Слайд 1
КАЛИНИНГРАДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Тема: «Зачем пришёл Стефан в
землю
Пермскую…»
ИСПОЛНИТЕЛИ: АРАПОВА И.В.
ВОЛКОВА Е.М.
КРЫЛОВА Л.Э.
СИЗЕВА Ж.Г.
ТЕМНИКОВА Э.Ю
КАЛИНИНГРАД, 2012.
Слайд 2ПРОБЛЕМА:
Отсутствие доступной детям младшего школьного возраста информации о личности святителя Коми
земли, основоположнике коми письменности, его миссионерской деятельности.
Слайд 3 ЦЕЛЬ:
Создать книгу о духовно-нравственном подвиге Стефана
Пермского.
Слайд 4ЗАДАЧИ:
Привлечь внимание детей к личности, жизни и деятельности святого, который служит
примером для подражания;
Изучить «Житие Стефана Пермского», легенды и предания о святом;
Раскрыть духовно-нравственные качества Стефана Пермского и значение его духовного подвига;
Создать адаптированные тексты, иллюстрации, словарь.
Подготовить презентацию книги.
Слайд 5
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
Повышение интереса к личности, жизни и деятельности святого Стефана Пермского.
Развитие духовно-нравственных качеств.
Воспитание любви к родному краю, уважения к его историческому прошлому, духовным традициям.
Создание книги о духовно-нравственном подвиге Стефана Пермского.
Слайд 6 АННОТАЦИЯ:
Выполнение данного проекта позволит
ученику расширить кругозор и обобщить знания, полученные на уроках (10-11, 19-22) модуля «Основы православной культуры» и дополнить эти знания собственными творческими работами по теме «Памятники религиозной культуры нашего края».
В ходе выполнения проекта у учащихся появится возможность научиться совместной работе друг с другом, правилам общения со взрослыми: учителями, библиотекарями, родителями, бабушками, попробовать себя в качестве авторов книги.
В подготовке проекта принимают участие все учащиеся класса (работа в группах, индивидуальные творческие задания). Проект рассчитан на 4 недели.
Слайд 7
ОБОРУДОВАНИЕ:
Мультимедийный проектор, компьютер, экран,
цветные маркеры, альбомные
листы.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
ИТОГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОЕКТУ:
Школьный музей, актовый зал, школьная библиотека.
Слайд 8ПЛАНИРОВАНИЕ
ЭТАПОВ ПРОЕКТА:
Мозговой штурм и определение цели проекта.
Постановка задач.
Сбор материала детьми.
Предварительное
обсуждение собранного материала с учителем.
Выявление идей и проблем, возникших в ходе работы над книгой.
Разработка рукописного варианта книги.
Создание книги.
Презентация книги «Зачем пришел Стефан в землю Пермскую…».
Слайд 9ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА:
1.Присоединение.
2.Распределение детей по группам.
3.Изготовление книги.
4.Защита работ.
5.Обсуждение результатов.
6.Рефлексия.
Слайд 11
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ:
Легко ли было работать в группе?
Какие страницы книги особенно понравились?
Сложно ли быть автором книги?
Можно ли назвать деятельность Стефана Пермского духовным подвигом? Почему?
Какими страницами тебе бы хотелось дополнить книгу?
Имеет ли книга продолжение?
Слайд 12ОБЛОЖКА КНИГИ
Зачем пришёл Стефан в землю
Пермскую…
Слайд 13СОДЕРЖАНИЕ
Епифаний Премудрый, автор «Жития Стефана Пермского».
Сказание о жизни и трудах Святого
Стефана, епископа Пермского.
Азбука Стефана Пермского для народа коми.
Зырянская Троица.
Святые церкви.
Духовный подвиг святителя.
Словарь.
Слайд 14Епифаний Премудрый, автор «Жития Стефана Пермского».
Слайд 15
Епифаний Премудрый — составитель Жития Стефана Пермского и Жития Сергия Радонежского.
«Житие Стефана Пермского» написано вскоре после смерти Стефана в 1396 г.
Агиограф лично был знаком со Стефаном Пермским.
Слайд 16«Сказание о жизни и трудах Святого Стефана, епископа Пермского»
Святой Стефан родился
в Великом Устюге, в семье церковнослужителя и коми крестьянки в январе 1339 года.
Рождение Стефана было предсказано Прокопием Праведным: «Се грядет матерь будущего великого мужа, учителя Пермского».
В 14 лет он вступил в Ростовский монастырь святого Григория Богослова.
В 1382 году Стефан был назначен епископом Пермским и прибыл в Коми край.
Создал азбуку для зырян, перевел на коми язык церковные книги, построил храмы, обратил народ в православную веру.
Православная церковь в 17 столетии причислила Стефана к лику святых.
Слайд 17 « И если видел человека мудрого и книжного, и
старца разумного и духовного, то его расспрашивал и беседовал c ним, пребывая с ним ночью и днем… От слов и речей, и поучений старцев не отступал, всегда подражая житиям святых отцов, и от этого большего разума набирался».
Слайд 18
«Говорил на трех языках и три грамоты знал: русскую,
греческую и пермскую».
Слайд 19Наследие Стефана Пермского
Азбука
Монастыри
Икона «Святая Троица»
Слайд 20АЗБУКА
Он решил пойти в пермскую землю, чтобы рассказать коми народу о
Боге. Стефан создал азбуку, научил людей читать и писать.
Слайд 21ЗЫРЯНСКАЯ ТРОИЦА
«Зырянская Троица» -икона Святой Троицы» -икона Святой Троицы. Написана в
конце XIV века. На иконе имеется надпись на коми-зырянском языке.
Стефан Пермский написал несколько икон и крестов.
Слайд 22ХРАМЫ И МОНАСТЫРИ, ПОСТРОЕННЫЕ СТЕФАНОМ ПЕРМСКИМ
Слайд 23Стефан Пермский
целеустремленность
преуспевающий в духовном развитии
добрый наставник
покровитель
добрый заступник
законодатель, креститель, святитель
смирение, терпение
послушание
доброта, любовь
к Богу, людям родине,
покровитель
исцелитель
бразованный, проповедник
разум, мудрость
самоотверженность
милосердие
рассудительность
незлобливость
сила духа, воля
кротость
Слайд 24ИЛЛЮСТРАЦИИ К ЖИТИЮ И ЛЕГЕНДАМ О СТЕФАНЕ ПЕРМСКОМ
Слайд 26СЛОВАРЬ
Клирик - читающий во время общественного божественные тексты Священного Писания и
молитвы.
Канон – богослужебное песнопение.
Целомудрие –добродетель, строгость в нравственном отношении
Апостол – ученик, последователь Христа
Евангелие – священная книга о жизни Христа