Презентация, доклад на тему Урок развития речи в 8 классе Сжатое изложение

умение осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения ее правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их; совершенствовать и редактировать собственные тексты.

зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали; объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями);
замена ( найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д.; сформулировать получившееся предложение).

текста как частей общей темы.
Моделирование сжатого изложения.

конца её долгой жизни оставались школьные подруги. То же и у моего отца: все его друзья были друзьями молодости. Во взрослом состоянии приобрести друзей оказывалось трудно. Именно в молодости формируется характер человека, формируется и круг его лучших друзей - самых близких, самых нужных.
В молодости формируется вся жизнь человека, и, если он правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и радость. Радость ведь тоже надо «перенести», чтобы она была самой счастливой, самой долгой и прочной. Чтобы она не испортила человека и дала настоящее душевное богатство, сделала человека ещё более щедрым.
Храните молодость до самой старости. Храните молодость в своих старых, но приобретённых в молодости друзьях. Храните молодость в своих навыках, привычках, в своей молодой открытости людям, непосредственности. Храните её во всём и не думайте, что взрослым вы станете «совсем, совсем иным» и будете жить в другом мире.
(По Д.С. Лихачёву)

человеку перенести горе и радость
3. Состояние молодости надо сохранять в себе всю жизнь

самыми лучшими подругами до конца её долгой жизни оставались школьные подруги. То же и у моего отца: все его друзья были друзьями молодости. Во взрослом состоянии приобрести друзей оказывалось трудно. Именно в молодости формируется характер человека, формируется и круг его лучших друзей - самых близких, самых нужных. (51 сл.)

был друзьями молодости. Во взрослой жизни приобрести их оказалось труднее. Ведь в молодости формируется характер человека, а значит, и круг лучших, самых близких друзей. (32 сл.)

и, если он правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и радость. Радость ведь тоже надо «перенести», чтобы она была самой счастливой, самой долгой и прочной. Чтобы она не испортила человека и дала настоящее душевное богатство, сделала человека ещё более щедрым. (51 сл.)

ему будет легче жить, перенося горе и радость. Ведь радость надо уметь переносить так, чтобы она сделала человека счастливым, не испортила его, а дала душевное богатство. (34 сл.)

молодость в своих старых, но приобретённых в молодости друзьях. Храните молодость в своих навыках, привычках, в своей молодой открытости людям, непосредственности. Храните её во всём и не думайте, что взрослым вы станете «совсем, совсем иным» и будете жить в другом мире. (47 сл.)

друзьях, в своих привычках и в открытости людям. Не стоит думать, что, став взрослым, будешь жить в другом мире. (27 сл.)

друзьями молодости. Во взрослой жизни приобрести их оказалось труднее. Ведь в молодости формируется характер человека, а значит, и круг лучших, самых близких друзей.
Если в молодости человек правильно выберет друзей, то ему будет легче жить, перенося горе и радость. Ведь радость надо уметь переносить так, чтобы она сделала человека счастливым, не испортила его, а дала душевное богатство.
Надо хранить молодость до самой старости в своих друзьях, в своих привычках и в открытости людям. Не стоит думать, что, став взрослым, будешь жить в другом мире.