Презентация, доклад на тему Урок Будущее время глагола

Содержание

1. Урок Будущее время глагола
2. Хорошо быть медведем, ура! Хорошо быть медведем, ура! Побежу... Нет,
3. Шестнадцатое апреля.Классная работа.Будущее время.
4. Каждый ряд берет по 2 глагола и
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Найдите в тексте глаголы, определите время глаголов,

Хорошо быть медведем, ура! Хорошо быть медведем, ура! Побежу... Нет, победю! Победю я жару и мороз, Лишь бы мёдом был вымазан нос! Победю... Нет, побежду! Побежду я любую беду, Лишь бы были все лапки в меду!..

Слайд 1ЦИФРОВОЙ ДИКТАНТ:
1-ВЕРНО;
2-НЕВЕРНО.
ОТВЕТ: 121111

Слайд 2Хорошо быть медведем, ура!
Хорошо быть медведем, ура!
Побежу...
Нет, победю!
Победю я жару и

мороз,
Лишь бы мёдом был вымазан нос!
Победю...
Нет, побежду!
Побежду я любую беду,
Лишь бы были все лапки в меду!..

Хорошо быть медведем, ура! Хорошо быть медведем, ура! Побежу... Нет, победю! Победю я жару и мороз, Лишь бы мёдом был вымазан нос! Победю... Нет,

Слайд 3Шестнадцатое апреля.
Классная работа.
Будущее время.

Слайд 4Каждый ряд берет по 2 глагола и ставит их в будущее

время: читать- прочитать; дружить- подружиться; прыгать-попрыгать.
Образец:

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8Найдите в тексте глаголы, определите время глаголов, образуйте от них глаголы

совершенного и несовершенного вида будущего времени и запишите в тетрадях.
Образец:Каждое утро хозяйка выносила тарелку рубленых яиц. – Выносила(прош.в.)-будет выносить(буд.в.,несов.в.),вынесет(буд.в.сов.в.).

(1) Она ставила тарелку возле куста, а сама уходила. (2) Как только утята подбегали к тарелке, вдруг прилетала большая стрекоза и начинала кружить над ними. (3) Она очень страшно стрекотала. (4) Перепуганные утята убегали и прятались в траве. (5) Они боялись, что стрекоза их всех перекусает. (6) А злая стрекоза садилась на тарелку, пробовала еду и потом улетала. (7) После этого утята уже целый день не подходили к тарелке. (8) Они боялись, что стрекоза прилетит опять. (9) Хозяйка не знала, что утята каждый вечер ложились спать голодные.