Автор: Хваджаева Патимат Насрулаевна
учитель начальных классов МКОУ «Шамилькалинская СОШ»
2018г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему работа над ошибками диктанта Друзья
Содержание
- 1. работа над ошибками диктанта Друзья
- 2. Орфографическая минутка Излож..тьУтеш..тьУменьш..тьПрощ..йГрущ..Навещ..ютЗамолч..Гла..кийБли..коеТя..кийНи..каяГи..каяУ..кийРе..каяК..нецГол..дВ..снаБ..днякЧ..слоСн..говик
- 3. Карточка №1Дополни слоги до слов, чтобы: получились
- 4. Карточка№2Подбери проверочное слово, изменяя имя существительное ни
- 5. Карточка №3Правописание буквосочетаний ЖИ—ШИ, ЧАЩА, ЧУ-ЩУI. Выпиши
- 6. Карточка №4Правописание безударных
- 7. РефлексияКакие правила повторяли на уроке?Кто разобрался в
- 8. Подведение итогов урока С каким чувством вы уходите с урока?Над чем надо поработать, чтобы не ошибаться?
Орфографическая минутка Излож..тьУтеш..тьУменьш..тьПрощ..йГрущ..Навещ..ютЗамолч..Гла..кийБли..коеТя..кийНи..каяГи..каяУ..кийРе..каяК..нецГол..дВ..снаБ..днякЧ..слоСн..говик
Слайд 1 Работа над ошибками диктанта«
Друзья»
Слайд 2Орфографическая минутка
Излож..ть
Утеш..ть
Уменьш..ть
Прощ..й
Грущ..
Навещ..ют
Замолч..
Гла..кий
Бли..кое
Тя..кий
Ни..кая
Ги..кая
У..кий
Ре..кая
К..нец
Гол..д
В..сна
Б..дняк
Ч..сло
Сн..говик
Слайд 3Карточка №1
Дополни слоги до слов, чтобы:
получились имена: Ма.., Ди.., Ва..,
Ан..;
получились названия рек: Вол.., Лe.., Ени..;
получились фамилии: Кузне.., Соро.., Ива..;
получились названия сказок: «Реп..», «Тере..», Золуш..».
получились названия рек: Вол.., Лe.., Ени..;
получились фамилии: Кузне.., Соро.., Ива..;
получились названия сказок: «Реп..», «Тере..», Золуш..».
Слайд 4Карточка№2
Подбери проверочное слово, изменяя имя существительное ни числам.
истре(б,п) -
поро(г,к) —
мрипе(в,ф) — сою(з,с) -
6утербро(т,д) — черте(ж,ш) —
мрипе(в,ф) — сою(з,с) -
6утербро(т,д) — черте(ж,ш) —
Слайд 5Карточка №3
Правописание буквосочетаний ЖИ—ШИ, ЧАЩА, ЧУ-ЩУ
I. Выпиши слова, в которых допустил
ошибку. Подчеркни и орфограмму.
Дополни правило. ЧА—ЩА пиши с буквой ....
ЧУ—ЩУ пиши с буквой ....
ЖИ—ШИ пиши с буквой ....
Вставь пропущенные буквы.
Пищ..ть, ворч..н, насуш..ть, ж..рный, ч..десный, ч..бчик, напиш.., ч..лочки, площ..дка.
Дополни правило. ЧА—ЩА пиши с буквой ....
ЧУ—ЩУ пиши с буквой ....
ЖИ—ШИ пиши с буквой ....
Вставь пропущенные буквы.
Пищ..ть, ворч..н, насуш..ть, ж..рный, ч..десный, ч..бчик, напиш.., ч..лочки, площ..дка.
Слайд 6 Карточка №4
Правописание безударных гласных
Выпиши слова, в которых
допустил ошибку. Подбери проверочное слово, подчеркни орфограмму.
Подбери проверочное слово, изменяя имя существительное по числам.
сл..ва— п..тно —
гр..за — зв..зда —
с..ва — з..рно —
..строва —
Подбери проверочное слово, изменяя имя существительное по числам.
сл..ва— п..тно —
гр..за — зв..зда —
с..ва — з..рно —
..строва —
Слайд 7Рефлексия
Какие правила повторяли на уроке?
Кто разобрался в своих ошибках?
Кто доволен своей
работой?
Какое задание вам было интересно выполнять?
Какое задание вам было интересно выполнять?
Слайд 8Подведение итогов урока
С каким чувством вы уходите с урока?
Над чем надо
поработать, чтобы не ошибаться?
