- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Своя игра по теме Односоставные предложения и их виды.(8 класс)
Содержание
- 1. Своя игра по теме Односоставные предложения и их виды.(8 класс)
- 2. ПЕРВЫЙ РАУНД
- 3. ВТОРОЙ РАУНД
- 4. ВТОРОЙ РАУНД
- 5. Как вы можете объяснить наименование «обобщенно-личные предложения»?
- 6. Как вы можете объяснить наименование «безличные предложения»?
- 7. Как вы можете объяснить наименование «личный глагол в безличном значении»?
- 8. Как вы можете объяснить наименование «неопределенно-личные предложения»?
- 9. Как вы можете объяснить наименование «определенно-личные предложения»?
- 10. Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:Злато, злато, сколько через тебя зла-то! (Островский А. Н. )
- 11. Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:Ни почестей, ни
- 12. Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:И пусть говорят,
- 13. Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:И вдруг сознанье
- 14. Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:Когда знаешь, что
- 15. Найдите ошибку в разъясненииОпять холодные седые небеса,
- 16. Найдите ошибку в разъясненииПредчувствую Тебя. Года проходят
- 17. Найдите ошибку в разъясненииУмом Россию не понять.
- 18. Минимальная ставка - 50
- 19. Исправьте стилистические ошибки, отредактировав текст.Наступило утро. Я
- 20. Найдите определенно-личное предложение.А. Весна берет свои права.Б. Под
- 21. Найдите неопределенно-личное предложение. А. Мужайся, сердце, до
- 22. Найдите безличное предложение. А. Дни поздней осени
- 23. Найдите определенно-личное предложение. А. С давно
- 24. Задания с выбором
- 25. Задания с
- 26. Задания с выбором ответаНайдите предложение, в котором
- 27. Определите тип предложения
- 28. Задания с выбором ответаУкажите вариант ответа, в
- 29. Составьте 3 предложения так, чтобы в качестве
- 30. Составьте сложносочиненное предложение, упомянув этого сказочного героя.
- 31. Кощей
- 32. В одной деревне жила-была Красная Шапочка. Почему
- 33. Охарактеризуйте все
- 34. Слайд 34
- 35. Запишите первые две строчки данного стихотворения. Определите вид предложений.
- 36. Ваш выигрыш составил 50 баллов!!!
- 37. Ваш выигрыш составил 100 баллов!!!
- 38. Слайд 38
- 39. Здесь спрятано слово, которое в переводе с греческого означает “построение, порядок”синтаксис
- 40. банкротСумма набранных командой баллов уменьшается в 2 раза
- 41. Минимальная ставка - 60
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Многие англичане запоминают это предложение на русском
- 45. горосоН теадоб омгореН етитуш с омгоросон! Прочитайте задом наперед. Определите вид односоставного предложения.
- 46. Дайте определение сказуемому.
- 47. Дайте определение односоставному предложению.
- 48. Представьте, что ваш одноклассник не умеет отличить определенно-личные предложения от неопределенно-личных. Разъясните ему, чем они отличаются.
ПЕРВЫЙ РАУНД
Слайд 10Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:
Злато, злато, сколько через тебя зла-то! (Островский
А. Н. )
Слайд 11Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:
Ни почестей, ни богатства для дальних дорог
не прошу, но маленький дворик арбатский с собой уношу, уношу. (Б. Окуджава)
Слайд 12Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:
И пусть говорят, да пусть говорят, но
— нет, никто не гибнет зря… (В. Высоцкий)
Слайд 13Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:
И вдруг сознанье бросит мне в ответ,
что вас покорней не было и нет (Н. Гумилёв)
Слайд 14Определите главный(ые) член(ы) данного предложения:
Когда знаешь, что нельзя смеяться, тогда, —
тогда именно и овладевает тобою этот сотрясающий, болезненный смех (А. Куприн)
Слайд 15Найдите ошибку в разъяснении
Опять холодные седые небеса,
Пустынные поля, набитые дороги,
На рыжие
ковры похожие леса,
И тройка у крыльца, и слуги на пороге.
(И. Бунин)
Стихотворение состоит только из определенно-личных предложений, которые рисуют картину прекрасного летнего вечера, наполненного мягкими звуками и красками.
Определенно-личные предложения позволяют в лаконичной форме дать большую информацию: сообщить о месте, времени действия и о состоянии человека..
Слайд 16Найдите ошибку в разъяснении
Предчувствую Тебя. Года проходят мимо –
Всё в облике
одном предчувствую Тебя.
Весь горизонт в огне – и ясен нестерпимо,
И молча жду, - тоскуя и любя.
А.Блок
Неопределенно-личные предложения позволяют лирическому герою ясно лаконично рассказать о своем внутреннем состоянии. Внимание сосредоточено на существительных.
Слайд 17Найдите ошибку в разъяснении
Умом Россию не понять.
Аршином общим не измерить:
У ней
особенная стать –
В Россию можно только верить.
Ф.Тютчев
Стихотворение поэта – это определенно-личные предложения. Их употребление вполне объяснимо: чтобы показать особое отношение поэта к России, её необычность и таинственность, Тютчев использует ряд глаголов в форме 1 лица единственного числа.
Слайд 19Исправьте стилистические ошибки, отредактировав текст.
Наступило утро. Я встаю в семь часов.
Я хотел бы поспать ещё, но надо вставать. Всё равно я буду разбужен. Я должен поспеть к половине девятого в школу. Я быстро завтракаю и выхожу из дома. Я очень весел. Сегодня я буду выступать на школьном вечере художественной самодеятельности. Вот я уже в школе. Я хотел, чтобы меня спросили по геометрии. Вчера я имел мало времени для занятий. Но геометрию я люблю и знаю.
Слайд 20Найдите определенно-личное предложение.
А. Весна берет свои права.
Б. Под музыку осеннего дождя иду
во тьме.
В. Наступает длинный зимний вечер.
Г. Тепло на солнышке.
Д. Осенний день прошуршал ломкой листвой.
В. Наступает длинный зимний вечер.
Г. Тепло на солнышке.
Д. Осенний день прошуршал ломкой листвой.
Слайд 21Найдите неопределенно-личное предложение.
А. Мужайся, сердце, до конца.
Б. Было бы глупо даже
приступать к этому вопросу.
В. В детстве мне ни разу не удалось запустить змея.
Г. Не слышно шума городского.
Д. Бумагу для обертывания книг берут прочную.
В. В детстве мне ни разу не удалось запустить змея.
Г. Не слышно шума городского.
Д. Бумагу для обертывания книг берут прочную.
Слайд 22Найдите безличное предложение.
А. Дни поздней осени бранят обыкновенно.
Б. В дверь негромко
постучали.
В. Из воды пустой масла не извлечешь.
Г. Мне в душу повеяло жизнью и волей.
Д. Приветствую тебя, пустынный уголок.
В. Из воды пустой масла не извлечешь.
Г. Мне в душу повеяло жизнью и волей.
Д. Приветствую тебя, пустынный уголок.
Слайд 23
Найдите определенно-личное предложение.
А. С давно забытым упоением смотрю на милые
черты.
Б. Про победу Великого года будут петь в самом дальнем краю.
В. На пригорке то сыро, то жарко.
Г. По ниве прохожу я узкою межой, поросшей кашкою и цепкой лебедой.
Б. Про победу Великого года будут петь в самом дальнем краю.
В. На пригорке то сыро, то жарко.
Г. По ниве прохожу я узкою межой, поросшей кашкою и цепкой лебедой.
Слайд 24
Задания с выбором ответа
Какое из данных утверждений
является неверным?
Определенно-личные предложения – это…
А. Предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов определенно указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы)
Б. Односоставные предложения
В. Предложения, употребляющиеся только в разговорной речи
Слайд 25
Задания с выбором ответа
Какая схема соответствует
предложению
Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена.
Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена.
А. Двусоставное, и двусоставное.
Б. Двусоставное , и определенно-личное.
В. Двусоставное, и неоп-ределенно-личное.
Слайд 26Задания с выбором ответа
Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
А. Хорошо
бегать по зеленому душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под березами.
Б. Уже смеркалось, и в комнате стало темно.
В. Прочитайте Гоголя и вы почувствуете в нем сатирика.
Г. Пугачев подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.
Б. Уже смеркалось, и в комнате стало темно.
В. Прочитайте Гоголя и вы почувствуете в нем сатирика.
Г. Пугачев подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.
Слайд 27
Определите тип предложения
Ночь как год.
А. Односоставное
Б. Двусоставное
Задания с выбором ответа
Слайд 28
Задания с выбором ответа
Укажите вариант ответа, в котором одно из предложений
является неопределённо-личным:
А. Сирены вой. Тревога. Звонким хором зенитки бьют.
Б. Олимпиада зимняя в Гренобле. Ангина. Ночь. Транслируют хоккей.
В. Прекрасен мир! Но восхищенью в иссохшем сердце места нет!
Г. Тропинка. Глушь лесная. Столетние кряжи.
Слайд 29Составьте 3 предложения так, чтобы в качестве участников действия были эти
сказочные герои.
Условие: 2 предложения из 3-х должны быть односоставными. Какой вид односоставного предложения вы использовали?
Слайд 30Составьте сложносочиненное предложение, упомянув этого сказочного героя.
Условие: 1 простое предложение в составе сложного должно быть односоставным. Какой вид односоставного предложения вы использовали?
Слайд 31 Кощей Бессмертный – один из
главных отрицательных героев русских народных сказок.
Охарактеризуйте данное предложение.
Слайд 32В одной деревне жила-была Красная Шапочка. Почему у нее было такое
имя?
Ответьте на данный вопрос, используя в качестве ответа неопределенно личное предложение.
Слайд 33
Охарактеризуйте все части данного предложения.
«Когда совсем
стемнело, пришли в хижину ее хозяева - семеро гномов, которые в горах рылись, добывая руду»
Слайд 39 Здесь спрятано слово, которое в
переводе с греческого означает
“построение, порядок”
синтаксис
Слайд 44Многие англичане запоминают это предложение на русском
благодаря трем английским,
схожим
по звучанию, словам —
«Yellow Blue Bus (Желто-синий автобус)».
Скажите это предложение на русском языке.
«Yellow Blue Bus (Желто-синий автобус)».
Скажите это предложение на русском языке.
Слайд 45
горосоН теадоб омгор
еН етитуш с омгоросон!
Прочитайте задом
наперед. Определите вид односоставного предложения.
Слайд 48Представьте, что ваш одноклассник не умеет отличить определенно-личные предложения от неопределенно-личных.
Разъясните ему, чем они отличаются.
