист, создатель народной педагогики.
(3)Наступил вечер. (4) Путники устали. (5)Дедушка уже собрался расположиться на ночлег где-то под открытым небом, как вдруг мальчик увидел в чаще домик, что стоял возле лесной тропинки.
(6)– Дедушка, вот хатка! – радостно воскликнул внук. (7) – Может, в ней переночуем?
(8)– Да, это домик для путников, – объяснил дедушка.
(9)Они зашли в лесной домик. (10)В нем было чисто, на деревянной стене висела веточка ели. (11)По народному обычаю это означало гостеприимство: заходите, пожалуйста, уважаемые гости.
(12)Дедушка и внук подошли к столу и увидели на нем свежий каравай хлеба и маленький кувшин с медом. (13)На окне стояло ведро с водой. (14)Дедушка и внук умылись и сели ужинать.
(15)– Кто же это все поставил на стол? – спросил внук.
(16)– Добрый человек, – ответил дедушка.
(17)– Как же это так? – удивлялся внук. (18)– Оставил нам добрый человек еду, и мы не знаем, кто он. (19)Для чего же он старался?
(20)– Чтобы ты стал лучше, – ответил дедушка. (В.А.Сухомлинский*)
*Сухомлинский Василий Александрович (1918-1970) — советский педагог, писатель, публицист, создатель народной педагогики.
Слайд 6ПРОБЛЕМА: ПОЧЕМУ В 12 И 14 ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ПЕРЕД СОЮЗОМ И НЕ СТАВИТСЯ
ЗАПЯТАЯ, А В 18 ПРЕДЛОЖЕНИИ СТАВИТСЯ?
12) Дедушка и внук подошли к столу и увидели на нем свежий каравай хлеба и маленький кувшин с медом.
14) Дедушка и внук умылись и сели ужинать.
18) Оставил нам добрый человек еду, и мы не знаем, кто он.
Слайд 7ПРОВЕРКА.
12) Простое предложение с однородными членами
14)
Простое предложение с однородными членами
18) ССП
18) ССП
Слайд 9ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ В ТЕКСТЕ
(РАБОТА В ПАРАХ)
Сохранение доброты в душе человека
Доброта –
это…
Слайд 11С ЧЕМ МОЖНО СРАВНИТЬ ДОБРО?
С солнцем, весенней радугой, яркими, красивыми
цветами, мамой, улыбкой, семьей, другом, красотой, лаской, теплом, счастьем, весельем, жизнью, любовью, праздником, радостью, смехом.
Это всё хорошее, красивое, положительное, без чего нельзя прожить.
Это всё хорошее, красивое, положительное, без чего нельзя прожить.
Слайд 12С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ДОБРО?
С доброго слова.
Доброе слово может приободрить, вселить в
нас уверенность, согреть душу.
С доброго дела.
С доброго дела.
Слайд 13ПОДГОТОВКА К ОГЭ.
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Как вы понимаете слова дедушки?
Чтобы ты стал
лучше, – ответил дедушка.
Напишите, используя простые предложения с однородными членами и с ССП
Напишите, используя простые предложения с однородными членами и с ССП
Слайд 14ВЫВОДЫ:
Так по каким же действиям человека можно судить о том, добрый
он или нет?
По добрым поступкам человека.
Чем больше мы будем делать добра, тем больше его будет в нас оставаться.
По добрым поступкам человека.
Чем больше мы будем делать добра, тем больше его будет в нас оставаться.
Слайд 15
Дарите всем по солнышку
Частичку света, доброты,
Слова любви и нежности
Дарите людям, как
цветы.
