Выполнила:
учитель русского языка и литературы
Смольянинова Э.П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Виды омонимов и употребление их в речи.
Содержание
- 1. Виды омонимов и употребление их в речи.
- 2. Определите и запишите вид изобразительно-выразительного средства языка:Ледовая
- 3. Определите и запишите вид изобразительно-выразительного средства языка:7)
- 4. Ответы: Олицетворение. Метонимия. Гипербола. Перифраз. Оксюморон. Литота.
- 5. КЛЮЧ
- 6. Тема урока:«Виды омонимов и употребление их в речи».
- 7. Омонимы – слова, одинаковые по строению, звучанию, но абсолютно разные по значению.Homos (омос), греч. – “одинаковый”.
- 8. В толковых словарях омонимы разъясняются в разных
- 9. Птичий клин Когда на мартовских полях Лежала
- 10. ПОЛЕ1. Безлесная равнина, пространство. 2. Обрабатываемая под
- 11. ПЕРОПеро 1 - Роговое образование кожи у
- 12. (крепкий) брак – брак (в работе) Мука – мука Пруд – прут Печь (существительное) – печь (глагол)
- 13. (крепкий) брак – брак (в работе) Это
- 14. Пруд – прутЭто омофоны (или фонетические омонимы). Омос
- 15. Виды омонимов:Омографы – слова, которые пишутся одинаково,
- 16. Слайд 16
- 17. ЗАДАНИЕ: Соотнесите следующие пары слов с видами
- 18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. Теория наизусть.2. §4, Упр.14(Учебник: Гольцова
Определите и запишите вид изобразительно-выразительного средства языка:Ледовая дорожка ждет будущих чемпионов.Кабинет в отпуске.Готов задушить в объятиях. Страна Восходящего Солнца.Печальная грусть.Мальчик с пальчик.
Слайд 1Урок русского языка
в 10 классе на тему:
«Виды омонимов и
употребление их в речи».
Слайд 2Определите и запишите вид
изобразительно-выразительного средства языка:
Ледовая дорожка ждет будущих чемпионов.
Кабинет
в отпуске.
Готов задушить в объятиях.
Страна Восходящего Солнца.
Печальная грусть.
Мальчик с пальчик.
Готов задушить в объятиях.
Страна Восходящего Солнца.
Печальная грусть.
Мальчик с пальчик.
Слайд 3Определите и запишите вид
изобразительно-выразительного средства языка:
7) Лес точно терем расписной.
8)
Покупатель выбирает качественные продукты.
9) Прозрачный лес.
10) Политический пасьянс.
9) Прозрачный лес.
10) Политический пасьянс.
Слайд 4Ответы:
Олицетворение.
Метонимия.
Гипербола.
Перифраз.
Оксюморон.
Литота.
Сравнение.
Синекдоха.
Эпитет.
Метафора.
Оценка
1
ошибка – «5»
2-3 ошибки – «4»
4-5 ошибок – «3»
6-10 ошибок – «2»
2-3 ошибки – «4»
4-5 ошибок – «3»
6-10 ошибок – «2»
Слайд 7Омонимы – слова, одинаковые по строению,
звучанию, но абсолютно разные по
значению.
Homos (омос), греч. – “одинаковый”.
Слайд 8В толковых словарях омонимы
разъясняются в разных словарных статьях и обозначаются
порядковыми номерами.
Бор1 – Сосновый лес.
Бор2 – Стальное сверло в бормашине.
Бор1 – Сосновый лес.
Бор2 – Стальное сверло в бормашине.
Слайд 9Птичий клин Когда на мартовских полях Лежала толща белая, Сидел я с книгой, на
полях
Свои заметки делая,
И в миг, когда моё перо
Касалось граф тетрадочных,
Вдруг журавлиное перо
С небес упало радужных.
С.Кирсанов
С.Кирсанов
ЗАДАНИЕ: Найдите в этом отрывке слова, совпадающие в написании или произношении.
Слайд 10ПОЛЕ
1. Безлесная равнина, пространство.
2. Обрабатываемая под посев земля, участок земли.
3. Большая ровная площадка, пространство, специально оборудованное, предназначенное для чего-нибудь.
4. Работа, исследовательская деятельность в природных, естественных условиях (спец. )
5. Пространство, в пределах которого проявляется действие каких-нибудь сил (спец. )
6. Основной цвет, фон под узором.
7. (обычно во мн. ч. ) Чистая полоса вдоль края листа в книге, тетради, рукописи.
8. (обычно во мн. ч. ) Край шляпы, отходящий в сторону.
Слайд 11ПЕРО
Перо 1 - Роговое образование кожи у птицы – полый стерженек
с пушистыми отростками по бокам.
Перо 2 - Маленькая выгнутая стальная пластина с расщепленным концом для писания чернилами, тушью.
В толковых словарях омонимы даются как разные слова, а многозначные как одно слово с перечислением значений.
Перо 2 - Маленькая выгнутая стальная пластина с расщепленным концом для писания чернилами, тушью.
В толковых словарях омонимы даются как разные слова, а многозначные как одно слово с перечислением значений.
Слайд 12(крепкий) брак – брак (в работе)
Мука – мука
Пруд – прут
Печь
(существительное) –
печь (глагол)
печь (глагол)
Слайд 13(крепкий) брак – брак (в работе)
Это полные (функциональные) омонимы.
Мука –
мука
Это омографы (или графические омонимы).
Омос (греч. Homos) – «одинаковый»,
Графо (греч. Graphō) – «пишу».
Это омографы (или графические омонимы).
Омос (греч. Homos) – «одинаковый»,
Графо (греч. Graphō) – «пишу».
Слайд 14Пруд – прут
Это омофоны (или фонетические омонимы).
Омос (греч. Homos) – «одинаковый»,
Фон (др.-греч. Φωνή) – «звук».
Печь (существительное) –
печь (глагол)
омоформы (или грамматические омонимы.)
Слайд 15Виды омонимов:
Омографы – слова, которые пишутся одинаково, но
различаются ударением.
(Молодец -
молодец, плачу – плачу)
Омофоны – слова, которые одинаково звучат, но
пишутся по-разному.
(Луг-лук, порок – парок, плот – плод)
Омоформы – слова, совпадающие по звучанию и
написанию в к-либо грамм.форме.
Пила (сущ.) – пила (гл.), печь (сущ.) – печь (гл.)
Омофоны – слова, которые одинаково звучат, но
пишутся по-разному.
(Луг-лук, порок – парок, плот – плод)
Омоформы – слова, совпадающие по звучанию и
написанию в к-либо грамм.форме.
Пила (сущ.) – пила (гл.), печь (сущ.) – печь (гл.)
Слайд 17ЗАДАНИЕ: Соотнесите следующие пары слов
с видами омонимии.
Вести – везти,
перевожу(переводить)–перевожу (перевозить),
дорога – дорога,
костный – косный,
лиса – леса,
нет стекла – жидкость стекла,
горн (кузнечный) — горн (духовой инструмент),
стою – стою.
дорога – дорога,
костный – косный,
лиса – леса,
нет стекла – жидкость стекла,
горн (кузнечный) — горн (духовой инструмент),
стою – стою.
Слайд 18ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Теория наизусть.
2. §4, Упр.14
(Учебник: Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина
М.А. «Русский язык.10-11 классы»,2010.)
3. Найти в словаре 3 омонима и 3 многозначного слова и выписать их в тетрадь.
3. Найти в словаре 3 омонима и 3 многозначного слова и выписать их в тетрадь.
