Презентация, доклад Усадьба Шахматово

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Виртуальная экскурсия по усадьбе «Шахматово»

Попова Екатерина Николаевна
Учитель русского языка и литературы:



Солнечногорск, 2018

с историей, особенностями устройства усадьбы

Тип урока: урок формирования новых знаний

Форма урока: урок-экскурсия

об архитектурных памятниках родного края; воспитательная – сформировать интерес к истории, литературе на раннем этапе развития и обучения школьников.

Принцип связи теории и практики (написание сочинения после виртуальной экскурсии).

Результаты

Метод обучения- аудиовизуальный

Предметные: развитие умения анализа и построения понятий.

Метапредметные: умение самостоятельно определять цель. Умение осознанно использовать речевые средства для изображения своих чувств.

Личностные: способность обучающихся к самообразованию, формирование личной позиции.

*** Огромный тополь серебристый      Склонял над домом свой шатер,      Стеной шиповника душистой      Встречал въезжающего двор. ***      Он был амбаром с острой крышей      От ветров северных укрыт,      И можно было ясно слышать,      Как тишина цветет и спит.       * * *      И серый дом, и в мезонине      Венецианское окно,      Цвет стекол – красный, желтый, синий,      Как будто так и быть должно.       * * *      Бросает солнце листьев тени,      Да ветер клонит за окном      Столетние кусты сирени,      В которых тонет старый дом.

  * * *      Да звук какой то приглушенный –      Звук той же самой тишины,      Иль звон церковный, отдаленный,      Иль гул (неконченной) весны.      * * *      И дверь звенящая балкона      Открылась в липы и в сирень,      И в синий купол небосклона,      И в лень далеких деревень.      * * *      Белеет церковь над рекою,      За ней опять – леса, поля…      И всей весенней красотою      Сияет русская земля.

купол небосклона,
И в лень окрестных деревень.
Туда, где вьется пестрым лугом
Дороги узкой колея,
Где обвелась...
Усадьба чья-то и ничья.
И по холмам и по ложбинам
Меж полосами светлой ржи
Бегут, сбегаются к овинам
Темно-зеленые межи...

"Из года в год провожу здесь одни и те же летние месяцы... нет места, где бы я ни прошел без ошибки ночью или с закрытыми глазами” - Александр Блок о Шахматове.

«Шахматово и было второй – духовной родиной Блока, родиной его поэтического самосознания. Здесь были определены основные линии миропонимания и личного пути. Здесь он имел «видение, непостижимое уму». Здесь он встретил свою Беатриче и соединился с ней, здесь же он пережил свою утрату». П.А. Журов

«Здесь, в окрестностях Шахматова, что-то есть от поэзии Блока; и даже, быть может, поэзия эта воистину». А. Белый

для наглядного изучения темы. Не всегда есть возможность оказаться в интересующем нас месте, но с помощью таких технологий мы смогли провести виртуальную экскурсию на уроке литературы. Дети на уроках должны не просто уметь анализировать стихотворения поэтов или текстов писателей, но и чувствовать атмосферу времени, творчества гениев. Мало просто рассказать об объекте или явлении, важно наглядным образом это изобразить. Средства ИКТ и являются главными помощниками на таких уроках, что делает их более интересными, разнообразными и увлекательными.

библиотека/ bookz.ru – URL : http : // bookz.ru/authors/solouhin-Vladimir; 2. [электронный ресурс] / URL : http://shakchmatovo.amr-museum.ru/; 3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования . – М.: Просвещение, 2011.