Презентация, доклад к уроку русского языка в 9 классе

Царскосельского лицея

особенности сложносочинённого предложения;
отличие ССП от ПП с однородными членами предложения;
учиться
- отличать сложносочинённые предложения от других предложений,
- правильно ставить знаки в ССП и в ПП с однородными членами, связанными сочинительными союзами.

литературном творчестве А.С.Пушкина, но и оказала особое воздействие на судьбу целого поколения

началось оживление.
2. Со стуком подъезжали кареты, и из них степенно выходили мальчики- подростки в сопровождении родных.
3. Это начали съезжаться будущие воспитанники Царскосельского лицея.
4. Встречал приезжающих сам директор – Василий Федорович Малиновский.
5. Было ему уже за сорок, и его открытое лицо с благородными чертами говорило об уме и доброте.
6. Держался он и скромно, и просто, и приветливо.
7. Он прекрасно понимал, что творилось в душе привезенных к нему мальчиков, и старался их успокоить.
8. «Новобранцы» прибывали по одному.
9. Сопровождающие не задерживались, не желая продлевать тягостные минуты расставания и помня пословицу «Долгие проводы – лишние слезы».
10. Родные уехали, а воспитанники остались с гувернерами и инспектором.
11. После вечернего чая всех повели переодеваться и мальчики преобразились.

играют запятые в ССП и в простом предложении с однородными членами? Аргументируйте свой ответ примерами из данного текста.

поток народной брани        Уж бесновался и р…птал. (А.С.Пушкин).


Смуглый отрок бродил по а…еям    У озёрных грустил берегов               И столетие мы лелеем 
Еле слышный шелест шагов.
(Анна Ахматова)                 

А.С.Пушкина»
Оформить красочно на листе формата А-4
Объем 70 слов, к 14 октября