- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Вкусная орфография
Содержание
- 1. Презентация проекта Вкусная орфография
- 2. Жила – была конфетаС веселою начинкой –Вот
- 3. Цель исследования: изучить названия конфет, классифицировать их
- 4. Задачи Узнать об истории развития фантиковСобрать различные
- 5. Этапы работы изучение и отбор информации по
- 6. Понятие «фантик». История возникновения фантика. Почему обертку
- 7. Рассмотрим толкование данного слова в Современном
- 8. Фантики от конфет - как свидетельство истории. Какие были первые фантики?
- 9. Просветительная задача фантика.
- 10. «Рамонская паровая фабрика конфет и шоколада»
- 11. Была дореволюционная серия конфет «Русские писатели» с репродукциями и отрывками из произведений.
- 12. Шоколадные конфеты «1812 год»
- 13. Серия конфет «Именные» под девизом «Собери имена всех друзей!»
- 14. Серия конфет «Загадка»
- 15. Русский язык на обертках конфет
- 16. Для своего исследования мы использовали 83 различных
- 17. По структуре Мы обратили внимание, что
- 18. Названия конфет, которые состоят из двух слов,
- 19. По фантикам увлекательнее изучать и лексику. Среди
- 20. По морфологическим признакам мы разделили названия фантиков на следующие группы:
- 21. Вопросы анкетирования:1. Любите ли вы конфеты?2. Обращаете
- 22. РезультатыДа и нет15/511/914/67/137/13
- 23. ЗаключениеНа данном этапе работы мы можем сделать
- 24. Фантик я, хоть и бумажный, Всё же
- 25. Слайд 25
- 26. Спасибо за внимание!
Жила – была конфетаС веселою начинкой –Вот от нее бумажкаС веселою картинкой!Ах, была бы я художник,Вставала бы чуть светИ рисовала бы толькоБумажки от конфет
Слайд 2Жила – была конфета
С веселою начинкой –
Вот от нее бумажка
С веселою
картинкой!
Ах, была бы я художник,
Вставала бы чуть свет
И рисовала бы только
Бумажки от конфет
Ах, была бы я художник,
Вставала бы чуть свет
И рисовала бы только
Бумажки от конфет
Слайд 3Цель исследования:
изучить названия конфет, классифицировать их с целью дальнейшего применения
на уроках русского языка.
Объект исследования – упаковки от конфет (фантики). Предмет исследования: - разделы русского языка.
Объект исследования – упаковки от конфет (фантики). Предмет исследования: - разделы русского языка.
Слайд 4Задачи
Узнать об истории развития фантиков
Собрать различные наименования конфет
Рассмотреть
названия конфет с точки зрения русского языка.
Классифицировать наименования конфет
Провести анкетирование и диктант среди учащихся.
Классифицировать наименования конфет
Провести анкетирование и диктант среди учащихся.
Слайд 5Этапы работы
изучение и отбор информации по теме исследования;
проведение обработки собранной информации;
проведение практической работы и сравнительный анализ, полученных сведений;
оформление работы, подготовка презентации;
защита исследования.
проведение практической работы и сравнительный анализ, полученных сведений;
оформление работы, подготовка презентации;
защита исследования.
Слайд 6Понятие «фантик». История возникновения фантика.
Почему обертку от конфеты называют фантиком, а
не оберткой или завёрткой? Откуда это слово взялось?
Слайд 7 Рассмотрим толкование данного слова в Современном толковом словаре русского языка Т.Ф.
Ефремовой.
Фантик – 1) Конфетная обертка.
2) Особым образом свернутая конфетная обертка как элемент игры в фантики.
Слайд 10 «Рамонская паровая фабрика конфет и шоколада» предложила клиентам насладиться шоколадом
«Борьба» с изображениями различных спортивных приемов.
Слайд 11Была дореволюционная серия конфет «Русские писатели» с репродукциями и отрывками из
произведений.
Слайд 16Для своего исследования мы использовали 83 различных наименований конфет которые распределили
следующим образом: на фантиках встретились 40 имён существительных, 4 имени прилагательных, 39 словосочетаний.
Слайд 17По структуре
Мы обратили внимание, что названия конфетных фантиков состоят из
одного и более слов.
Состоят из одного слова: 44
Состоят из двух и более слов:39
Состоят из одного слова: 44
Состоят из двух и более слов:39
Слайд 18Названия конфет, которые состоят из двух слов, можно использовать при изучении
раздела «Синтаксис» темы «Словосочетание».
Весна сибирская, белая черёмуха, вишнёвый нектар, золотая кувшинка, морская песенка, фруктик земляничный, медвежонок с печеньем, звёздный мишка и др.
Слайд 19По фантикам увлекательнее изучать и лексику. Среди рассмотренных нами названий конфет
были найдены слова, значений которых мы не знали:
Руа – французский математик.
Форт – открытый или закрытый тир.
Глейс – ученик лицейской школы.
Берри Арт – остров.
Версаль- дворцовый парк.
Милолика – славянское имя.
Слайд 21Вопросы анкетирования:
1. Любите ли вы конфеты?
2. Обращаете ли вы внимание на
оформление фантика?
3. Обращаете ли вы внимание на названия конфет?
4. Обращаете ли вы внимание на правописание слов-названий конфет?
5. Задумывались ли Вы о пользе фантиков.
3. Обращаете ли вы внимание на названия конфет?
4. Обращаете ли вы внимание на правописание слов-названий конфет?
5. Задумывались ли Вы о пользе фантиков.
Слайд 23Заключение
На данном этапе работы мы можем сделать следующий вывод, что все
изученные нами названия конфет – это части речи, которые мы уже изучили и продолжаем изучать на уроках русского языка. Поскольку имя существительное - это самая большая группа слов в русском языке, то чаще всего именно оно встречается в названиях конфет. С точки зрения лексического значения фантики могут дать интересный материал для составления разных заданий по русскому языку.
Слайд 24Фантик я, хоть и бумажный, Всё же очень-очень важный! Ведь без фантиков конфет, Не
бывает вкусных, нет!
Очень вас прошу, смотрите,
Фантиками не сорите!
